試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

“信”,即誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。班級(jí)要舉行“人無(wú)信不立”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。
(1)仿照示例,為本次主題活動(dòng)擬定子活動(dòng),并說(shuō)明活動(dòng)內(nèi)容。
示例:話——引經(jīng)據(jù)典話誠(chéng)信:聽同學(xué)們分享搜集的有關(guān)“信”的名言警句、成語(yǔ)典故、名人軼事等,理解“信”的內(nèi)涵。
思——①
環(huán)顧身邊思誠(chéng)信
環(huán)顧身邊思誠(chéng)信
:環(huán)顧身邊,尋找守信之人,講他們的誠(chéng)信故事,反思失信之害。
說(shuō)——班級(jí)演講說(shuō)誠(chéng)信:②
圍繞“誠(chéng)信”這一話題,每人準(zhǔn)備一篇演講稿,小組試講、推薦、修改并參加班級(jí)演講
圍繞“誠(chéng)信”這一話題,每人準(zhǔn)備一篇演講稿,小組試講、推薦、修改并參加班級(jí)演講
。
(2)與小語(yǔ)同學(xué)說(shuō)好一起去完成下面圖書卡的,但等了好久他都沒到,現(xiàn)在請(qǐng)你獨(dú)自補(bǔ)充完成下面的讀書卡片制作。
書名 紅星照耀中國(guó)
作者
埃德加?斯諾
埃德加?斯諾
長(zhǎng)征故事 1.血戰(zhàn)湘江
2.四渡赤水
3.②
飛奪瀘定橋
飛奪瀘定橋
(請(qǐng)補(bǔ)寫一個(gè)長(zhǎng)征故事)
推薦語(yǔ) 請(qǐng)結(jié)合補(bǔ)寫的“長(zhǎng)征故事”,圍繞其體現(xiàn)的“長(zhǎng)征精神”對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)意義,擬寫一段推薦語(yǔ)。
如果你在學(xué)習(xí)中深感迷茫,不妨讀一讀“飛奪瀘定橋”的故事。三十名紅軍戰(zhàn)士不顧生命安危毅然冒著敵人的炮火、槍林彈雨,緊抓著鐵索橋,一步一步地挺進(jìn)到大渡河的對(duì)岸,為后面的紅軍開辟了道路。他們這種為了救國(guó)救民,不怕任何艱難險(xiǎn)阻,不惜付出一切犧牲的長(zhǎng)征精神告訴我們要為實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)而勇往直前。
如果你在學(xué)習(xí)中深感迷茫,不妨讀一讀“飛奪瀘定橋”的故事。三十名紅軍戰(zhàn)士不顧生命安危毅然冒著敵人的炮火、槍林彈雨,緊抓著鐵索橋,一步一步地挺進(jìn)到大渡河的對(duì)岸,為后面的紅軍開辟了道路。他們這種為了救國(guó)救民,不怕任何艱難險(xiǎn)阻,不惜付出一切犧牲的長(zhǎng)征精神告訴我們要為實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)而勇往直前。
(3)在我們學(xué)習(xí)過(guò)程中,存在著抄襲作業(yè)、考試作弊等現(xiàn)象,你是如何看待這些誠(chéng)信問(wèn)題的呢?請(qǐng)圍繞話題,發(fā)表議論,寫出觀點(diǎn)、理由、結(jié)論。

【答案】環(huán)顧身邊思誠(chéng)信;圍繞“誠(chéng)信”這一話題,每人準(zhǔn)備一篇演講稿,小組試講、推薦、修改并參加班級(jí)演講;埃德加?斯諾;飛奪瀘定橋;如果你在學(xué)習(xí)中深感迷茫,不妨讀一讀“飛奪瀘定橋”的故事。三十名紅軍戰(zhàn)士不顧生命安危毅然冒著敵人的炮火、槍林彈雨,緊抓著鐵索橋,一步一步地挺進(jìn)到大渡河的對(duì)岸,為后面的紅軍開辟了道路。他們這種為了救國(guó)救民,不怕任何艱難險(xiǎn)阻,不惜付出一切犧牲的長(zhǎng)征精神告訴我們要為實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)而勇往直前。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/3 15:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.《社戲》一文以“社戲”為線索,回憶了美好的童年往事。你所在的班級(jí)舉行了以“說(shuō)‘戲’”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與到活動(dòng)中來(lái)。
    (1)“社戲”指舊時(shí)某些地區(qū)農(nóng)村中迎神賽會(huì)時(shí)演出的戲。我們常說(shuō)的“江山社稷”中的“社”是指
     
