當(dāng)前位置：新人教版九年級(jí)上冊(cè)《2.2 氧氣》2021年同步練習(xí)卷（18）> 試題詳情

如圖是有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件已略去），據(jù)圖回答下列問題：
（1）反應(yīng)①的文字表達(dá)式為
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
，在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，要預(yù)先在盛有氧氣的集氣瓶中放少量水，其作用是
吸收二氧化硫，防止其污染空氣
吸收二氧化硫，防止其污染空氣
，硫的用量不能過多的原因是
防止產(chǎn)生過多的二氧化硫，對(duì)空氣造成污染
防止產(chǎn)生過多的二氧化硫，對(duì)空氣造成污染
。
（2）檢驗(yàn)反應(yīng)②中有二氧化碳生成的方法是
將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，若澄清石灰水變渾濁，則證明有二氧化碳生成
將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，若澄清石灰水變渾濁，則證明有二氧化碳生成
，酒精燈燃燒時(shí)，外焰溫度最高，其原因
外焰部位的酒精與空氣（或氧氣）接觸最充分，燃燒最劇烈
外焰部位的酒精與空氣（或氧氣）接觸最充分，燃燒最劇烈
。
（3）X的化學(xué)名稱為
四氧化三鐵
四氧化三鐵
。
（4）反應(yīng)①～③有許多共同點(diǎn)，請(qǐng)列舉其中一點(diǎn)：
反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃
反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃
。

【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)；水在物質(zhì)與氧氣反應(yīng)里的作用．

【答案】硫+氧氣

點(diǎn)燃

二氧化硫；吸收二氧化硫，防止其污染空氣；防止產(chǎn)生過多的二氧化硫，對(duì)空氣造成污染；將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，若澄清石灰水變渾濁，則證明有二氧化碳生成；外焰部位的酒精與空氣（或氧氣）接觸最充分，燃燒最劇烈；四氧化三鐵；反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：630引用：6難度：0.6

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1．空氣是一種寶貴的資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
（1）食品包裝中充氮?dú)庖苑栏?，利用的氮?dú)庑再|(zhì)是

，氮?dú)獾幕瘜W(xué)符號(hào)是

。
（2）氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。如圖是某些物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。

①甲實(shí)驗(yàn)中能證明硫燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象是

。
②圖中三個(gè)化學(xué)反應(yīng)有很多相似之處，寫出其中的一點(diǎn)

。
③三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶中均放了水，其中

（填“甲”、“乙”、“丙”）瓶中水的作用與其它兩瓶不同。
（3）稀有氣體可制成霓虹燈，這是因?yàn)橄∮袣怏w通電能發(fā)出不同顏色的光，這屬于

（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。
（4）保護(hù)空氣是每個(gè)公民的義務(wù)。
①下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是

。
a.二氧化碳
b.一氧化碳
c.二氧化氮
d.PM2.5
②空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)能及時(shí)反映空氣質(zhì)量狀況?？諝赓|(zhì)量級(jí)別越高，空氣質(zhì)量越

（填“好”或“差”）。
③作為中學(xué)生，你為保護(hù)空氣所采取的做法是

。
發(fā)布：2024/12/22 8:0:1組卷：6引用：2難度：0.5
解析