閱讀材料，完成下列要求。
材料一：秦國歷代國君對(duì)人才都極為重視，包括秦始皇。秦國開放的招人用人政策也是值得贊賞的，重用本國之外的人才自秦穆公就開始了，以后的國君也將這一用人傳統(tǒng)予以繼承和發(fā)揚(yáng)。不問出身，不管國籍使得關(guān)東諸國的人才流向了秦國。這些外來人才在秦國受到重用，也往往能竭盡所能的為秦國國君出謀劃策。
——摘編自《國史十六講》（1）根據(jù)材料一，概括秦能夠統(tǒng)一中國的主要原因。
材料二：如圖
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（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出圖一是秦始皇采取的哪一措施？指出圖二是秦朝創(chuàng)立的的哪一重要政治制度？
材料三：公元前209年，有900多個(gè)農(nóng)民被征發(fā)去漁陽戍守長城。他們走到大澤鄉(xiāng)時(shí)，遇上大雨，道路泥濘，無法前行，不能按期到達(dá)。按照秦律，戍守誤期都要處死。他們當(dāng)中的領(lǐng)隊(duì)人認(rèn)為，與其送死不如起來反抗，于是殺死押隊(duì)的軍官……舉起反抗的旗幟，中國歷史上第一次農(nóng)民大起義爆發(fā)了。公元前207年，秦朝的統(tǒng)治者在起義軍的包圍下，被迫出城投降。
——摘自《中國歷史》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出起義的領(lǐng)導(dǎo)者和其建立的政權(quán)名稱。
（4）請(qǐng)從上述材料和問題中提煉出一個(gè)學(xué)習(xí)主題。