吳伯簫記憶中的燈籠，蘊(yùn)含著對(duì)故鄉(xiāng)、親人的懷念，更是報(bào)國之志的載體；魯迅記憶中去趙莊看社戲的夜晚，豆是好的，朋友是純樸、善良、友愛、無私的……記憶是一首成長的歌，每個(gè)音符都傾訴著青春的激情和夢(mèng)想；記憶是一架照相機(jī)，留下你生命中每個(gè)精彩的片段；記憶是一支筆，給你的生命增添絢麗的色彩。一個(gè)背棄記憶的人是失敗的，一個(gè)受制于記憶的人是痛苦的，只有自由漫步在記憶世界與現(xiàn)實(shí)生活之間，體驗(yàn)成長快樂的人，才是幸福的。
請(qǐng)以“記憶中的_____”為題，寫一篇不少于600字的作文。
【提示和要求】
（1）請(qǐng)自主選擇詞語把題目補(bǔ)充完整；（2）自選文體；（3）文中不要透露你個(gè)人的身份信息；（4）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。
【考點(diǎn)】半命題作文．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：3難度：0.7
相似題
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1．以《好一個(gè)___人》為題，完成一篇以寫人為主的文章，不少于500字。
寫作助手。
（1）橫線上所填字詞要能代表這個(gè)人的特點(diǎn)，行文時(shí)要充分體現(xiàn)。（備選詞：達(dá)、閑、怪、幽默的、無私的、無聊的……）
（2）“好一個(gè)”與“！”都傳達(dá)了感嘆的語氣，感嘆此人特點(diǎn)之突出，寫作時(shí)要選取典型事例，讓事件為特點(diǎn)服務(wù)，并安排好敘事的詳略。
（3）在敘事過程中添加對(duì)人物神態(tài)、動(dòng)作、語言、外貌等方面準(zhǔn)確而獨(dú)到的細(xì)節(jié)描寫，使你描寫的人物更鮮活。發(fā)布：2024/12/19 0:30:2組卷：78引用：6難度：0.6 -
2．閱讀下面文字，按要求寫作。
??濟(jì)南的冬天溫晴安適，是不一樣的風(fēng)景；安妮?莎莉文再塑了海倫?凱勒的生命，是不一樣的老師；莫頓?亨特在懸崖邊走一步再走一步，是不一樣的經(jīng)歷……在你的成長過程中，肯定有過不一樣的景、人或事，用你手中的筆寫下來吧!
??請(qǐng)以“不一樣的______”為題，寫一篇不少于500字的文章。
??要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）文體不限（詩歌除外）；（3）文中不得出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名和校名。發(fā)布：2024/12/18 0:0:1組卷：5引用：2難度：0.5 -
3．閱讀下面的文字，按要求作文。
我沒有出眾的顏值，但我有美麗的心靈；我沒有過人的口才，但我能真誠傾聽。我沒有驕人的成績，但我會(huì)不斷努力……
請(qǐng)以“我不完美，但我 _____”為題目，寫一篇文章。
要求：
（1）把題目補(bǔ)充完整；
（2）文體自選；
（3）不少于 600字；
（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。發(fā)布：2024/12/15 9:0:1組卷：26引用：3難度：0.7
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