【旅行增進文化傳承】央視紀錄片《跟著書本去旅行》是以中小學課本或經(jīng)典名著為線索、通過讀文、走訪、體驗，展示中國的自然人文之美，弘揚深厚的中華文化。閱讀圖文資料，完成下列內(nèi)容。
探究一：賞讀課文
……我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金……
（1）推測課文描寫的省際區(qū)域。
（2）列舉兩例該地區(qū)的特色物產(chǎn)。
探究二：品鑒民俗

（3）民居具有濃郁的區(qū)域特色。據(jù)圖分析該區(qū)域的自然環(huán)境特點。
探究三：回訪故鄉(xiāng)
山西省自古就有人類活動的跡象，是中華文明的發(fā)源地之一。旅游界因此有“五千年文明看山西”之說。
（4）結(jié)合學過的中小學課本，請你推薦兩項與山西有關(guān)的事物。