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試題詳情
閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。
一本書(shū)有一本書(shū)的性格。
有幾本書(shū)面容整肅，神情倨傲，滿肚子都是一些人世間的大道理。這些書(shū)如同家長(zhǎng)一樣褻慢不得。閱讀這些書(shū)之前最好沐浴焚香。通常，我總是放輕腳步悄悄地從它們旁邊繞過(guò)。
還有幾本書(shū)性格嚴(yán)謹(jǐn)，斤斤計(jì)較。如果要從這些書(shū)里面引文，一個(gè)字也不能錯(cuò)漏。否則，肯定要出差錯(cuò)。想和它們打交道，最好是在精力充沛的時(shí)候。
另一些書(shū)性情開(kāi)朗，無(wú)拘無(wú)束，開(kāi)卷有益同時(shí)又不給人增添負(fù)擔(dān)。我可以信手翻閱它們，甚至一邊看電視一邊讀。記得住記不住都無(wú)妨。
我的書(shū)架上有一本書(shū)已多年不讀，但多年以前我不知道讀了多少遍。這是一本描繪作家的書(shū)，一位俄羅斯作家溫情而又幽默的手筆。那些趣味橫生的性格，煎熬人心的寫(xiě)作，森林、海洋以及荒涼小車(chē)站特有的氣息--這一切無(wú)不深深地打動(dòng)了我。我得承認(rèn)這本書(shū)與我的文學(xué)愛(ài)好密切相關(guān)。我不想說(shuō)出這本書(shū)的名字，我想保持個(gè)人獨(dú)享的感覺(jué)。
書(shū)架上還有一些友人贈(zèng)送的新著。一位友人信中說(shuō)得有趣：這本書(shū)不是讓我讀的，它只想擠入一個(gè)熙熙攘攘的書(shū)架，然后靜靜地歇在那里。我當(dāng)然讀了這本書(shū)，但每回經(jīng)過(guò)書(shū)架，我還是要留心看一看這本書(shū)是否還在那里。
有幾本書(shū)用于查詢(xún)，而非閱讀。它們?nèi)缤恍┨厥庥闷返纳痰?，雖然門(mén)可羅雀但卻不急不躁--它們知道我總有上門(mén)求教的一天。這一天是它們永久矜持的所有理由。
書(shū)架上還保存了一些我還不了解的書(shū)。書(shū)的名字激起了購(gòu)買(mǎi)的欲望，但我還來(lái)不及讀它們。我不知道它們會(huì)讓我驚喜交加還是大失所望。也許，這就是一份期待，如同期待一次動(dòng)人的邂逅。
??家有藏書(shū)，不亦樂(lè)乎？
（1）聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
褻慢不得：文中指對(duì)面容肅整、神情倨傲的書(shū)一點(diǎn)都不能輕慢，不莊重。文中指對(duì)面容肅整、神情倨傲的書(shū)一點(diǎn)都不能輕慢，不莊重。
熙熙攘攘：文中指書(shū)架里的書(shū)很多，非常擠。文中指書(shū)架里的書(shū)很多，非常擠。
（2）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
無(wú)拘無(wú)束 無(wú) 邊邊無(wú) 際際 無(wú) 法法無(wú) 天天 無(wú) 憂憂無(wú) 慮慮
不急不躁 不 卑卑不 亢亢 不 理理不 睬睬 不 管管不 顧顧
（3）根據(jù)課文內(nèi)容填表。
| 不同性格的書(shū) | 采用不同的閱讀方法 |
| 神情倨傲的書(shū) | 先沐浴焚香，通常繞道而過(guò)。 |
| 性格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅?shū) |
要在精力充沛的時(shí)候讀。 要在精力充沛的時(shí)候讀。
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| 性情開(kāi)朗的書(shū) |
可信手翻閱，也可一邊看電視一邊讀。 可信手翻閱，也可一邊看電視一邊讀。
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| 神態(tài)矜持的書(shū) |
認(rèn)真上門(mén)求教。 認(rèn)真上門(mén)求教。
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家有藏書(shū)，不也是一件很快樂(lè)的事嗎？
家有藏書(shū)，不也是一件很快樂(lè)的事嗎？
。【答案】文中指對(duì)面容肅整、神情倨傲的書(shū)一點(diǎn)都不能輕慢，不莊重。；文中指書(shū)架里的書(shū)很多，非常擠。；邊；際；法；天；憂；慮；卑；亢；理；睬；管；顧；要在精力充沛的時(shí)候讀。；可信手翻閱，也可一邊看電視一邊讀。；認(rèn)真上門(mén)求教。；家有藏書(shū)，不也是一件很快樂(lè)的事嗎？
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/12 4:30:1組卷：30引用：3難度：0.7
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1．閱讀提升。
楊柳 我贊楊柳美麗。但其美與牡丹不同，與別的一切花木都不同。楊柳的主要的美點(diǎn)，是其下垂?；敬蠖际窍蛏习l(fā)展的，紅杏能長(zhǎng)到“出墻”，古木能長(zhǎng)到“參天”。向上原是好的，但我往往看見(jiàn)枝葉花果蒸蒸日上，似乎忘記了下面的根，覺(jué)得可惡！你們是靠它養(yǎng)活的，怎么只管高踞在上面，絕不理睬它呢？你們的生命建設(shè)在它上面，怎么只管貪圖自己的光榮，而絕不回顧處在泥土中的根本呢？花木大都如此。甚至下面的根已經(jīng)被斫，而上面的花葉還是欣欣向榮，在那里作最后一刻的威福，真是可惡而又可憐！楊柳沒(méi)有這般可惡可憐的樣子：它不是不會(huì)向上生長(zhǎng)。它長(zhǎng)得很快，而且很高；但是越長(zhǎng)得高，越垂得低。千萬(wàn)條陌頭細(xì)柳，條條不忘記根本，常常俯首顧著下面，時(shí)時(shí)借了春風(fēng)之力而向處在泥土中的根本拜舞，或者和它親吻，好像一群活潑的孩子環(huán)繞著他們的慈母而游戲，但時(shí)時(shí)依傍到慈母的身旁去，或者撲進(jìn)慈母的懷里去，使人見(jiàn)了覺(jué)得非?？蓯?ài)。楊柳樹(shù)也有高出墻頭的，但我不嫌它高，為了它高而能下，為了它高而不忘本。
（節(jié)選自豐子愷《楊柳》）（1）在文中用橫線畫(huà)出最能體現(xiàn)楊柳品質(zhì)的句子。
（2）這篇短文與《落花生》在表達(dá)方法上有什么相同之處？發(fā)布：2025/1/12 8:0:14組卷：46引用：1難度：0.5 -
2．清水泉 清水泉位于海拔3800米左右的雪域高原，四月下旬，內(nèi)地早已是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，這里卻依然銀裝素裹，寒風(fēng)襲人。
