閱讀下面短文,按要求回答問題。
春天來了,花開了,草綠了,小樹也發(fā)芽了。
小馬來了,把小草踩(cǎi)倒了。小熊來了,把小樹搖疼了。小猴來了,把小花給摘掉了?;ú輼淠究拗f:“這樣的朋友我們不喜歡,請你們走開吧!”
小鳥來了,捉蟲子。蜜蜂來了,傳花粉。小朋友來了,澆澆水?;ú輼淠拘χf:“這樣的朋友我們都喜歡,你們留下吧!”
(1)短文共有33個自然段。
(2)下面哪些小動物沒有出現(xiàn)在短文中?請選出來。
小馬 小熊 大象 小猴 老虎 小鳥
(3)它們做了什么?請根據(jù)短文內容連一連。
小馬 | 把小花摘掉 |
小熊 | 把小草踩倒 |
小猴 | 把小樹搖疼 |
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小鳥
小鳥
,因為它給小樹捉蟲,小樹就能健康地生長了。
它給小樹捉蟲,小樹就能健康地生長了。
【考點】語段閱讀.
【答案】3;小鳥;它給小樹捉蟲,小樹就能健康地生長了。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.8
相似題
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1.閱讀。
??公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀,兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們來回在樹枝間跳動,婉轉地歌唱,非常惹人喜愛。列寧,每次走到白樺樹下都要停下來仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。
(1)描寫灰雀胸部顏色的詞語是
(2)“每次”“都要”經(jīng)常這幾個詞語體現(xiàn)了
A.列寧非常喜愛這棵高大的白樺樹
B.列寧非常喜愛這三只歡快的灰雀
(3)用橫線畫出文段中描寫灰雀活動的句子。這個句子運用了
(4)仿寫句子:
我喜歡發(fā)布:2025/3/12 13:30:2組卷:9引用:3難度:0.5 -
2.閱讀課文片段,回答問題。
搖花對我來說是件大事。所以,我總是纏著母親問:“媽,怎么還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢,花開的時間太短,搖不下來的?!笨墒悄赣H一看天上布滿陰云,就知道要來臺風了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫大人
桂花搖落以后,
(1)選擇合適的動詞填在橫線上。
收 曬 挑 搖 抱 喊
(2)在短文的橫線上填上標點。
(3)用“ ”畫出表示桂花的用途的句子。
(4)用“ ”劃出桂花落下來時像下雨一樣的句子。
(5)“好香的雨”指的是:
(6)一個“浸”字說明了什么?發(fā)布:2025/3/12 13:30:2組卷:28引用:1難度:0.5 -
3.閱讀下面的短文,然后回答問題。
鏡頭下的西沙
蔡旭 藍的是海。一望無垠的藍。波瀾壯闊的藍。心潮澎湃的藍。藍得耀眼。藍得神秘。藍得深厚、豐富、五光十色又層次分明。藍得無可比擬,也許是世界上最藍的藍。藍得不可相信,如夢如幻如酒的夢之藍。
綠的是島。是星羅棋布般撒在南海上的島嶼與礁盤。浮在藍色大海中的睡蓮和翡翠。是野生的抗風桐、羊角樹、灌木叢,人植的椰子樹、木麻黃。是令人心醉的生命的色彩,及沁人肺腑的空氣和風。
白的是家。唐宋的遺址。明清的古廟。現(xiàn)代的商店□銀行□水產(chǎn)站□辦公樓,蓋著中國最南端郵戳的郵局。還有海撈瓷,早在隋唐年代海上絲綢之路上沉落海中的不可改寫的歷史。
斑斕絢麗的是生物的世界。海底里綻開著各種各樣的花朵的珊瑚。沙灘上撿不完奇形怪狀的貝殼。在水中成群結隊地穿梭在金槍□馬鮫□鯊魚□石斑及叫不出姓名的熱帶魚類。在天空盤旋飛翔□千鳴萬囀的鰹鳥□暗綠繡眼和名目繁多的燕鷗。
還有,就是紅色了。那是海上日出噴薄的壯麗。五星紅旗在晴空中迎風飄揚的莊嚴。捍衛(wèi)祖國神圣領土與海疆的決心和熱血。以及,我們每當看到□聽到□講到□想到西沙時,那顆激動不已的心。
(1)在文中“□”里加上合適的標點。
(2)鏡頭下的西沙,
(3)將詞語與對應的解釋連一連。星羅棋布 事物的花樣或名稱非常多。 成群結隊 形容人或動物很多,自然地聚集在一起。 名目繁多 形容數(shù)量眾多,散布的范圍很廣。
A.熱愛祖國河山的情感
B.美麗富饒
①鏡頭下“藍、綠,白、斑斕絢麗”這些顏色,讓你感受到了西沙的
②紅色的海上日出、五星紅旗、決心和熱血,以及激動不已的心,讓你感受到了
(5)本文的每個自然段分別圍繞哪句話來寫的?請用“ ”畫出來。發(fā)布:2025/3/12 13:30:2組卷:29引用:3難度:0.4