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《華北明珠白洋淀》片段       白洋淀由九十多個(gè)淺水湖組成,湖邊長(zhǎng)滿了蘆葦。大大小小的村子就分散在相連的河淀上。這一切構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。
      夏天,整個(gè)白洋淀蘆葦密布,一望無(wú)邊,像是綠色的海洋。湖面上一片片荷葉挨挨擠擠,一枝枝荷花搖搖擺擺。那些荷花有白的,有粉的,還有紅的,真好看!湖中心,漁舟三五成群。漁民們一會(huì)兒張網(wǎng),一會(huì)兒收網(wǎng),那些網(wǎng)就在湖中上下翻飛。等到魚(yú)兒滿艙的時(shí)候,漁舟就一個(gè)跟著一個(gè)向村邊劃去。
(1)聯(lián)系上下文理解“一望無(wú)邊”詞語(yǔ)的意思。
一眼看不到邊際,形容地域十分遼闊。文中形容白洋淀廣闊無(wú)邊。
一眼看不到邊際,形容地域十分遼闊。文中形容白洋淀廣闊無(wú)邊。

(2)照樣子,從文中摘抄詞語(yǔ),然后再?gòu)钠綍r(shí)積累中寫(xiě)兩個(gè)類似的詞語(yǔ)。
大大小小
挨挨擠擠
挨挨擠擠
搖搖擺擺
搖搖擺擺
安安靜靜
安安靜靜
整整齊齊
整整齊齊

(3)用“         ”畫(huà)出描寫(xiě)漁民們緊張勞動(dòng)的句子。
(4)讀讀畫(huà)“         ”的句子,寫(xiě)寫(xiě)你讀后的感受。
白洋淀的荷花數(shù)量多,顏色多,漂亮極了
白洋淀的荷花數(shù)量多,顏色多,漂亮極了

【答案】一眼看不到邊際,形容地域十分遼闊。文中形容白洋淀廣闊無(wú)邊。;挨挨擠擠;搖搖擺擺;安安靜靜;整整齊齊;白洋淀的荷花數(shù)量多,顏色多,漂亮極了
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.課外閱讀
    廣告濫用成語(yǔ)誤導(dǎo)孩子
    ??“‘默默無(wú)蚊’,就是這樣寫(xiě)的嘛,外面的廣告上都這么寫(xiě),就是沒(méi)有聲音,連蚊子叫的聲音都沒(méi)有?!泵鎸?duì)讀小學(xué)的兒子的這種解釋,長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)的杜女士哭笑不得,她說(shuō)現(xiàn)在這種廣告濫用成語(yǔ)誤導(dǎo)孩子的事越來(lái)越多了,讓家長(zhǎng)們擔(dān)憂,讓老師頭痛。
          如今邁步(dū dōu)市,打開(kāi)電視,翻開(kāi)報(bào)紙和雜志,隨時(shí)都可發(fā)現(xiàn)不少商家利用漢語(yǔ)成語(yǔ)簡(jiǎn)潔明快、瑯瑯上口、熟悉易記的特性,在做產(chǎn)品廣告時(shí)打上了用諧音字改造成語(yǔ)的主意,如:“衣衣(依依)不舍”──某洗衣店廣告,“隨心所浴(欲)”──某洗浴中心廣告,“萬(wàn)室(事)具備”──某房產(chǎn)公司廣告,“步步糕(高)升”──某蛋糕廣告等等。
          這些(sàn sǎn )落在大街小巷、電視報(bào)刊的醒目廣告語(yǔ),很容易讓尚缺乏識(shí)別能力的學(xué)齡期孩子產(chǎn)生(hún hùn )(yáo xiáo ),因?yàn)檫@些同音字近音字混用的成語(yǔ),比書(shū)本上正確的成語(yǔ)頻率更高地出現(xiàn)在他們眼前,而且廣告語(yǔ)本身又比書(shū)本內(nèi)容更有感染和沖擊力,久而久之,錯(cuò)誤的寫(xiě)法就有可能被他們當(dāng)成正確的了。這讓家長(zhǎng)和老師們無(wú)可奈何。
    (1)用“√”在括號(hào)里給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
    (2)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的含義。
    濫用:
     

    誤導(dǎo):
     

    (3)摘抄短文中首位照應(yīng)的句子。
    首段:
     

    尾段:
     

    (4)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    ①短文第二段內(nèi)容緊扣著標(biāo)題中的“
     
    ”兩個(gè)字來(lái)寫(xiě),第三段則是扣著“
     
    ”這兩個(gè)字來(lái)寫(xiě)的。
    ②第一段寫(xiě)到的杜女士?jī)鹤诱`用誤解成語(yǔ)的故事,其目的應(yīng)該有兩個(gè):一是
     
