課外閱讀。
      霧來了。白白的霧彌漫在森林里。
      小猴不敢下樹，小鹿不敢出門，松鼠把頭探出洞外，又縮了回去。盡管他們的肚子餓得咕咕叫了，也不敢出門找一頓早餐。因?yàn)檫@太危險(xiǎn)了，說不定在霧里，會(huì)絆倒，會(huì)迷路，還會(huì)碰上兇狠的老虎、狼和蟒蛇……
      終于，霧消散了，太陽露出了笑臉。
      奇怪的是，小猴的樹下放著一堆黃瓜，松鼠的樹下有一串蘑菇，小鹿家的門口放著幾個(gè)蘋果……是誰干的好事呢？
      小猴搔搔頭，找來了松鼠、小鹿、小羊、小兔、刺猬和小黑熊。
      小猴說：“是誰干了好事，給我們大伙兒送來了蘑菇和瓜果，我們應(yīng)該感謝他。”
      大伙兒都同意，可是沒有誰出來承認(rèn)。
      小猴朝大伙兒看了一眼，繼續(xù)往下說：“其實(shí)我早就知道是誰干的了，就在他干好事的時(shí)候，我偷偷在他胸前別上了一朵紅玫瑰，可他還不知道呢!”
      大伙兒立刻?hào)|張西望，找別人胸前的紅玫瑰。只有小黑熊慌忙低頭看自己的胸前。
      小猴拍著巴掌笑了。他說：“我知道是誰干的好事了，我代表大伙兒感謝他?！闭f著，小猴從身后拿出一朵鮮艷的紅玫瑰，別在了小熊的胸前。
      大伙兒熱烈鼓掌。
      這次，輪到小黑熊搔自己的頭了，他不好意思地笑了……
（1）文中兩次寫“搔頭皮”，其中的原因是什么？請(qǐng)你填一填。
①小猴搔頭的原因是

不知誰干的好事。

不知誰干的好事。

②小熊搔頭的原因是

不好意思。

不好意思。

（2）小猴、小鹿、松鼠為什么不敢出門？用“

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”畫出體現(xiàn)他們不敢出門的句子，用“

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”畫出說明其原因的句子。
（3）這件好事指的是什么事兒？小猴是怎么找出干好事的人的？
（4）結(jié)尾寫小黑熊“不好意思地笑了”，他心里這樣

C

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。
A．讓小猴子給耍了
B．我咋這么笨呢
C．這丁點(diǎn)兒事兒算個(gè)啥
D．你們就別起哄啦
（5）你最喜歡文中哪個(gè)小動(dòng)物？為什么？