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實(shí)驗(yàn)室的酒肉      牛頓最喜歡的地方就是實(shí)驗(yàn)室。他很少在兩三點(diǎn)鐘以前睡覺,有時(shí)整天整夜守在實(shí)驗(yàn)室里。為他做飯的保姆只好把飯菜放在外間屋的桌子上。
      有一次,牛頓的一位朋友來看他,在實(shí)驗(yàn)室外面等了好久,肚子餓得咕咕直叫,就把桌上的烤雞吃了,然后不辭而別。過了好長時(shí)間,牛頓的實(shí)驗(yàn)告一段落了,這時(shí)他才覺得肚子餓,于是趕快跑出來吃雞。當(dāng)他看到盤子里啃剩下的雞骨頭時(shí),居然對(duì)助手說:“哈哈,我還以為我還沒吃飯哩,原來已經(jīng)吃過了呀!”
      還有一次,一位好朋友請(qǐng)牛頓吃飯,一邊吃飯一邊議論科學(xué)問題。飯吃到一半的時(shí)候,牛頓站起來說:“對(duì)了,還有好酒呢,我去取來咱們一起喝?!闭f完就向?qū)嶒?yàn)室跑去,這一去就再也不回來了。朋友追過去一看,牛頓又開始擺弄他的實(shí)驗(yàn)了。原來牛頓在取酒的路上忽然想出了一個(gè)新的實(shí)驗(yàn)方法,就將取酒的事忘得一干二凈了。
(1)短文一共寫了牛頓的幾件事?分別給它們擬定一個(gè)小標(biāo)題。
忘記吃飯 冷落朋友
忘記吃飯 冷落朋友

(2)第一個(gè)小故事中的牛頓為什么說自己已經(jīng)吃過飯了?
光顧著做實(shí)驗(yàn),忘記了吃飯,見盤子里朋友啃剩下的雞骨頭時(shí),以為自己吃過飯了。
光顧著做實(shí)驗(yàn),忘記了吃飯,見盤子里朋友啃剩下的雞骨頭時(shí),以為自己吃過飯了。

(3)牛頓說是去拿酒卻跑向?qū)嶒?yàn)室,說明牛頓討厭這位朋友,對(duì)嗎?為什么?
不對(duì)。因?yàn)榕nD在取酒的路上忽然想出了一個(gè)新的實(shí)驗(yàn)方法,就把取酒的事給忘了。
不對(duì)。因?yàn)榕nD在取酒的路上忽然想出了一個(gè)新的實(shí)驗(yàn)方法,就把取酒的事給忘了。

(4)讀了這篇短文,你認(rèn)為牛頓是一個(gè)怎樣的人?
牛頓是一個(gè)酷愛科學(xué)的人,他把自己的精力都奉獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)。
牛頓是一個(gè)酷愛科學(xué)的人,他把自己的精力都奉獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】忘記吃飯 冷落朋友;光顧著做實(shí)驗(yàn),忘記了吃飯,見盤子里朋友啃剩下的雞骨頭時(shí),以為自己吃過飯了。;不對(duì)。因?yàn)榕nD在取酒的路上忽然想出了一個(gè)新的實(shí)驗(yàn)方法,就把取酒的事給忘了。;牛頓是一個(gè)酷愛科學(xué)的人,他把自己的精力都奉獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀
    廣告濫用成語誤導(dǎo)孩子
    ??“‘默默無蚊’,就是這樣寫的嘛,外面的廣告上都這么寫,就是沒有聲音,連蚊子叫的聲音都沒有。”面對(duì)讀小學(xué)的兒子的這種解釋,長沙市芙蓉區(qū)的杜女士哭笑不得,她說現(xiàn)在這種廣告濫用成語誤導(dǎo)孩子的事越來越多了,讓家長們擔(dān)憂,讓老師頭痛。
          如今邁步(dū dōu)市,打開電視,翻開報(bào)紙和雜志,隨時(shí)都可發(fā)現(xiàn)不少商家利用漢語成語簡潔明快、瑯瑯上口、熟悉易記的特性,在做產(chǎn)品廣告時(shí)打上了用諧音字改造成語的主意,如:“衣衣(依依)不舍”──某洗衣店廣告,“隨心所?。ㄓ暴ぉつ诚丛≈行膹V告,“萬室(事)具備”──某房產(chǎn)公司廣告,“步步糕(高)升”──某蛋糕廣告等等。
          這些(sàn sǎn )落在大街小巷、電視報(bào)刊的醒目廣告語,很容易讓尚缺乏識(shí)別能力的學(xué)齡期孩子產(chǎn)生(hún hùn )(yáo xiáo ),因?yàn)檫@些同音字近音字混用的成語,比書本上正確的成語頻率更高地出現(xiàn)在他們眼前,而且廣告語本身又比書本內(nèi)容更有感染和沖擊力,久而久之,錯(cuò)誤的寫法就有可能被他們當(dāng)成正確的了。這讓家長和老師們無可奈何。
    (1)用“√”在括號(hào)里給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
    (2)聯(lián)系上下文理解詞語的含義。
    濫用:
     

