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倪老師在課堂.上展示課本上“植物植物細(xì)胞細(xì)胞失水的實(shí)驗(yàn)”后,要求同學(xué)們?cè)傧氤銎渌椒ㄌ骄恐参锛?xì)胞的吸水和失水條件。小森同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):
步驟一:分別取20mL清水和20mL不同濃度(5%、10%)的食鹽水依次置于A、B、C三個(gè)燒杯。
步驟二:取三塊新鮮小蘿卜塊,分別置于A、B、C三個(gè)燒杯中(蘿卜塊全部被淹沒),都靜置浸泡5分鐘。
步驟三:取出蘿卜塊,分別測(cè)量出三只燒杯中液體的體積。
步驟四:記錄數(shù)據(jù)于下列表中。
周圍溶液濃度(%)
清水(A) 5%的食鹽水(B) 10%的食鹽水(C)
溶液體積(mL) 19.5 22.6 24.4
(1)步驟二中存在明顯不足,請(qǐng)幫助指正:
蘿卜塊大小應(yīng)該一樣
蘿卜塊大小應(yīng)該一樣
。
(2)A組清水測(cè)出的值略變?。ú豢紤]蒸發(fā)、讀數(shù)誤差),原因最可能是:
蘿卜塊細(xì)胞液的濃度大于清水的濃度,因此蘿卜塊吸水
蘿卜塊細(xì)胞液的濃度大于清水的濃度,因此蘿卜塊吸水
。
(3)從B組和C組實(shí)驗(yàn)對(duì)比得出的結(jié)論是:
當(dāng)蘿卜塊細(xì)胞液濃度與周圍溶液濃度差別越大時(shí),蘿卜塊失水越快
當(dāng)蘿卜塊細(xì)胞液濃度與周圍溶液濃度差別越大時(shí),蘿卜塊失水越快
。
(4)該實(shí)驗(yàn)除了通過定量證明植物細(xì)胞的吸水或失水,也可以通過
蘿卜塊硬挺和軟縮的變化
蘿卜塊硬挺和軟縮的變化
的變化來定性證明植物細(xì)胞的吸水或失水。

【答案】蘿卜塊大小應(yīng)該一樣;蘿卜塊細(xì)胞液的濃度大于清水的濃度,因此蘿卜塊吸水;當(dāng)蘿卜塊細(xì)胞液濃度與周圍溶液濃度差別越大時(shí),蘿卜塊失水越快;蘿卜塊硬挺和軟縮的變化
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:136引用:2難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖是探究“溶液濃度大小對(duì)植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn)。取兩個(gè)大小相同的蘿卜,各從其頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞。在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水,在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水。過一段時(shí)間后,觀察現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/14 22:0:1組卷:188引用:2難度:0.5
  • 2.某同學(xué)表演了一個(gè)魔術(shù):取兩塊等大的蘿卜條,各放入盛有等體積的清水和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽水的燒杯中,30分鐘后,該同學(xué)取出蘿卜條發(fā)現(xiàn):A燒杯中的蘿卜條變硬了,B燒杯中的蘿卜條變軟了。下列分析錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/16 17:0:1組卷:151引用:4難度:0.5
  • 3.“冰菜”能在鹽堿地生長,可能是其細(xì)胞液的濃度比常見植物細(xì)胞液的濃度
     
    ?!氨恕睆耐寥乐形盏乃执蟛糠滞ㄟ^植物的
     
    作用散失到空氣中。

    發(fā)布:2024/12/8 1:0:1組卷:28引用:1難度:0.5
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