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甲、乙兩同學(xué)的家與學(xué)校的距離均為3000米.甲同學(xué)先步行600米,然后乘公交車去學(xué)校、乙同學(xué)騎自行車去學(xué)校.已知甲步行速度是乙騎自行車速度的
1
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,公交車的速度是乙騎自行車速度的2倍.甲乙兩同學(xué)同時從家出發(fā)去學(xué)校,結(jié)果甲同學(xué)比乙同學(xué)早到2分鐘.
(1)求乙騎自行車的速度;
(2)當(dāng)甲到達(dá)學(xué)校時,乙同學(xué)離學(xué)校還有多遠(yuǎn)?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3878引用:17難度:0.3
相似題
  • 1.在學(xué)習(xí)“分式方程應(yīng)用”時,張老師板書了如下的問題,小明和小亮兩名同學(xué)都列出了對應(yīng)的方程.
    12.3分式方程
    例:疫情防控形勢下,人們在外出時都應(yīng)戴上口罩以免受新型冠狀病毒的感染.某藥店用4000元購進(jìn)了一批一次性醫(yī)用口罩,很快售完,該店又用7500元錢購進(jìn)第二批這種口罩,所進(jìn)的數(shù)量比第一批多50%,每包口罩的進(jìn)價比第一批多0.5元,求購進(jìn)的第一批醫(yī)用口罩有多少包?
    小明:
    4000
    x
    =
    7500
    1
    +
    50
    %
    x
    -
    0
    .
    5
    ;
    小亮:
    1
    +
    50
    %
    ×
    4000
    y
    =
    7500
    y
    +
    0
    .
    5
    根據(jù)以上信息,解答下列問題:
    (1)小明同學(xué)所列方程中x表示
    ;
    列方程所依據(jù)的等量關(guān)系是

    小亮同學(xué)所列方程中y表示

    列方程所依據(jù)的等量關(guān)系是

    (2)請你在兩個方程中任選一個,解答老師的例題.

    發(fā)布:2024/12/17 12:30:2組卷:111引用:2難度:0.7
  • 2.小麗、小明練習(xí)打字,已知小麗比小明每分鐘多打80個字,小麗打3500個字的時間與小明打2500個字的時間相同.
    (1)小麗、小明每分鐘分別可打多少字?
    (2)如果有一份總字?jǐn)?shù)為m的稿件需要輸入電腦,小麗工作了a個小時后余下的輸入工作由小明繼續(xù)完成,則小明還需要工作多少小時?(所得結(jié)果用含有m、a的代數(shù)式表示;m、a均為大于零的正數(shù))

    發(fā)布:2024/12/12 8:0:1組卷:159引用:1難度:0.6
  • 3.兩個工程隊共同參與一項筑路工程,甲隊單獨施工30天完成總工程的
    1
    3
    ,這時增加了乙隊,兩隊又共同工作了15天,完成全部工程.
    (1)求乙隊單獨施工多少天完成全部工程?
    (2)若甲隊工作4天,乙隊工作3天共需支付工程勞務(wù)費42000元,甲隊工作5天,乙隊工作6天共需支付工程勞務(wù)費75000元,求甲、乙兩隊工作一天的勞務(wù)費分別為多少元?
    (3)在(2)的條件下,若兩個工程隊不同時施工,在總勞務(wù)費不超過28萬元的情況下,則最快多少天能完成總工程.

    發(fā)布:2024/12/14 2:0:1組卷:743引用:6難度:0.4
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