閱讀下面材料，完成寫作。
草地上，生長著一株蒲公英媽媽。
秋天到了，蒲公英媽媽將蒲公英寶寶叫到跟前：“孩子，你已經長大了。我送給你一件禮物，它不是珍貴的首飾，不是帶刺的鎧甲，也不是擁有溫暖舒適的安樂窩，而是一把奮飛的傘。你帶著它去看一看外面的世界吧。”
蒲公英寶寶，緊抓著媽媽不放，哭著喊道：“我不要離開媽媽，我要永遠和媽媽在一起！”
蒲公英媽媽耐心地說：“我們不能做溫室里的花朵，那樣的話你就無法獨立，無法學會生存，無法面對未知的殘酷的世界?！?br /> 蒲公英寶寶滿臉愁容地說：“可是前方路途艱險，我好害怕！”
蒲公英媽媽鼓勵地說道：“接受挑戰(zhàn)和磨練是成長的必修課，怯懦是你最大的敵人，勇敢則是你最好的朋友。只要有足夠的信念，就能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡?！?br /> 在蒲公英媽媽晶瑩的淚花中，蒲公英寶寶戀戀不舍地離開了媽媽開始了一段未知的路程。
閱讀以上材料，你有哪些認識和感悟？
以“致蒲公英寶寶的一封信”為題目，給蒲公英寶寶寫一封信，對它進行勸導，鼓勵它勇敢地邁出成長的第一步。
要求：（1）字跡工整，書寫規(guī)范，字數(shù)不少于500字。（2）不得泄露個人相關信息，凡涉及真實地名、校名、人名、請用XX代替。（3）不得抄襲試卷中的材料及他人作品。
【考點】命題作文．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：1難度：0.5
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1．閱讀下面的文字，按要求作文。
陽光是奔跑的方向；奔跑，是青春的激揚。朝向陽光，靈魂不會墜入黑暗；努力奔跑，生命始終一路芬芳。
請以“朝著陽光奔跑”為題，寫一篇不少于600字的作文。
要求：（1）除詩歌外，文體不限；（2）文體特征鮮明；（3）要有真情實感，不得抄襲和套作；（4）文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名等信息。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：22引用：6難度：0.8 -
2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于500字的文章。
花的纖弱是一種姿態(tài)，樹的挺拔也是一種姿態(tài)；山的沉穩(wěn)是一種姿態(tài)，水的靈動也是一種姿態(tài)；迅疾奔跑是一種姿態(tài)，休閑徜徉也是一種姿態(tài)；仰望天空是一種姿態(tài)，關注腳下也是一種姿態(tài)。
你心目中最美的姿態(tài)是怎樣的？請以“最美的姿態(tài)”為題目，寫一篇文章，除詩歌外，文體不限。不要套作，不得抄襲。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．請以“記憶深處”為題，寫一篇文章。
要求：（1）文體不限（詩歌除外），字數(shù)不少于600字。
（2）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。
（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：48引用：2難度：0.2