南山中學(xué)的學(xué)子綜合素質(zhì)高，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，對(duì)科學(xué)充滿熱情．2014級(jí)某同學(xué)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)有著濃厚興趣，他喜歡自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并探索現(xiàn)象后的本質(zhì)．最經(jīng)他又做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，但是無(wú)法解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)大家用離子方程式幫他解釋?zhuān)?br />（1）向藍(lán)色的硫酸銅溶液中慢慢滴加氨水，生成藍(lán)色絮狀沉淀

Cu²⁺+2NH₃?H₂O═Cu（OH）₂+2NH₄⁺

Cu²⁺+2NH₃?H₂O═Cu（OH）₂+2NH₄⁺

，繼續(xù)滴加沉淀消失，得到深藍(lán)色溶液

Cu（OH）₂+4NH₃═[Cu（NH₃）₄]²⁺+2OH^-

Cu（OH）₂+4NH₃═[Cu（NH₃）₄]²⁺+2OH^-

；
（2）為了探索Co（NH₃）₅BrSO₄形成的兩種配合物的化學(xué)式，他取了兩種配合物的溶液于甲、乙兩支試管中，甲中加BaCl₂溶液無(wú)現(xiàn)象，加AgNO₃溶液生成淡黃色沉淀

Br^-+Ag⁺═AgBr↓

Br^-+Ag⁺═AgBr↓

，乙中加BaCl₂生成白色沉淀

Ba²⁺+SO₄^2-═BaSO₄↓

Ba²⁺+SO₄^2-═BaSO₄↓

，加AgNO₃無(wú)現(xiàn)象，則甲、乙試管中的配合物化學(xué)式分別為

[Co（NH₃）₅SO₄]Br

[Co（NH₃）₅SO₄]Br

、

[Co（NH₃）₅Br]SO₄

[Co（NH₃）₅Br]SO₄

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