研讀《海底兩萬里》,完成下表的問題。
項目 | 內(nèi)容及問題 | 回答 |
識情節(jié) |
我們現(xiàn)在身在何處?是何種神奇力量把我們帶到這里來的?我覺得——或者更確切地說,我仿佛覺得——這只艇 在向海底潛下去。可怕的想法全都纏繞著我。在這個神秘的地方,我影影綽綽地看到一大群陌生的動物,這條潛水艇似乎也是它們的同類,同它們一樣地活著,在游動,同它們一樣地令人悚然生畏! (1)“我”身在何處?為什么會來到這里? |
鸚鵡螺號。“我”因在追捕“獨角鯨”中落水,被潛艇所救,同時被船長俘虜而進(jìn)入這艘艇。 鸚鵡螺號。“我”因在追捕“獨角鯨”中落水,被潛艇所救,同時被船長俘虜而進(jìn)入這艘艇。
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析評價 |
如果用一個字形容《海底兩萬里》這本書:有人認(rèn)為,是一個“險”字,有人認(rèn)為是“科”字,也有人認(rèn)為是“幻”字。 (2)你贊同哪一種觀點?請你結(jié)合上篇內(nèi)容說說理由。 |
科?!逗5變扇f里》是凡爾納的代表作之一,代表了凡爾納豐富多彩的想象和縝密細(xì)膩的行文特點。小說中情節(jié)設(shè)置古怪離奇,生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界;語言生動有趣,既是藝術(shù)的語言,又是科學(xué)的語言,對各種海底事物的說明入木三分,惟妙惟肖。特別是那艘鸚鵡螺潛艇,讓讀者如癡如醉。《海底兩萬里》中描寫的潛艇起名為“鸚鵡螺”,而鸚鵡螺正是以自身薄薄的幾毫米螺殼而承受下潛到百米深海后所面臨的巨大水壓的螺殼動物。這一細(xì)節(jié)充分表現(xiàn)了凡爾納廣博的科學(xué)知識。 科?!逗5變扇f里》是凡爾納的代表作之一,代表了凡爾納豐富多彩的想象和縝密細(xì)膩的行文特點。小說中情節(jié)設(shè)置古怪離奇,生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界;語言生動有趣,既是藝術(shù)的語言,又是科學(xué)的語言,對各種海底事物的說明入木三分,惟妙惟肖。特別是那艘鸚鵡螺潛艇,讓讀者如癡如醉?!逗5變扇f里》中描寫的潛艇起名為“鸚鵡螺”,而鸚鵡螺正是以自身薄薄的幾毫米螺殼而承受下潛到百米深海后所面臨的巨大水壓的螺殼動物。這一細(xì)節(jié)充分表現(xiàn)了凡爾納廣博的科學(xué)知識。
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【考點】《海底兩萬里》.
【答案】鸚鵡螺號?!拔摇币蛟谧凡丁蔼毥泅L”中落水,被潛艇所救,同時被船長俘虜而進(jìn)入這艘艇。;科?!逗5變扇f里》是凡爾納的代表作之一,代表了凡爾納豐富多彩的想象和縝密細(xì)膩的行文特點。小說中情節(jié)設(shè)置古怪離奇,生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界;語言生動有趣,既是藝術(shù)的語言,又是科學(xué)的語言,對各種海底事物的說明入木三分,惟妙惟肖。特別是那艘鸚鵡螺潛艇,讓讀者如癡如醉。《海底兩萬里》中描寫的潛艇起名為“鸚鵡螺”,而鸚鵡螺正是以自身薄薄的幾毫米螺殼而承受下潛到百米深海后所面臨的巨大水壓的螺殼動物。這一細(xì)節(jié)充分表現(xiàn)了凡爾納廣博的科學(xué)知識。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:31引用:1難度:0.4
相似題
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1.在名著閱讀分享會上,同學(xué)們模擬了儒勒?凡爾納和劉慈欣的一場穿越時空的對話,請你將下面的對話補充完整。
劉慈欣:尊敬的凡爾納先生,我也是一名科幻小說作家,很榮幸與您相見。
儒勒?凡爾納:劉先生您好,很高興認(rèn)識您,真想聽聽您寫的故事。
劉慈欣:好呀,我給您介紹一下我的小說《帶上她的眼睛》。故事是這樣的——有一艘地航飛船,被困在高熱的地心,與外界聯(lián)系的通訊設(shè)備即將失效。此時,唯一幸存的女地航員通過一副中微子傳感眼鏡,最后一次看到了草原的風(fēng)景,聞到了花香,聽到了萬物的聲音。
儒勒?凡爾納:這個故事真精彩,我也來講講我的小說《海底兩萬里》中“諾第留斯號”潛水艇航行到南極時的遇險故事吧。A
劉慈欣:作為科幻小說家,我們的目標(biāo)都是用筆創(chuàng)造各種各樣的新世界。
儒勒?凡爾納:我和您的想法不謀而合。當(dāng)我們用筆創(chuàng)造新世界時,要努力體現(xiàn)科幻小說B發(fā)布:2024/12/17 0:0:3組卷:103引用:6難度:0.7 -
2.閱讀下面的文段,按要求作答。
但當(dāng)A和他的副手撲到它身上去的時候,這個東西噴出一道黑色的液體,這是從它肚子中的一個口袋分泌出來的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見了?!?br /> 這次戰(zhàn)斗延長至一刻鐘之久。怪物打敗了受傷了,死了,最后給我們讓出地方來,溜入水中不見了。
A全身血紅,站在探照燈附近,一動也不動,眼盯著吞噬了他的一個同伴的大海,大滴的淚珠從他的眼里淌了出來。
(1)以上文段選自《海底兩萬里》,該書的作者是法國著名的小說家
(2)A在海底環(huán)球探險旅行時,經(jīng)歷了多次險情,上面選段中“這次戰(zhàn)斗”是指發(fā)布:2024/12/17 12:30:2組卷:232引用:7難度:0.8 -
3.小藍(lán)復(fù)習(xí)《海底兩萬里》時,整理閱讀任務(wù)單,請你幫他完成相關(guān)任務(wù)。
形式 相關(guān)語段 閱讀任務(wù) 辨人物 人物:
他的夢想:駕駛鸚鵡螺號潛艇游歷海底世界他的人生中出現(xiàn)的重要人物:阿龍納斯、康塞爾、尼德蘭……他的結(jié)局:潛艇被戰(zhàn)艦攻擊,卷入大旋流中。(1)語段中的這個人物指的是誰? 講故事 (2)根據(jù)畫面,寫出“諾第留斯號”在航海中經(jīng)歷的一個故事。 談理解 兩個船員,遵照船長的囑咐,走上來幫助我們穿這些不透水的、沉甸甸的衣服;衣服是用橡膠制成的,沒有縫,可以承擔(dān)強(qiáng)大的壓力,不受損傷。應(yīng)當(dāng)說這是一套又柔軟又堅固的甲胄。上衣和褲子是連在一起的,褲腳下是很厚的鞋,鞋底裝有很重的鉛鐵板。上衣全部由銅片編疊起來,像鐵甲一般保護(hù)著胸部,可以抵抗水的沖壓,讓肺部自由呼吸;衣袖跟手套連在一起,很柔軟,絲毫不妨礙兩手的運動。 (3)有人說,科幻小說就是讓“科學(xué)插上想象的翅膀”,請從“科學(xué)”和“想象”的角度談?wù)勀銓ζ沃小八路b”的理解。 發(fā)布:2024/12/17 19:0:2組卷:261引用:3難度:0.3
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