名著閱讀。
(1)閱讀《海底兩萬(wàn)里》中的片段,完成問(wèn)題。
他沒(méi)有受傷,站起來(lái),走到那個(gè)印度人身邊,急急把他和石頭結(jié)起來(lái)的繩索割斷,抱起他,兩腳使勁一蹬,浮出海面來(lái)。
我們?nèi)烁蟻?lái)。意外得救的人,轉(zhuǎn)眼間都到了可憐人的小艇上。
他首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)可憐人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功,因?yàn)檫@個(gè)可憐人浸在水中的時(shí)間并不很久。但鯊魚尾巴的打擊可能是致命的重傷。很運(yùn)氣,由于他們的有力按摩,我看見那個(gè)不幸人漸漸恢復(fù)了知覺。
選段中的“他”是 尼摩船長(zhǎng)尼摩船長(zhǎng),“可憐人”是 印度采珠人印度采珠人,從這件事情中,我們可以總結(jié)出“他”是一個(gè) 有同情心,遇事沉著冷靜有同情心,遇事沉著冷靜的人。
(2)下列關(guān)于名著《海底兩萬(wàn)里》的相關(guān)表述正確的兩項(xiàng)是 ACAC
A.小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭一起隨“諾第留斯號(hào)”潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。
B.最后,“諾第留斯號(hào)”在南太平洋里遇到一艘驅(qū)逐艦的炮轟,潛艇上除了三位俘虜外個(gè)個(gè)義憤填膺,用“諾第留斯號(hào)”的沖角把驅(qū)逐艦擊沉。不久,他們?cè)跐撏萑氪箐鰷u的極其險(xiǎn)惡的情況下,逃出了潛艇,被漁民救上岸。
C.波蘭人民反對(duì)沙皇獨(dú)裁統(tǒng)治的起義遭到殘酷鎮(zhèn)壓是凡爾納創(chuàng)作《海底兩萬(wàn)里》的一個(gè)導(dǎo)火索。他在小說(shuō)中塑造了尼摩船長(zhǎng)這個(gè)反對(duì)沙皇專制統(tǒng)治的高大形象,賦予其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和人道主義精神,以此來(lái)表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判。
D.“諾第留斯號(hào)”開往終年積雪結(jié)冰的南極圈,潛艇路巧妙地避開浮冰,沖開冰原開辟道路。最后,潛艇被大冰蓋困住,潛艇潛入海下航行,經(jīng)過(guò)反復(fù)試探?jīng)_撞上面的大冰蓋,最終潛艇也沒(méi)能夠浮出水面。
E.艦只在太平洋上游弋。大家的眼睛睜得大大的,努力地觀察海面。三個(gè)月過(guò)去了,海員們開始泄氣了,開始懷疑自己這次搜尋行動(dòng)的意義。半年后,海員們要求返航。艦長(zhǎng)許諾最后搜尋三天,三天后無(wú)結(jié)果,他們就回去了。
【考點(diǎn)】《海底兩萬(wàn)里》.
【答案】尼摩船長(zhǎng);印度采珠人;有同情心,遇事沉著冷靜;AC
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:16引用:1難度:0.7
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1.在名著閱讀分享會(huì)上,同學(xué)們模擬了儒勒?凡爾納和劉慈欣的一場(chǎng)穿越時(shí)空的對(duì)話,請(qǐng)你將下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。
劉慈欣:尊敬的凡爾納先生,我也是一名科幻小說(shuō)作家,很榮幸與您相見。
儒勒?凡爾納:劉先生您好,很高興認(rèn)識(shí)您,真想聽聽您寫的故事。
劉慈欣:好呀,我給您介紹一下我的小說(shuō)《帶上她的眼睛》。故事是這樣的——有一艘地航飛船,被困在高熱的地心,與外界聯(lián)系的通訊設(shè)備即將失效。此時(shí),唯一幸存的女地航員通過(guò)一副中微子傳感眼鏡,最后一次看到了草原的風(fēng)景,聞到了花香,聽到了萬(wàn)物的聲音。
儒勒?凡爾納:這個(gè)故事真精彩,我也來(lái)講講我的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》中“諾第留斯號(hào)”潛水艇航行到南極時(shí)的遇險(xiǎn)故事吧。A
劉慈欣:作為科幻小說(shuō)家,我們的目標(biāo)都是用筆創(chuàng)造各種各樣的新世界。
儒勒?凡爾納:我和您的想法不謀而合。當(dāng)我們用筆創(chuàng)造新世界時(shí),要努力體現(xiàn)科幻小說(shuō)B發(fā)布:2024/12/17 0:0:3組卷:103引用:6難度:0.7 -
2.閱讀下面的文段,按要求作答。
但當(dāng)A和他的副手撲到它身上去的時(shí)候,這個(gè)東西噴出一道黑色的液體,這是從它肚子中的一個(gè)口袋分泌出來(lái)的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見了。……
這次戰(zhàn)斗延長(zhǎng)至一刻鐘之久。怪物打敗了受傷了,死了,最后給我們讓出地方來(lái),溜入水中不見了。
A全身血紅,站在探照燈附近,一動(dòng)也不動(dòng),眼盯著吞噬了他的一個(gè)同伴的大海,大滴的淚珠從他的眼里淌了出來(lái)。
(1)以上文段選自《海底兩萬(wàn)里》,該書的作者是法國(guó)著名的小說(shuō)家
(2)A在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí),經(jīng)歷了多次險(xiǎn)情,上面選段中“這次戰(zhàn)斗”是指發(fā)布:2024/12/17 12:30:2組卷:232引用:7難度:0.8 -
3.小藍(lán)復(fù)習(xí)《海底兩萬(wàn)里》時(shí),整理閱讀任務(wù)單,請(qǐng)你幫他完成相關(guān)任務(wù)。
形式 相關(guān)語(yǔ)段 閱讀任務(wù) 辨人物 人物:
他的夢(mèng)想:駕駛鸚鵡螺號(hào)潛艇游歷海底世界他的人生中出現(xiàn)的重要人物:阿龍納斯、康塞爾、尼德蘭……他的結(jié)局:潛艇被戰(zhàn)艦攻擊,卷入大旋流中。(1)語(yǔ)段中的這個(gè)人物指的是誰(shuí)? 講故事 (2)根據(jù)畫面,寫出“諾第留斯號(hào)”在航海中經(jīng)歷的一個(gè)故事。 談理解 兩個(gè)船員,遵照船長(zhǎng)的囑咐,走上來(lái)幫助我們穿這些不透水的、沉甸甸的衣服;衣服是用橡膠制成的,沒(méi)有縫,可以承擔(dān)強(qiáng)大的壓力,不受損傷。應(yīng)當(dāng)說(shuō)這是一套又柔軟又堅(jiān)固的甲胄。上衣和褲子是連在一起的,褲腳下是很厚的鞋,鞋底裝有很重的鉛鐵板。上衣全部由銅片編疊起來(lái),像鐵甲一般保護(hù)著胸部,可以抵抗水的沖壓,讓肺部自由呼吸;衣袖跟手套連在一起,很柔軟,絲毫不妨礙兩手的運(yùn)動(dòng)。 (3)有人說(shuō),科幻小說(shuō)就是讓“科學(xué)插上想象的翅膀”,請(qǐng)從“科學(xué)”和“想象”的角度談?wù)勀銓?duì)片段中“水下服裝”的理解。 發(fā)布:2024/12/17 19:0:2組卷:262引用:3難度:0.3
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