材料一：法律信仰是一個(gè)國(guó)家法治的內(nèi)在邏輯，體現(xiàn)了法治的內(nèi)在生命精神。而在現(xiàn)實(shí)生活中，法律不被信仰以及所造成的社會(huì)問(wèn)題十分明顯。某地曾做過(guò)調(diào)查，遇到問(wèn)題只有35%的人選擇訴訟，其余選擇上訪或找政府協(xié)調(diào)反映。當(dāng)群眾合法權(quán)益受到侵害時(shí)，往往熱衷于到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)上訪，存在著“信訪不信法”的問(wèn)題。少數(shù)群眾甚至“棄法轉(zhuǎn)訪”“以訪壓法”，案件結(jié)不了，成為困擾各級(jí)法院的“老大難”問(wèn)題。
材料二：十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十次會(huì)議于2020年6月28日在北京舉行，會(huì)議聽(tīng)取了未成年人保護(hù)法修訂草案修改情況的匯報(bào)。2019年10月，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第十四次會(huì)議對(duì)未成年人保護(hù)法修訂草案進(jìn)行了初次審議。根據(jù)各方面意見(jiàn)，此次二次審議稿進(jìn)一步壓實(shí)監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生負(fù)擔(dān)、學(xué)生安全、學(xué)生欺凌等方面問(wèn)題的治理。
（1）根據(jù)材料一，談?wù)劮ㄖ蔚闹匾?。（至少兩個(gè)方面）
（2）根據(jù)材料二，為什么要對(duì)未成年人給予特殊的保護(hù)？
（3）法律為我們保駕護(hù)航，作為青少年應(yīng)該如何與法律同行？