    ;二是
     
    。
    ③成語(yǔ)濫用的現(xiàn)象,主要采用的是
     
    的方法。
    ④聯(lián)系上下文理解“哭笑不得”這個(gè)成語(yǔ),“哭”主要是指
     
    ,“笑”意思是
     
    ??扌Σ坏脤?xiě)出了老師和家長(zhǎng)們對(duì)濫用成語(yǔ)現(xiàn)象的
     
    。
    (5)為杜絕社會(huì)上成語(yǔ)濫用現(xiàn)象,你有什么好的方法和建議?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

    發(fā)布:2025/3/12 0:30:1組卷:13引用:4難度:0.7
  • 2.閱讀。
    《中彩那天》選段
          我不明白父親為什么中了彩還不高興,悶悶不樂(lè)地回到家里,向母親訴說(shuō)剛才的情形。母親安慰我說(shuō):“不要煩惱,你父親正面臨著一個(gè)道德難題?!薄半y道我們中了彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問(wèn)。
    “過(guò)來(lái),孩子?!蹦赣H溫柔地把我叫到桌前。只見(jiàn)桌子上放著兩張彩票存根,號(hào)碼分別是05102和05103,中獎(jiǎng)的那張?zhí)柎a是05102。
          母親讓我仔細(xì)辨別兩張彩票有什么不同。我看了看,終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫(xiě)的淡淡的K字。母親告訴我:“K是代表庫(kù)伯,你父親的同事?!痹瓉?lái),父親買(mǎi)彩票時(shí),幫庫(kù)伯捎了一張,并作了記號(hào)。過(guò)后,倆人都把這件事忘了??梢钥闯?,那K字用橡皮擦過(guò),留有淡淡的痕跡?!翱墒牵瑤?kù)伯是有錢(qián)人,我們家窮啊!”我激動(dòng)地說(shuō)。話音剛落,我聽(tīng)到父親進(jìn)門(mén)的腳步聲,接著聽(tīng)到他在撥電話號(hào)碼,是打給庫(kù)伯的。
    (1)“捎”的音序是
     
    ,部首是
     
    。
    (2)給文中的“悶”選正確的音節(jié)和字義劃上“√”。
    悶:①mēn ②mèn
    ①心情不舒暢  ②不透氣  ③聲音不響亮  ④在屋里呆著,不到外面去
    (3)在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。
    近義詞:煩悶
     
      辨認(rèn)
     

    反義詞:喜氣洋洋
     

    (4)“我”迷惑不解的問(wèn)題是
     

    (5)父親面臨的道德難題指的是
     
    ;他是這樣處理這個(gè)難題的
     

    (6)你贊賞“父親”的行為嗎?為什么?

    發(fā)布:2025/3/12 1:0:1組卷:49引用:2難度:0.3
  • 3.閱讀下面短文,回答問(wèn)題。
     

          
       我們校園里有一座花壇?;▔锓N了十來(lái)種花,有紅石榴、石蠟紅、月季紅、雞冠花……
          每年秋天,各種各樣的菊花,朵朵盛開(kāi)。有黃的,有白的,還有紅的。
          在這許多菊花當(dāng)中,我最喜歡的一種紅菊花。它的莖是墨綠的,挺得筆直,看上去挺神氣。葉子也是墨綠的,像張開(kāi)的手掌。最引人注目的是那一朵朵紅菊花?;ò晔且唤z一絲的,彎彎曲曲,像是蛟龍的爪子。整個(gè)花朵像個(gè)火紅的絨球,從遠(yuǎn)處看,花盤(pán)微微低垂著,又像一個(gè)害羞的小姑娘,紅著臉蛋低頭不語(yǔ)。美麗的紅菊花,你是多么惹人喜愛(ài)呀!
    望著這些千姿百態(tài)的花朵,我猛然間想起,要是沒(méi)有園丁叔叔的勞動(dòng),哪有這么美麗的花朵??!
    (1)給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。
    (2)描寫(xiě)菊花顏色的詞語(yǔ)有:
     
    、
     
    、
     
    。
    (3)從文中抄出你喜歡的四字詞。
    (4)第三自然段共有
     
    句話。用“——”劃出這段話的中心句。
    (5)文中有幾處采用比喻的手法寫(xiě),請(qǐng)你把自己最喜歡的一個(gè)比喻句摘抄下來(lái)。
    (6)請(qǐng)仿照“有黃的,有白的,還有紅的?!斑@句話的寫(xiě)法,用上“有……有……還有……”寫(xiě)一句話。
    (7)讀了這篇短文,你有什么話想對(duì)園丁叔叔說(shuō)呢?

    發(fā)布:2025/3/12 1:0:1組卷:36引用:5難度:0.5
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