小明同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題，他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) | ||
| 步驟結(jié)論 | 總結(jié) | |||
| 實(shí)驗(yàn)一 |
向試管中加入H2O2，伸入帶火星的木條 向試管中加入H2O2，伸入帶火星的木條
|
木條不復(fù)燃 | H2O2產(chǎn)生氧氣速度太慢 | MnO2是H2O2分解的催化劑 |
| 實(shí)驗(yàn)二 | 向試管中加入MnO2，伸入帶火星的木條 | 木條不復(fù)燃 | MnO2不產(chǎn)生氧氣 | |
| 實(shí)驗(yàn)三 | 將H2O2加入試管后加入MnO2，伸入帶火星的木條 |
木條復(fù)燃 木條復(fù)燃
|
MnO2加快H2O2產(chǎn)生氧氣 | |
（2）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是
確定MnO2的質(zhì)量不變
確定MnO2的質(zhì)量不變
；第二還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 探究MnO2化學(xué)性質(zhì)是否改變
探究MnO2化學(xué)性質(zhì)是否改變
。【考點(diǎn)】催化劑的特點(diǎn)與催化作用．
【答案】向試管中加入H2O2，伸入帶火星的木條；木條復(fù)燃；確定MnO2的質(zhì)量不變；探究MnO2化學(xué)性質(zhì)是否改變
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/14 12:0:8組卷：7引用：2難度：0.6
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1．下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/25 11:0:2組卷：64引用：3難度：0.5 -
2．用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，忘記加二氧化錳，其結(jié)果是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：15引用：2難度：0.7 -
3．“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”．今年2月18日入夜，經(jīng)過(guò)千余名人工增雨作業(yè)人員的奮力鏖戰(zhàn)，天人戮力，一場(chǎng)久違的大雪降臨河北大地，給這方焦渴的土地帶來(lái)了生機(jī)和希望．其原理就是使用催化劑使云中的小水滴相互凝結(jié)，形成降雨（雪）．目前，人工增雨使用的催化劑通常分為三類：第一類是可以大量產(chǎn)生凝結(jié)核或凝華核的碘化銀等成核劑；碘化銀（AgI）在高溫下瞬間分解生成銀單質(zhì)和碘單質(zhì)（I2）形成人工冰核使水汽凝聚形成冰晶．第二類是可以使云中的水分形成大量冰晶的干冰、液氮等制冷劑．第三類是可以吸附云中水分變成較大水滴的鹽粒等吸濕劑．
（1）下面關(guān)于這些催化劑描述不正確的是．
A．干冰是氧化物
B．液氮是綠色增雨劑對(duì)環(huán)境無(wú)污染
C．在增雨過(guò)程中液氮和干冰只發(fā)生了物理變化
D．液氮是一種溶液，降落的雨滴中將含有大量的液氮
（2）寫出碘化銀分解的化學(xué)方程式．
（3）干冰和液氮可以使云中的水分形成大量冰晶的原理是．發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.7