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試題詳情
閱讀和理解。
鄉(xiāng)村往往給人以貧窮和狹小的感覺(jué)，我眼中的鄉(xiāng)村卻是一幅景色宜人讓人流連忘返的畫(huà)卷。
我尤其喜歡鄉(xiāng)村的春天與秋天！
春天，天剛蒙蒙亮，鄉(xiāng)村的天空就籠罩上了一層薄薄的云霧。云霧中的那一片片金黃色的油菜花猶如金色的海洋。微風(fēng)一吹，整片海洋就掀起了金色的波浪。走近一看，一朵朵油菜花上還掛著一顆顆晶瑩的露珠呢。那晶瑩剔透的樣子好似一顆顆珍珠。幾只辛勤的小蜜蜂早早地來(lái)到了油菜花叢中正嗡嗡地采著花蜜。美麗的蝴蝶也不甘落后扇動(dòng)著輕盈的翅膀在花叢中翩翩起舞。遠(yuǎn)處的山坡上那勤勞的農(nóng)民伯伯正彎著腰辛勤地插秧呢！
秋天的鄉(xiāng)村到處都是一派豐收的景象。走進(jìn)鄉(xiāng)村你就會(huì)看見(jiàn)那些正在收獲糧食的人們。他們有的正拿著鐮刀在稻田里收割稻子；有的正提著果籃在果園里采著果子；有的高舉著魚(yú)竿在池塘邊正專(zhuān)注地垂……秋天的鄉(xiāng)村到處洋溢著豐收的喜悅。
回味著鄉(xiāng)村一幅幅美麗的畫(huà)面，我不禁感嘆道：“多美的田園風(fēng)光??！如詩(shī)如畫(huà)，讓人無(wú)法自拔?！?br />（1）根據(jù)文章內(nèi)容填空。
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薄薄 薄薄 的云霧 |
金色 金色 的海洋 |
晶瑩 晶瑩 的露珠 |
豐收 豐收 的景象 |
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嗡嗡 嗡嗡 地采蜜 |
辛勤 辛勤 地插秧 |
收 收 稻子 |
采 采 果子 |
鄉(xiāng)村往往給人以貧窮和狹小的感覺(jué)
鄉(xiāng)村往往給人以貧窮和狹小的感覺(jué)
，“我”眼中的鄉(xiāng)村是 一幅景色宜人讓人流連忘返的畫(huà)卷
一幅景色宜人讓人流連忘返的畫(huà)卷
。（3）“那晶瑩剔透的樣子好似一顆顆珍珠”“美麗的蝴蝶也不甘落后扇動(dòng)著輕盈的翅膀在花叢中翩翩起舞”“他們有的正拿著鐮刀在稻田里收割稻子；有的正提著果籃在果園里采著果子；有的高舉著魚(yú)竿在池塘邊正專(zhuān)注地垂……”分別運(yùn)用了
③
③
、②
②
、①
①
的修辭手法。（填序號(hào)）①排比
②擬人
③比喻
④對(duì)偶
【考點(diǎn)】散文．
【答案】薄??；金色；晶瑩；豐收；嗡嗡；辛勤；收；采；鄉(xiāng)村往往給人以貧窮和狹小的感覺(jué)；一幅景色宜人讓人流連忘返的畫(huà)卷；③；②；①
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/12 3:30:1組卷：51引用：1難度：0.5
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1．我喜歡 我喜歡冬天的陽(yáng)光，在迷茫的晨霧中展開(kāi)。我喜歡那份寧?kù)o淡遠(yuǎn)，我喜歡那沒(méi)有喧嘩的光和熱，而當(dāng)中午，滿操場(chǎng)散坐著曬太陽(yáng)的人，那種原始而純樸的意象總深深地感動(dòng)著我的心。
我喜歡在春風(fēng)中踏過(guò)窄窄的山徑，草莓像精致的紅燈籠，一路殷勤地張結(jié)著。我喜歡抬頭看樹(shù)梢尖尖的小芽?jī)?，極嫩的黃綠色中透著一派天真的粉紅——它好像準(zhǔn)備著要奉獻(xiàn)什么，要展示什么。那柔弱而又生意盎然的風(fēng)度，常在無(wú)言中教導(dǎo)我一些最美麗的真理。
我喜歡看一塊平平整整、油油亮亮的秧田。那細(xì)小的禾苗密密地排在一起，好像一張多絨的毯子，是集許多翠禽的羽毛織成的，它總是激發(fā)我想在上面躺一躺的欲望。