每天傍晚是清水泉一天中最美的時(shí)候。風(fēng)和日麗，萬(wàn)籟俱寂，聽(tīng)得到心靈與自然的交流。站在營(yíng)地前，迎面是一座銀色的雪山，在夕陽(yáng)的余暉中，散發(fā)著淡淡的銀光，天空是柔柔的蔚藍(lán)，很純，襯得流云雪白如棉，朵朵白云在天際流連，停在山巔與雪山相映。雪山下是一片不太大的草場(chǎng)。草還未綠，呈一片淡淡的鵝黃。藍(lán)天、黃草、雪山，環(huán)繞著我們臨時(shí)的家園。
在這片人跡罕至的土地上，偶爾可見(jiàn)小群黃羊或幾只野驢悠閑地漫步而過(guò)，只要人與它們的距離不是很近，它們會(huì)完全忽視人的存在，這里本來(lái)就是它們的領(lǐng)地。在水草豐美的溝谷，常能撿到碩大的大頭羊角或黝黑的野牦牛角。更高的雪山邊，偶爾也可見(jiàn)到藏羚羊優(yōu)美的竹節(jié)狀長(zhǎng)角，它們是死于天年，或獵人之手，或優(yōu)勝劣汰，我就不得而知了。但其有力的彎角，即便已是沒(méi)有生命的骷髏，也讓我感到它們當(dāng)年的強(qiáng)大矯健。
五月五日夜，大雪在無(wú)聲無(wú)息中悄然降落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)下到六日下午，積雪已達(dá)到三十厘米，在內(nèi)地是很難見(jiàn)到的。萬(wàn)山銀白，滿目雪光，天接地連。七日卻陽(yáng)光明媚，看萬(wàn)山素裹一片銀裝，這也是來(lái)清水泉以后難得的沒(méi)有風(fēng)的一天。溫暖的陽(yáng)光，潔凈的戈壁，天空是一片深邃的蔚藍(lán)，白云如棉，雪山蜿蜒，身在如畫(huà)的風(fēng)景中，便有了“此景只應(yīng)天上有”的飄飄仙意了。
（1）照樣子，仿寫(xiě)詞語(yǔ)。
①無(wú)聲無(wú)息（ABAC式）
②紛紛揚(yáng)揚(yáng)（AABB式）
（2）短文中有很多優(yōu)美生動(dòng)的詞語(yǔ)。請(qǐng)摘抄下來(lái)，并選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。
（3）短文主要是從哪幾個(gè)方面來(lái)描繪清水泉的？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。
（4）讀了這篇短文后，你認(rèn)為清水泉最大的特點(diǎn)是。找出最能體現(xiàn)這種特點(diǎn)的句子，用橫線畫(huà)出來(lái)。
（5）短文字里行間滲透著作者之情，特別是“”這句話更是作者強(qiáng)烈感情的集中體現(xiàn)。發(fā)布：2025/1/12 8:0:14組卷：51引用：1難度：0.5 -
3．我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜 家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜有一種（眷戀 愛(ài)戀）之情，我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜。家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫(huà)。柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。
月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過(guò)來(lái)，撒在細(xì)密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖（jīng jīng）上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯(cuò)落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。
柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園，枝繁葉茂的柿子樹(shù)上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。
家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒印⒋蠊媚锬芨枭莆?，每當(dāng)夜幕降臨，他們就會(huì)載歌載舞，用山歌來(lái)表達(dá)對(duì)生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；青蛙似男高音唱著那粗獷（嘹亮 響亮）的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無(wú)比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼（jué jiáo）聲，似清風(fēng)拂過(guò)楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……
夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動(dòng)著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來(lái)幾聲汽車(chē)的喇叭聲，那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預(yù)示著黎明即將到來(lái)，美好的一天又開(kāi)始了。
（1）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或讀音，在下面畫(huà)“√”。
（2）根據(jù)下列釋義，從文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。
①不愿意顯得比別人差。
②形容十分貪吃的樣子；比喻看到好的東西，十分羨慕，極想得到。（含貶義）
（3）按要求從文中摘抄句子。（各一句）
①靜態(tài)描寫(xiě)的句子：
②動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的句子：
（4）作者說(shuō)：“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲。”請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這首交響曲是由哪些曲聲構(gòu)成的。
（5）作者在文中表達(dá)了之情。發(fā)布：2025/1/12 8:0:14組卷：94引用：2難度：0.1
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