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試題詳情
閱讀理解。
我從同學(xué)家的收音機(jī)里聽(tīng)到過(guò)幾次《青年近衛(wèi)軍》的連續(xù)廣播。那時(shí)我家的破收音機(jī)已經(jīng)賣了，被我和弟弟妹妹們吃進(jìn)了肚子里。
……我來(lái)到母親上班的地方，向母親要錢……
七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
…………
我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機(jī)板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。
…………
母親大聲問(wèn)：“你來(lái)干什么？”
??“我……”
??“有事快說(shuō)，別耽誤媽干活!”
??“我……要錢……”
（1）文段中畫(huà)橫線的句子說(shuō)明了 AA。
A.“我”家里很窮，條件很艱苦
B.“我”和弟弟妹妹們很能吃
（2）文段中畫(huà)“ ”的句子突出了 母親工作環(huán)境惡劣母親工作環(huán)境惡劣。
（3）文段中“我……要錢……”一句中省略號(hào)的作用是 表示說(shuō)話吞吞吐吐表示說(shuō)話吞吞吐吐。從這句話的語(yǔ)言描寫(xiě)中，可以讀出“我”遲疑和懊悔遲疑和懊悔的心情。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】A；母親工作環(huán)境惡劣；表示說(shuō)話吞吞吐吐；遲疑和懊悔
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/12 10:0:2組卷：52引用：2難度：0.5
相似題
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1．閱讀課文片段，完成練習(xí)。
至于水，我故鄉(xiāng)的小村子里卻到處都是。幾個(gè)大葦坑占了村子面積的一多半。在我這個(gè)小孩子眼中，雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派，但也頗有煙波浩渺之勢(shì)。到了夏天，黃昏后，我躺在坑邊場(chǎng)院的地上，數(shù)天上的星星。有時(shí)候在古柳下面點(diǎn)起篝火，然后上樹(shù)一搖，成群的知了飛落下來(lái)，比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂(lè)此不疲，天天盼望黃昏早早來(lái)臨。
到了更晚的時(shí)候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個(gè)月亮相映成趣。我當(dāng)時(shí)雖然還不懂什么叫詩(shī)興，可覺(jué)得心中油然有什么東西在萌動(dòng)。有時(shí)候在坑邊玩很久，才回家睡覺(jué)。在夢(mèng)中見(jiàn)到兩個(gè)月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。
我在故鄉(xiāng)只待了六年，以后就離鄉(xiāng)背井，漂泊天涯。在濟(jì)南住了十多年，在北京度過(guò)四年，又回到濟(jì)南待了一年，然后在歐洲住了近十一年，又回到北京，到現(xiàn)在已經(jīng)四十多年了。在這期間，我曾到過(guò)將近三十個(gè)國(guó)家，看到過(guò)許許多多的月亮。在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無(wú)邊無(wú)垠的非洲大沙漠中，在碧波萬(wàn)頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過(guò)月亮。這些月亮應(yīng)該說(shuō)都是美妙絕倫的，我都非常喜歡。但是，看到它們，我立刻就會(huì)想到故鄉(xiāng)葦坑上面和水中的那個(gè)小月亮。對(duì)比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無(wú)論如何比不上我那心愛(ài)的小月亮。不管我離開(kāi)故鄉(xiāng)多遠(yuǎn)，我的心立刻就飛回去了。我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你！
（1）作者回憶了幼年時(shí)在故鄉(xiāng)的哪些趣事？
（2）畫(huà)線部分運(yùn)用了的手法，它的作用是：。
（3）有人認(rèn)為這篇課文主要是寫(xiě)故鄉(xiāng)的月亮，所以可以將寫(xiě)童年趣事的部分刪去，你認(rèn)為呢？發(fā)布：2025/1/12 13:0:2組卷：43引用：3難度：0.5 -
2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
藝高膽大，勇斗猛虎 武松見(jiàn)了，叫聲：“呵呀！”從青石上翻將下來(lái)，便拿那條哨棒在手里，閃在青石邊。那個(gè)大蟲(chóng)又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一，從半空里躥將下來(lái)。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。武松被大蟲(chóng)撲來(lái)，只一，在大蟲(chóng)背后。那大蟲(chóng)背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一，將起來(lái)。武松只一，在一邊。大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，振得那山岡也動(dòng)。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來(lái)，只一。武松卻又在一邊。
（1）在文段中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。
（2）這段文字寫(xiě)的是的場(chǎng)面?！按笙x(chóng)”的進(jìn)攻主要有三招：、、。武松對(duì)付這三招的動(dòng)作是、。
（3）畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了和的修辭手法，“振得那山岡也動(dòng)”寫(xiě)出了，讓我們想到了成語(yǔ)。發(fā)布：2025/1/12 13:0:2組卷：40引用：2難度：0.8 -
3．閱讀選段，完成練習(xí)。
是不是還要問(wèn)問(wèn)我家里有沒(méi)有一些財(cái)產(chǎn)？請(qǐng)等一下，讓我想一想，啊，記起來(lái)了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲，與幾雙縫上底的線襪，已交給我的妻放在深山塢里保藏著——怕國(guó)軍進(jìn)攻時(shí)，被人搶了去，準(zhǔn)備今年暑天拿出來(lái)再穿；那些就算是我唯一的財(cái)產(chǎn)了。但我說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái)，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？！
清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！
（1）文中的“國(guó)軍”指的是。
（2）找出能夠反映方志敏生活清貧的語(yǔ)句，畫(huà)上“ ”。
（3）文中破折號(hào)的作用是。
A．表示解釋說(shuō)明
B．表示語(yǔ)音的延長(zhǎng)
C．表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折
（4）讀文中畫(huà)線句子，回答問(wèn)題。
“傳世寶”指。
（5）文中加點(diǎn)字“傳世寶”加上了引號(hào)，作用是。
A．表示引用
B．表示特定稱謂
C．表示特殊含義
D．表示突出強(qiáng)調(diào)發(fā)布：2025/1/12 13:0:2組卷：40引用：2難度：0.5
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