課內(nèi)閱讀。
傳說,唐東杰布在母親的肚子里待了80年,出生時頭發(fā)胡子都白了。因此,在藏戲里,他的面具是白色的,前額飾有日月,兩頰貼著短發(fā),眉眼嘴角永遠(yuǎn)帶著神秘的笑。
在藏戲里,身份相同的人物所戴的面具,其顏色和形狀基本相同。
國王的面具是紅色的,紅色代表威嚴(yán)。
王妃的面具是綠色的,綠色代表柔順。
活佛的面具是黃色的,黃色代表吉祥。
巫女的面具是半黑半白,象征其兩面三刀的性格。
妖魔的面具青面獠牙,以示壓抑和恐怖。
村民老人的面具則用白布或黃布縫制,眼睛和嘴唇處挖一個窟窿,以示樸實敦厚。
(1)根據(jù)下面的描述,你能判斷出它們各代表藏戲中的什么人物嗎?
①半黑半白,象征其兩面三刀的性格。這是巫女巫女的面具。
②用黃布縫制,眼睛、嘴唇處挖一個窟窿,以示樸實敦厚。這是村民老人村民老人的面具。
③青面獠牙,以示壓抑和恐怖。這是妖魔妖魔的面具。
(2)在藏戲里,唐東杰布的面具是什么樣的?
他的面具是白色的,前額飾有日月,兩頰貼著短發(fā),眉眼嘴角永遠(yuǎn)帶著神秘的笑。他的面具是白色的,前額飾有日月,兩頰貼著短發(fā),眉眼嘴角永遠(yuǎn)帶著神秘的笑。
(3)唐東杰布的面具為什么是白色的?
因為在傳說中,唐東杰布在母親的肚子里待了80年,出生時頭發(fā)胡子都白了。因為在傳說中,唐東杰布在母親的肚子里待了80年,出生時頭發(fā)胡子都白了。
【考點】課文內(nèi)容分析.
【答案】巫女;村民老人;妖魔;他的面具是白色的,前額飾有日月,兩頰貼著短發(fā),眉眼嘴角永遠(yuǎn)帶著神秘的笑。;因為在傳說中,唐東杰布在母親的肚子里待了80年,出生時頭發(fā)胡子都白了。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:70引用:2難度:0.5
相似題
-
1.課內(nèi)閱讀。
就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸媽媽帶我到伯父家里去。那時候每到周末,我們姐妹三個輪流跟隨著爸爸媽媽到伯父家去團(tuán)聚。這一天在晚餐桌上,伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會知道我讀了《水滸傳》,大概是爸爸告訴他的吧。老實說,我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍,只注意緊張動人的情節(jié);那些好漢的個性,那些復(fù)雜的內(nèi)容,全搞不清楚,有時候還把這個人做的事情安在那個人身上。伯父問我的時候,我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子,笑了笑,說:“哈哈!還是我的記性好。”聽了伯父這句話,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨罵還難受。從此,我讀什么書都不再馬馬虎虎了。
(1)聯(lián)系上下文,解釋詞語。
①囫圇吞棗:
②張冠李戴:
(2)用“ ”畫出具體描寫“我”讀書時“囫圇吞棗”的句子,用“ ”畫出具體描寫“我”讀書時“張冠李戴”的句子。
(3)“哈哈!還是我的記性好?!睂@句話理解正確的是
A.伯父夸自己,嘲笑我的記性差
B.這句話表面看是在夸自己記性好,實際上是在用幽默的語言、委婉的語氣批評“我”讀書太馬虎。
(4)給短文取一個小標(biāo)題:發(fā)布:2024/12/21 14:0:1組卷:7引用:4難度:0.5 -
2.課內(nèi)閱讀。
哪些天體上可能有生命存在呢?這個天體必須具備什么樣的條件呢?人們了解了生命起源的過程之后,認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個條件:一是適合生物生存的溫度,一般應(yīng)在-50~150℃之間;二是必要的水分,生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān),沒有水,也就沒有生命;三是適當(dāng)成分的大氣,雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存,但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的;四是要有足夠的光和熱,為生命系統(tǒng)提供能源。
根據(jù)這些條件,科學(xué)家首先對太陽系除地球以外的其他行星進(jìn)行了分析。水星離太陽最近,朝向太陽的一面表面溫度達(dá)到300~400℃,不可能存在生命。金星是一顆缺氧、缺水,有著濃厚云層的行星,太陽輻射和云層造成的“溫室效應(yīng)”,使得金星表面溫度極高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠(yuǎn),它們的表面溫度,一般都低于-140℃,因此,也不可能有生命存在。
(1)選文的第一自然段是圍繞“
(2)圈畫關(guān)鍵詞有助于理解內(nèi)容。在文中用“〇”圈畫出跟以下閱讀任務(wù)相關(guān)的四個關(guān)鍵詞。
閱讀任務(wù):生命存在的必備條件有哪些?
(3)根據(jù)下面的閱讀任務(wù)閱讀相關(guān)段落,并完成后面的練習(xí)。
閱讀任務(wù):太陽系除地球以外的其他行星是否有生命存在?
第1步:瀏覽發(fā)現(xiàn)選文第
第2步:通過詳細(xì)閱讀選文第
①水星、金星因為
②木星、土星、天王星和海王星因為發(fā)布:2024/12/21 14:0:1組卷:5引用:6難度:0.5 -
3.課內(nèi)閱讀。
《秋天的雨》片段訓(xùn)練 秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、橘子,好多好多香甜的氣味,都藏在小雨滴里呢!小朋友的腳常被那香味勾住。
(1)秋雨的氣味是
(2)選段在描寫秋雨的氣味時,寫到了
(3)讀了這段話,我仿佛看到一個
A.紅葉似火
B.瓜果飄香
C.小雨不斷發(fā)布:2024/12/21 12:30:2組卷:5引用:4難度:0.5
把好題分享給你的好友吧~~