某同學(xué)在學(xué)習(xí)木炭和氧化銅反應(yīng)的知識(shí)后，產(chǎn)生了疑問：木炭與氧化銅反應(yīng)生成的氣體有哪些？同學(xué)們帶著疑問進(jìn)行了下列探究：
【提出猜想】
（1）猜想一：只有 CO2CO2；猜想二：只有CO；猜想三：既有CO2又有CO。
【查閱資料】
a.浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇二氧化碳無變化，但遇到微量一氧化碳會(huì)立即變成藍(lán)色。
b.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
【實(shí)驗(yàn)步驟】
連接好實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示（夾持儀器已?。?br />
步驟一：打開彈簧夾，先通一會(huì)兒純凈干燥的氮?dú)狻?br />步驟二：關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精噴燈對(duì)硬質(zhì)玻璃管加熱。
步驟三：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，拆洗裝置和儀器。
【實(shí)驗(yàn)分析】
（2）若觀察到氯化鈀試紙 無變化無變化，澄清石灰水變渾濁，則猜想一成立。
（3）若觀察到 氯化鈀試紙變藍(lán)，澄清石灰水變渾濁氯化鈀試紙變藍(lán)，澄清石灰水變渾濁，則猜想三成立。
（4）若猜想一成立則B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+2CuO 高溫 2Cu+CO2↑C+2CuO 高溫 2Cu+CO2↑。
【實(shí)驗(yàn)反思】
（5）該實(shí)驗(yàn)開始前通一會(huì)兒N2的目的是 排出裝置內(nèi)空氣，防止碳與空氣中的氧氣反應(yīng)排出裝置內(nèi)空氣，防止碳與空氣中的氧氣反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)過程中硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是 固體由黑色變成紅色固體由黑色變成紅色。
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，熄滅酒精噴燈的同時(shí)停止通入N2，有同學(xué)認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)過程中裝置D沒有作用，可以去除，你認(rèn)為是否可行？不可行不可行（填“可行”或“不可行”），請(qǐng)說明理由 如去掉D，熄滅酒精噴燈并停止通入氮?dú)夂?，E中液體會(huì)倒吸入裝置C中如去掉D，熄滅酒精噴燈并停止通入氮?dú)夂?，E中液體會(huì)倒吸入裝置C中。
高溫
高溫
【答案】CO2；無變化；氯化鈀試紙變藍(lán)，澄清石灰水變渾濁；C+2CuO 2Cu+CO2↑；排出裝置內(nèi)空氣，防止碳與空氣中的氧氣反應(yīng)；固體由黑色變成紅色；不可行；如去掉D，熄滅酒精噴燈并停止通入氮?dú)夂?，E中液體會(huì)倒吸入裝置C中
高溫
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/10 10:0:8組卷：37引用：4難度：0.5
相似題
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1．紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504 雙 吸劑”，其標(biāo)簽如圖所示．同學(xué)們對(duì)一包久置的“504 雙吸劑”固樣品 很好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
【提出問題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵，氯化亞鐵溶液的顏色為淺綠色．
【作出猜想】久置固體中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）為驗(yàn)證固體中 CaCO3是否存在，你采用的實(shí)驗(yàn)方法是．如果該物質(zhì)存在，對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論是．
（2）某同學(xué)取少量固體混合物投入水中，滴加酚酞后溶液變紅，由此他認(rèn)為固體中有Ca（OH）2，他的判斷正確嗎？請(qǐng)說明理由．
（3）某同學(xué)取少量固體混合物投入鹽酸中，發(fā)現(xiàn)固體溶解后溶液呈淺綠色而不是黃色，他由此斷定固體中不存在 Fe2O3，但肯定存在鐵．你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎？為什么？．
（4）要判斷固體中是否有 CaO 存在，可采用的方法是．發(fā)布：2024/12/7 8:0:1組卷：30引用：1難度：0.1 -
2．古代鐵匠常把燒紅的鐵器浸入水中急速冷卻，以增加鐵器的硬度，此法稱為“淬火”。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，用以探究鐵與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)后的產(chǎn)物（注：夾持儀器已省略）。
【查閱資料1】常溫下沒有氧氣存在時(shí)，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下鐵與水蒸氣能反應(yīng)，生成一種固體和一種氣體。
（1）A裝置的作用是。
（2）探究生成的氣體是什么？
猜測(cè)Ⅰ：氧氣
猜測(cè)Ⅱ：氫氣
猜測(cè)Ⅲ：二氧化硫
小紅認(rèn)為不需要做實(shí)驗(yàn)就可以排除猜想Ⅲ，她的理由是。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】如圖所示，加熱一段時(shí)間后，灰黑色的鐵粉逐漸全部變黑，把導(dǎo)氣管放入肥皂水中，吹出的肥皂泡上升飄到空中，用燃著的木條靠近肥皂泡，肥皂泡燃燒，有爆鳴聲。寫出該氣體燃燒的化學(xué)方程式。
（3）探究玻璃管中剩余黑色固體的成分？
同學(xué)們討論后認(rèn)為：鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的固體是“鐵的一種氧化物”。玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有“剩余的鐵”。
【查閱資料2】
①鐵的氧化物有三種：FeO、Fe2O3、Fe3O4，其中僅有Fe2O3為紅棕色，F(xiàn)eO、Fe3O4均為黑色，但FeO一接觸到空氣會(huì)立即變成紅棕色。
②鐵的三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應(yīng)，鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成紅色物質(zhì)。
【實(shí)驗(yàn)探究】
①將玻璃管中的黑色固體倒出，平鋪于白紙上，沒有發(fā)現(xiàn)紅棕色的物質(zhì)，一會(huì)兒之后黑色固體也不變色，則黑色固體中一定沒有（填物質(zhì)名稱）。
②取上述黑色固體少許加入足量的硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），說明黑色固體中一定有鐵和四氧化三鐵。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。發(fā)布：2024/12/12 2:0:2組卷：108引用：4難度：0.5 -
3．紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504 雙 吸劑”，其標(biāo)簽如圖所示．同學(xué)們對(duì)一包久置的“504 雙吸劑”固樣品 很好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．【提出問題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵，氯化亞鐵溶液的顏色為淺綠色．
【作出猜想】久置固體中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）為驗(yàn)證固體中 CaCO3是否存在，你采用的實(shí)驗(yàn)方法是．如果該物質(zhì)存在，對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論是．
（2）某同學(xué)取少量固體混合物投入水中，滴加酚酞后溶液變紅，由此他認(rèn)為固體中有Ca（OH）2，他的判斷正確嗎？請(qǐng)說明理由．
（3）某同學(xué)取少量固體混合物投入鹽酸中，發(fā)現(xiàn)固體溶解后溶液呈淺綠色而不是黃色，他由此斷定固體中不存在 Fe2O3，但肯定存在鐵．你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎？為什么？．
（4）要判斷固體中是否有 CaO 存在，可采用的方法是．發(fā)布：2024/12/7 8:0:1組卷：12引用：1難度：0.5
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