我校生物興趣小組的同學進行了以下系列實驗,根據(jù)實驗回答問題。
(一)在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了如下實驗。請分析解答下列問題:
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在②號試管的“?”處應加入 2ml清水2ml清水。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用,應選用 ①③①③兩支試管進行對照實驗。
(3)圖2表示三種物質(zhì)在消化道中的消化過程,饅頭的消化曲線的是 XX。
(二)圖為某同學設計的膈肌運動模型及肺內(nèi)氣壓變化曲線。請作答:
(4)圖甲所示實驗裝置中,序號 ③③模擬人體的胸廓。
(5)圖乙所示的呼吸運動狀態(tài)和圖丙曲線 BCBC(填字母)段相對應。
(6)本次呼吸中,吸氣結(jié)束還米呼氣的一瞬間是圖丙坐標系中的 BB(填字母)點,此時肺內(nèi)氣壓 等于等于外界氣壓(填火于/等于/小于)。
(三)某同學在進行“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”的實驗。
(7)在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”過程中,用濕棉絮包裹在小魚的鰓蓋和軀干部,并時常往棉絮.上滴加清水,這樣做的目的是 維持小魚正常呼吸維持小魚正常呼吸。
(8)圖2是顯微鏡下觀察到的血管圖像,你認為[2]是 毛細毛細血管,判斷依據(jù)是 紅細胞單行通過紅細胞單行通過。
【答案】2ml清水;①③;X;③;BC;B;等于;維持小魚正常呼吸;毛細;紅細胞單行通過
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.4
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