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公元前280年左右,古埃及托勒密王朝建成亞歷山大博物館。博物館的資金主要源于國主和政府撥款,用于資助器者進(jìn)行科學(xué)研究和高等教育活動,并出版了荷馬、歐幾里得和索??死账沟葘W(xué)者的著作。亞歷山大博物館的建成有利于( ?。?/h1>

【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/12/19 8:0:11組卷:25引用:16難度:0.6
相似題
  • 1.15世紀(jì)的歐洲城市,逐漸重視公共空間的建設(shè)。暢通的道路、宏偉的廣場、藏品豐富的博物館成為城市發(fā)展規(guī)劃的重要組成部分。這一趨勢出現(xiàn)的因素包括( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/11 11:0:1組卷:24引用:19難度:0.6
  • 2.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:近代歐洲博物館的發(fā)展變遷
    時間 發(fā)展變化
    15世紀(jì)末 一些來自人們剛知道的地方的“奇物”出現(xiàn)在歐洲,刺激了學(xué)者們的研究欲望和收藏家們的好奇心。
    17世紀(jì) 一些思想家和科學(xué)家紛紛倡議建立博物館,認(rèn)為博物館將會“達(dá)到教化民眾的目的,成為發(fā)明家集結(jié)與交換心得的場所”。
    18世紀(jì)40年代 英、法等國相繼建立起自然史博物館。當(dāng)時的博物館追求珍奇物品和標(biāo)本的齊全,陳列繁雜。
    1820年 法國建立國立科學(xué)技術(shù)博物館,以展示機器和制造技術(shù)為主,免費向公眾開放。
    19世紀(jì)中期 達(dá)爾文的《物種起源》發(fā)表后,博物館的布展開始突出展品演化的時序和內(nèi)在聯(lián)系。博物館的海量收藏品為世界各國的學(xué)者展開研究提供有利條件
    1909年 英國成立倫敦科學(xué)博物館,接收了1851年、1876年兩次世界博覽會的一些機械展品,收藏了瓦特發(fā)明的蒸汽機和斯蒂芬森發(fā)明的機車等。
    ?——摘編自《博物館的歷史》根據(jù)上述材料,選取相關(guān)信息,圍繞“博物館的發(fā)展變遷”,自擬論題,并結(jié)合世界近代歷史加以論述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,邏輯清晰。)

    發(fā)布:2024/8/13 3:0:1組卷:0引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:1753年,大英博物館正式誕生,英國議會通過《法案全書》,規(guī)定由國家為大英博物館提供財政上的支持。然而,上述規(guī)定在實際中多為一紙空文。19世紀(jì)開始,來自英國本土和世界各地的自然歷史文物書籍收藏增長迅速。這一時期,英國議會對大英博物館更加重視,也更加慷慨,愿意花費公共資金來擴充藏品,管理和服務(wù)也得到了相應(yīng)的改進(jìn)。在19世紀(jì)以前,嚴(yán)格的參觀資格申請和參觀時間、人數(shù)的限制,使絕大部分英國民眾被排除在參觀者之外。1808年,將近半個世紀(jì)沒有變更的準(zhǔn)入卡制度被廢止,進(jìn)入博物館參觀學(xué)習(xí)的英國民眾與日俱增。
    ——摘編自洪霞、謝小琴《從精英掌控到大眾文化空間》材料二:中國近代博物館最早由西方殖民勢力引入。1905年,張謇提出“夫近今東西各邦,其所以為政治學(xué)術(shù)參考之大部分以補助于學(xué)校者,為圖書館、為博物苑”,建議創(chuàng)立博物苑,以此“使莘莘學(xué)子,得有所觀摩研究以輔益于學(xué)校?!彼麑⒂糜谕ㄖ輲煼秾嵺`基地的植物園改建為南通博物苑,開啟了中國現(xiàn)代博物館事業(yè)的新紀(jì)元。南通博物苑的建筑特色在于館、園一體,是古代苑囿與近代博物館的結(jié)合;在藏品分類上,按照當(dāng)時西方博物館的分類原則分為歷史類、藝術(shù)類、教育類和自然類;觀眾定位于本學(xué)校之人,更著眼于外校與其他團(tuán)體,以“廣地方人民之認(rèn)識”。張謇還認(rèn)識到文物“私藏”不利于文物的傳承,希望通過參觀博物館建立觀眾對中華民族文明的理解,培養(yǎng)愛國之心。晚清時期的中國博物館中,南通博物苑是真正參與到社會改良、推進(jìn)社會改造進(jìn)程之中的博物館。
    ——摘編自趙翀《晚清時期南通博物苑與西方博物館教育實踐比較》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出19世紀(jì)上半葉大英博物館的變化,并分析其發(fā)展的原因。
    (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括南通博物苑建立的特點與意義。

    發(fā)布:2024/10/19 2:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
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