    誤導(dǎo):
     

    (3)摘抄短文中首位照應(yīng)的句子。
    首段:
     

    尾段:
     

    (4)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    ①短文第二段內(nèi)容緊扣著標(biāo)題中的“
     
    ”兩個(gè)字來寫,第三段則是扣著“
     
    ”這兩個(gè)字來寫的。
    ②第一段寫到的杜女士兒子誤用誤解成語的故事,其目的應(yīng)該有兩個(gè):一是
     
    ;二是
     

    ③成語濫用的現(xiàn)象,主要采用的是
     
    的方法。
    ④聯(lián)系上下文理解“哭笑不得”這個(gè)成語,“哭”主要是指
     
    ,“笑”意思是
     
    。哭笑不得寫出了老師和家長們對(duì)濫用成語現(xiàn)象的
     
    。
    (5)為杜絕社會(huì)上成語濫用現(xiàn)象,你有什么好的方法和建議?請(qǐng)寫下來。

    發(fā)布:2025/3/12 0:30:1組卷:13引用:4難度:0.7
  • 2.閱讀。
    《中彩那天》選段
          我不明白父親為什么中了彩還不高興,悶悶不樂地回到家里,向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說:“不要煩惱,你父親正面臨著一個(gè)道德難題。”“難道我們中了彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問。
    “過來,孩子?!蹦赣H溫柔地把我叫到桌前。只見桌子上放著兩張彩票存根,號(hào)碼分別是05102和05103,中獎(jiǎng)的那張?zhí)柎a是05102。
          母親讓我仔細(xì)辨別兩張彩票有什么不同。我看了看,終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的K字。母親告訴我:“K是代表庫伯,你父親的同事?!痹瓉恚赣H買彩票時(shí),幫庫伯捎了一張,并作了記號(hào)。過后,倆人都把這件事忘了??梢钥闯?,那K字用橡皮擦過,留有淡淡的痕跡?!翱墒?,庫伯是有錢人,我們家窮??!”我激動(dòng)地說。話音剛落,我聽到父親進(jìn)門的腳步聲,接著聽到他在撥電話號(hào)碼,是打給庫伯的。
    (1)“捎”的音序是
     
    ,部首是
     
    。
    (2)給文中的“悶”選正確的音節(jié)和字義劃上“√”。
    悶:①mēn ②mèn
    ①心情不舒暢  ②不透氣  ③聲音不響亮  ④在屋里呆著,不到外面去
    (3)在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。
    近義詞:煩悶
     
      辨認(rèn)
     

    反義詞:喜氣洋洋
     

    (4)“我”迷惑不解的問題是
     

    (5)父親面臨的道德難題指的是
     
    ;他是這樣處理這個(gè)難題的
     

    (6)你贊賞“父親”的行為嗎?為什么?

    發(fā)布:2025/3/12 1:0:1組卷:49引用:2難度:0.3
  • 3.閱讀下面短文,回答問題。
     

          
       我們校園里有一座花壇?;▔锓N了十來種花,有紅石榴、石蠟紅、月季紅、雞冠花……
          每年秋天,各種各樣的菊花,朵朵盛開。有黃的,有白的,還有紅的。
          在這許多菊花當(dāng)中,我最喜歡的一種紅菊花。它的莖是墨綠的,挺得筆直,看上去挺神氣。葉子也是墨綠的,像張開的手掌。最引人注目的是那一朵朵紅菊花?;ò晔且唤z一絲的,彎彎曲曲,像是蛟龍的爪子。整個(gè)花朵像個(gè)火紅的絨球,從遠(yuǎn)處看,花盤微微低垂著,又像一個(gè)害羞的小姑娘,紅著臉蛋低頭不語。美麗的紅菊花,你是多么惹人喜愛呀!
    望著這些千姿百態(tài)的花朵,我猛然間想起,要是沒有園丁叔叔的勞動(dòng),哪有這么美麗的花朵??!
    (1)給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。
    (2)描寫菊花顏色的詞語有:
     
    、
     
    、
     
    。
    (3)從文中抄出你喜歡的四字詞。
    (4)第三自然段共有
     
    句話。用“——”劃出這段話的中心句。
    (5)文中有幾處采用比喻的手法寫,請(qǐng)你把自己最喜歡的一個(gè)比喻句摘抄下來。
    (6)請(qǐng)仿照“有黃的,有白的,還有紅的?!斑@句話的寫法,用上“有……有……還有……”寫一句話。
    (7)讀了這篇短文,你有什么話想對(duì)園丁叔叔說呢?

    發(fā)布:2025/3/12 1:0:1組卷:36引用:5難度:0.5
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