小英雄雨來(lái)（節(jié)選） 十二歲的雨來(lái)使盡氣力，才把缸挪回到原地。
雨來(lái)剛到堂屋，見十幾把雪亮的刺刀從前門進(jìn)來(lái)，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一聲槍栓響，有人大聲叫道：“站住!“雨來(lái)沒(méi)理他，腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去。只聽見子彈向他頭上嗖嗖地飛來(lái)?？墒呛笤簺](méi)有門，把雨來(lái)急出一身冷汗。靠墻有一棵桃樹，雨來(lái)抱著樹就往上爬。鬼子已經(jīng)追到樹底下，伸手抓住雨來(lái)的腳，往下一拉，雨來(lái)就摔在地下。鬼子把他兩只胳膊向背后一擰，綁起來(lái)，推推搡搡回到屋里。
（1）敵人追雨來(lái)到樹底下時(shí)，從 伸伸、抓抓、拉拉、擰擰、捆綁等動(dòng)詞可以看出敵人的兇殘。
（2）選文第一自然段中的“使盡氣力使盡氣力”說(shuō)明缸對(duì)雨來(lái)來(lái)說(shuō)很重?！芭病弊峙c前文李大叔的“搬”字形成 對(duì)比對(duì)比，更加突出雨來(lái)挪缸的不易。
（3）對(duì)“雨來(lái)沒(méi)理他，腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去”理解正確的一項(xiàng)是 CC
A.雨來(lái)害怕鬼子，不顧一切朝后院跑。
B.因?yàn)楹笤河幸豢锰覙?，雨?lái)爬上樹就可以躲過(guò)去。
C.雨來(lái)是為了把敵人引開，保護(hù)交通員，這句話形象地表現(xiàn)了雨來(lái)的機(jī)智勇敢。
（4）選文的主要內(nèi)容是什么？
雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，被日本鬼子抓住。雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，被日本鬼子抓住。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】伸；抓；拉；擰；使盡氣力；對(duì)比；C；雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，被日本鬼子抓住。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：2難度：0.8
相似題
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1．讀下列文段，回答問(wèn)題。
七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
“你找誰(shuí)？”一個(gè)老頭對(duì)我大聲嚷。
“找我媽!”
“你媽是誰(shuí)？”
我大聲說(shuō)出了母親的名字。
“那兒!”
老頭朝最里邊的一個(gè)角落一指。
我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機(jī)板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。
震耳欲聾：
（2）“找我媽!”“那兒!”為什么要用感嘆號(hào)？
（3）從“極其瘦弱的脊背”這個(gè)細(xì)節(jié)描寫，你感受到了什么？發(fā)布：2025/1/12 8:30:1組卷：36引用：1難度：0.3 -
2．閱讀。
??①我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。
②榕樹正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹!
（1）抓住榕樹的特點(diǎn)來(lái)寫是本文的一大特點(diǎn)。讀選文第①段，我感受到這是一棵的榕樹。讀選文第②段，我感受到這是一棵的榕樹。
（2）“我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)?！边@句話在朗讀時(shí)應(yīng)把重音放在“”上，從中我們體會(huì)到了。
（3）讀讀選文第②段畫“ ”的部分，說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么。
（4）用“ ”畫出作者直接贊美榕樹的句子。這句話在文中起的作用。發(fā)布：2025/1/12 8:30:1組卷：36引用：1難度：0.4 -
3．閱讀。
??書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻，我覺得特別親切。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
（1）“長(zhǎng)生果”是指吃了使人的果子，這里喻指書是人類的，是人類延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)。
（2）對(duì)畫線句子理解正確的是。
A.“我”小時(shí)候非常喜歡蜂蝶和泉水。
B.運(yùn)用比喻的修辭手法，說(shuō)明“我”少年時(shí)代的讀書生活是非常美好的。發(fā)布：2025/1/12 8:30:1組卷：19引用：1難度：0.5
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