    ,“稷”是指
     
    。
    (2)“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙,黃臉的典韋、白臉的曹操、黑臉的張飛叫喳喳!”這里所唱的戲曲是我國(guó)的國(guó)粹
     
    。該劇種的角色劃分為生、旦、凈、丑四大類,其中
     
    是女性的角色。

    發(fā)布:2024/12/20 18:30:1組卷:239引用:3難度:0.8
  • 2.綜合運(yùn)用
    某班擬開展以“漫步古詩(shī)苑”為主題的系列活動(dòng),請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。
    (1)【古詩(shī)分類】
    班委會(huì)準(zhǔn)備將教材中出現(xiàn)過(guò)的詩(shī)句分類編輯,下列詩(shī)句不宜放在“思鄉(xiāng)”主題類的一句是
     
    (只填序號(hào))
    ①仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。②濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。
    ③深林人不知,明月來(lái)相照。④共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同。
    ⑤因思杜陵夢(mèng),鳧雁滿回塘。
    (2)【詩(shī)人競(jìng)猜】
    班委會(huì)舉行“詩(shī)人競(jìng)猜”的猜謎活動(dòng),請(qǐng)仿照示例,在橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。
    示例:(謎面)最恨凡塵世,一生獨(dú)愛菊?!ㄖi底)陶淵明
    (謎面)
     
    。——(謎底)陸游
    (3)【新聞撰寫】
    班上還舉行了“古詩(shī)詞誦讀比賽”,下面是宣傳委員在比賽結(jié)束后寫的一則新聞,請(qǐng)你為其擬寫一個(gè)標(biāo)題。
     

    為了弘揚(yáng)博大精深的傳統(tǒng)文化,讓同學(xué)們進(jìn)一步感受古詩(shī)詞的神奇魅力,我班于4月21至23日開展了以“經(jīng)典誦讀”為主題的古詩(shī)詞誦讀比賽,本次比賽設(shè)置了初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié),經(jīng)過(guò)激烈的角逐,最終評(píng)出5名獲獎(jiǎng)?wù)?。這次誦讀比賽,讓同學(xué)們感受到了中華古典詩(shī)詞的豐富多彩,激發(fā)了大家對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

    發(fā)布:2024/12/20 6:0:1組卷:417引用:11難度:0.7
  • 3.2022年,北京冬奧會(huì)盛典的大幕即將拉開,世界各地最優(yōu)秀的冬季項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員將在“鳥巢”、國(guó)家游泳中心等體育場(chǎng)館,在塞外山巒間的長(zhǎng)城邊,向世界奉獻(xiàn)一屆精彩的奧運(yùn)盛會(huì)。
    (1)我校為迎接冬奧會(huì)的到來(lái),準(zhǔn)備組織一次“強(qiáng)健體魄,助力冬奧”的主題活動(dòng),請(qǐng)你設(shè)計(jì)三項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。
    (2)艾倫同學(xué)因體重超標(biāo)不愿意參加學(xué)校組織的體育活動(dòng),作為班長(zhǎng)的你應(yīng)該怎樣勸說(shuō)他?
    (3)如果小強(qiáng)同學(xué)作為中學(xué)生代表,準(zhǔn)備電話采訪冬奧組委會(huì)新聞發(fā)言人,請(qǐng)你為小強(qiáng)設(shè)計(jì)兩個(gè)采訪問(wèn)題。

    發(fā)布:2024/12/20 16:30:2組卷:55引用:9難度:0.8
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正