我喜歡夏日的永晝，我喜歡在多風(fēng)的黃昏獨(dú)坐在傍山的陽(yáng)臺(tái)上。小山谷里的稻浪推涌，美好的稻香翻騰著。慢慢地，絢麗的云霞被浣凈了，柔和的晚星遂一一就位。我喜歡觀賞這樣的布景，我喜歡坐在那舒服的包廂里。
我喜歡看滿山蘆葦，在秋風(fēng)里凄然地白著。在山坡上，在水邊上，美得那樣凄涼。
（作者張曉風(fēng)，選文有改動(dòng)）（1）用橫線畫(huà)出文中至少一處動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的句子。
（2）請(qǐng)從文中找出一處你最喜歡的寫(xiě)景的句子，寫(xiě)下你喜歡的理由。
最喜歡的一句：
喜歡的理由：
（3）“我喜歡看滿山蘆葦，在秋風(fēng)里凄然地白著。在山坡上，在水邊上，美得那樣凄涼?！弊x了這段話，你眼前出現(xiàn)了怎樣的畫(huà)面，請(qǐng)描寫(xiě)出來(lái)。發(fā)布：2025/1/12 4:30:1組卷：50引用：2難度：0.5 -
2．紅樹(shù)林 我愛(ài)森林。長(zhǎng)白山的茫茫林海，給我留下許多綠色的夢(mèng)，但我從沒(méi)想到大海里也有這夢(mèng)幻般的森林。去年一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到了海底森林——紅樹(shù)林。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的初春，我在海南島瓊山碰到海上奇觀。那是漲潮的時(shí)候，一片密密麻麻的紅樹(shù)林浸沒(méi)在海水里，露出一頂頂青翠的樹(shù)冠，浮蕩在海浪之中。一會(huì)兒潮退了，紅樹(shù)林帶著海泥芳馨的枝條和婀娜的身軀重新回到海灘上。剎那間，我的眼前出現(xiàn)了一片絢麗多姿的世界。海風(fēng)吹來(lái)，綠浪翻滾，浪聲里又夾著紅樹(shù)林的濤聲，歡迎我這來(lái)自北國(guó)的遠(yuǎn)客。
我乘著小船慢慢劃進(jìn)紅樹(shù)林深處。這簡(jiǎn)直是一個(gè)海上的世外桃源，一個(gè)神秘的植物天地。一株株紅樹(shù)縱橫交錯(cuò)，褐紅色的樹(shù)干彎彎曲曲，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，形成一座座立體柵欄，支撐著碩大的樹(shù)冠。樹(shù)干七上八下，低的兩三米，高的十來(lái)米，東扯西拉織成一張海上的綠色大網(wǎng)。樹(shù)枝上盛開(kāi)著紅的、白的花朵，微風(fēng)中飄著淡淡的幽香。我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了，好像在夢(mèng)中走進(jìn)了神話里龍宮的大花園。
突然，樹(shù)枝上“啪啪”的響聲打破了寧?kù)o。保護(hù)區(qū)的專(zhuān)家笑著告訴我：“這響聲告訴我們，一棵小紅樹(shù)降生了?！奔t樹(shù)采取胎生的繁殖方式，是胎生植物。當(dāng)種子成熟后，先在樹(shù)上萌芽，長(zhǎng)成幼苗才離開(kāi)母樹(shù)，飄落于地，扎根于土，幾個(gè)小時(shí)就可以扎下根去破土而生。被海水沖走，能在海水中漂流兩三個(gè)月，遇到海灘照樣扎根生長(zhǎng)。所謂“生命之樹(shù)常青”嘛。
我愛(ài)這片海底森林。紅樹(shù)林和北國(guó)沙漠中的黃柳一樣，在植物世界里是具有奉獻(xiàn)精神的衛(wèi)士。它對(duì)大自然毫無(wú)所求，不要肥沃的土質(zhì)，不要溫室般的環(huán)境；只是默默地把根扎進(jìn)貧瘠不毛的海岸，形成了縱橫交錯(cuò)的支柱根，依靠這龐大的根系汲取大地的營(yíng)養(yǎng)，并借助它把自己的兄弟姊妹連成一個(gè)整體去抵御狂風(fēng)惡浪，減少海嘯所帶來(lái)的自然災(zāi)害。
（1）根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)，填在橫線上。
①微風(fēng)和煦，陽(yáng)光明麗。
