課外閱讀。
一只蜘蛛和三個啟示 雨后,一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去,由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度,就會掉下來,它一次次地向上爬,一次次地掉下來……
第一個人看到了,他說:“這只蜘蛛真愚蠢,它從旁邊干的地方繞一下就能爬過去,我以后可不能像它那樣愚蠢?!庇谑?,他變得聰明起來。
第二個人看到了,他立刻被蜘蛛堅持到底的精神感動了,并從中達到了啟示,于是,他變得堅強起來。
第三個人看到了,他嘆了一口氣,自言自語:“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌無所得?!庇谑?,他日漸消沉。
看到的是同樣一只蜘蛛,從不同的角度,便會得到不同的結(jié)論。
這正像我們的生活,對待每一個都是公正無私的,關鍵是你用怎樣的態(tài)度去面對它。
(1)寫出下列詞語的反義詞。
愚蠢--聰明聰明 堅強--軟弱軟弱
(2)看到蜘蛛在往上爬,讀讀第二自然段,說說第一個人得出的結(jié)論是什么。
(3)看到蜘蛛在往上爬,讀讀第三自然段,說說第二個人得出的結(jié)論是什么。
(4)對待這三個人得出不同結(jié)論,你贊成誰的?為什么?
【考點】語段閱讀.
【答案】聰明;軟弱
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.4
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1.閱讀
將軍愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了。他深深吸了一口氣,緩緩地舉起右手,舉到齊眉處,向那位跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。
風更狂了,雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體,他成了一座晶瑩的豐碑。
將軍什么話也沒說,大步走進漫天的風雪中。他聽見無數(shù)沉重而堅定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們:如果勝利不屬于這樣的隊伍,還會屬于誰呢?
(1)結(jié)合課文回答,“將軍愣住了,久久地站在雪地里”的原因是什么?
(2)用橫線畫出一個比喻句。這句話把
(3)你從“沉重”“堅定”體會出什么?發(fā)布:2025/3/11 3:0:1組卷:0引用:1難度:0.5 -
2.閱讀加油站。
楊時在青少年時代非常用功。后來中了進士,他不愿做官,繼續(xù)訪師求教,鉆研學問。當時程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學問家,楊時先是拜程顥為老師,學到不少知識。四年后,程顥逝世了,為了繼續(xù)學習,他又拜程頤為老師。這時候,楊時已經(jīng)四十歲了,但對老師還是那么謙虛、恭敬。
有一天,天空濃云密布,眼看一場大雪就要到來。午飯后,楊時為了向老師請教一個問題,約了同學游?。▃uò)一起去程頤家里。守門的人說,程頤正在睡午覺。他們不愿打擾老師的午休,便一聲不響地立在門外等著。
天上飄起了鵝毛大雪,雪花在頭上飄舞,凜冽的寒氣凍得他們渾身發(fā)抖。他們?nèi)耘f站在門外等著。
過了好長時間,程頤醒過來了,這才知道楊時和游酢在門外雪地里已經(jīng)等了好久,便趕快叫他們進去。
這時候,門外的雪已經(jīng)積得有一尺多厚了。
楊時這種尊敬老師的優(yōu)良品德,一直受到人們的稱贊。正是由于他尊敬師長,虛心向老師求教,學業(yè)進步很快,終于成為一位全國知名的學者。各地的人都不遠千里來拜他為師,大家尊稱他為“龜山先生”。
(1)給短文加上一個合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)短文中寫的是
(3)楊時和游酢為什么要冒著雪在門外站著?從中你能體會到什么?
(4)讀了這個故事,我懂得了發(fā)布:2025/3/11 3:0:1組卷:4引用:1難度:0.1 -
3.閱讀訓練
三棵櫻桃樹 列寧小時候,家里有一個果樹園。種著蘋果、櫻桃和其他果樹。
列寧和他的哥哥、姐姐經(jīng)常在果園里勞動。有一年夏天,母親指著涼亭(tíng)旁三棵櫻桃樹說:“孩子們,你們可以到園子的另一頭去吃水果,這幾棵樹上的果子,在七月二十日以前,別去動它?!?br /> 過了一些日子,列寧父親的一個朋友來做客,他看到長在涼亭旁邊的三棵櫻桃樹,上面掛滿了沉甸甸的果子,驚奇地問站在身旁的列寧:“你們不愛吃櫻桃果子嗎?”
列寧微笑著說:“我們很喜歡吃,但要到七月二十日,父親過生日的時候再吃。”
這位朋友聽了,豎起大拇指,嘴里發(fā)出嘖(zé)嘖的贊嘆聲。
(1)寫出短文中詞語的近義詞。
驚奇
(2)是什么原因讓列寧不吃櫻桃?
因為
(3)如果你是這位朋友,你會對列寧說:“發(fā)布:2025/3/11 3:0:1組卷:49引用:2難度:0.5