將生理狀態(tài)相同,生活于室溫25℃的家兔(平均體溫38.5℃)隨機分為甲、乙、丙三組,甲組放入5℃環(huán)境中1h,乙組放入35℃環(huán)境中1h,丙組置于室溫環(huán)境中1h,期間連續(xù)測定家兔體溫,發(fā)現(xiàn)5℃環(huán)境與室溫環(huán)境下家兔體溫基本不變,但在35℃環(huán)境下家兔體溫可達40.2℃?;卮鹣铝袉栴}:
(1)實驗中,甲組家兔剛剛進入5℃環(huán)境時,散熱量 增加增加(增加或減少),骨骼肌戰(zhàn)栗增加產(chǎn)熱,這個調(diào)節(jié)的反射弧為 冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌。
(2)與室溫環(huán)境相比,乙組家兔在35℃環(huán)境下體溫上升的直接原因是 機體的產(chǎn)熱量大于散熱量機體的產(chǎn)熱量大于散熱量。
(3)甲狀腺激素缺乏的幼齡期家兔表現(xiàn)出神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育異常,若將其放在35℃環(huán)境中則出現(xiàn)暫時的興奮性降低,這說明體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系是 激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。
(4)研究發(fā)現(xiàn),藥物X可能抑制甲狀腺濾泡上皮細胞分泌甲狀腺激素,請利用以下實驗材料及用具,設(shè)計實驗,驗證藥物X的作用。簡要寫出實驗設(shè)計思路并預(yù)期實驗結(jié)果。 實驗設(shè)計思路:將家兔隨機均分成甲、乙兩組,甲組注射一定濃度的藥物X溶液,乙組注射等量生理鹽水,一段時間后測定甲狀腺激素含量
預(yù)期實驗結(jié)果:甲組甲狀腺激素含量明顯低于乙組含量實驗設(shè)計思路:將家兔隨機均分成甲、乙兩組,甲組注射一定濃度的藥物X溶液,乙組注射等量生理鹽水,一段時間后測定甲狀腺激素含量
預(yù)期實驗結(jié)果:甲組甲狀腺激素含量明顯低于乙組含量(實驗材料及用具:生理狀態(tài)相同的健康家兔若干只,一定濃度的藥物X溶液,生理鹽水,注射器,甲狀腺激素定量檢測儀器等)
預(yù)期實驗結(jié)果:甲組甲狀腺激素含量明顯低于乙組含量
預(yù)期實驗結(jié)果:甲組甲狀腺激素含量明顯低于乙組含量
【答案】增加;冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼??;機體的產(chǎn)熱量大于散熱量;激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能;實驗設(shè)計思路:將家兔隨機均分成甲、乙兩組,甲組注射一定濃度的藥物X溶液,乙組注射等量生理鹽水,一段時間后測定甲狀腺激素含量
預(yù)期實驗結(jié)果:甲組甲狀腺激素含量明顯低于乙組含量
預(yù)期實驗結(jié)果:甲組甲狀腺激素含量明顯低于乙組含量
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:2難度:0.6
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1.下表是某患者的血液化驗單,下列敘述錯誤的是( ?。?br />
檢測項目 結(jié)果 單位 參考值 甲狀腺激素 2.68 pmol/L 7.86-14.41 促甲狀腺激素 6.53 μIU/mL 0.34~5.60 發(fā)布:2024/12/18 13:30:2組卷:4引用:2難度:0.6 -
2.甲、乙兩人均為甲狀腺激素水平低下患者,下表是注射適量的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)前30min和后30min每人的促甲狀腺激素(TSH)濃度的數(shù)值,據(jù)表分析正確的是( ?。?
實驗對象 促甲狀腺激素濃度(Mu?L-1) 注射前 注射后 健康志愿者 <10 10~40 甲 10~40 >40 乙 <10 <10 發(fā)布:2024/12/23 2:30:3組卷:15引用:1難度:0.7 -
3.甲狀腺激素(TH)是一種對動物的生長、發(fā)育有促進作用的激素。如圖為TH分泌的調(diào)節(jié)示意圖。某興趣小組為了探究圖中虛線所示情況是否存在,進行了相關(guān)實驗。該小組設(shè)計的實驗組和對照組較為合理的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202210/52/2d629af0.png" style="vertical-align:middle" />
發(fā)布:2024/12/18 22:30:1組卷:97引用:6難度:0.4
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