②土地質(zhì)量很差，不生長(zhǎng)草木莊稼。
③豎的橫的交叉在一起。
（2）在文中橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
（3）換一種說(shuō)法，使句子的意思保持不變。
狂風(fēng)惡浪又怎能摧毀堅(jiān)強(qiáng)的海底森林？
（4）“神話里龍宮的大花園”指的是。
（5）作者為什么愛(ài)這片海底森林？發(fā)布：2025/1/12 4:30:1組卷：50引用：2難度：0.6 -
3．閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。
一本書(shū)有一本書(shū)的性格。
有幾本書(shū)面容整肅，神情倨傲，滿肚子都是一些人世間的大道理。這些書(shū)如同家長(zhǎng)一樣褻慢不得。閱讀這些書(shū)之前最好沐浴焚香。通常，我總是放輕腳步悄悄地從它們旁邊繞過(guò)。
還有幾本書(shū)性格嚴(yán)謹(jǐn)，斤斤計(jì)較。如果要從這些書(shū)里面引文，一個(gè)字也不能錯(cuò)漏。否則，肯定要出差錯(cuò)。想和它們打交道，最好是在精力充沛的時(shí)候。
另一些書(shū)性情開(kāi)朗，無(wú)拘無(wú)束，開(kāi)卷有益同時(shí)又不給人增添負(fù)擔(dān)。我可以信手翻閱它們，甚至一邊看電視一邊讀。記得住記不住都無(wú)妨。
我的書(shū)架上有一本書(shū)已多年不讀，但多年以前我不知道讀了多少遍。這是一本描繪作家的書(shū)，一位俄羅斯作家溫情而又幽默的手筆。那些趣味橫生的性格，煎熬人心的寫(xiě)作，森林、海洋以及荒涼小車(chē)站特有的氣息--這一切無(wú)不深深地打動(dòng)了我。我得承認(rèn)這本書(shū)與我的文學(xué)愛(ài)好密切相關(guān)。我不想說(shuō)出這本書(shū)的名字，我想保持個(gè)人獨(dú)享的感覺(jué)。
書(shū)架上還有一些友人贈(zèng)送的新著。一位友人信中說(shuō)得有趣：這本書(shū)不是讓我讀的，它只想擠入一個(gè)熙熙攘攘的書(shū)架，然后靜靜地歇在那里。我當(dāng)然讀了這本書(shū)，但每回經(jīng)過(guò)書(shū)架，我還是要留心看一看這本書(shū)是否還在那里。
有幾本書(shū)用于查詢，而非閱讀。它們?nèi)缤恍┨厥庥闷返纳痰辏m然門(mén)可羅雀但卻不急不躁--它們知道我總有上門(mén)求教的一天。這一天是它們永久矜持的所有理由。
書(shū)架上還保存了一些我還不了解的書(shū)。書(shū)的名字激起了購(gòu)買(mǎi)的欲望，但我還來(lái)不及讀它們。我不知道它們會(huì)讓我驚喜交加還是大失所望。也許，這就是一份期待，如同期待一次動(dòng)人的邂逅。
??家有藏書(shū)，不亦樂(lè)乎？
（1）聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
褻慢不得：
熙熙攘攘：
（2）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
無(wú)拘無(wú)束 無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)
不急不躁 不不不不不不
（3）根據(jù)課文內(nèi)容填表。
（4）“家有藏書(shū)，不亦樂(lè)乎？”的意思是：不同性格的書(shū) 采用不同的閱讀方法 神情倨傲的書(shū) 先沐浴焚香，通常繞道而過(guò)。 性格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅?shū) 性情開(kāi)朗的書(shū) 神態(tài)矜持的書(shū) 。發(fā)布：2025/1/12 4:30:1組卷：30引用：3難度：0.7
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