小明見滴在皮膚上的“風油精”馬上就“干”了，就想研究液體在什么條件下“干”得快。于是，他按照如圖方式，分別進行了四個實驗，實驗中水滴質(zhì)量都相同。
請據(jù)圖分析，實驗中對照實驗的組數(shù)（ ?。?/h1>
【考點】影響蒸發(fā)快慢的因素．
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/14 0:0:2組卷：73引用：1難度：0.5
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1．小濱同學在四塊玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相等的水，進行如圖所示的實驗探究，關于本實驗，下列說法中不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/14 6:0:1組卷：64引用：2難度：0.5 -
2．科學課上，為探究影響蒸發(fā)快慢的因素，某組同學設想：當吸了水的無紡布在空氣中放置一段時間后，會因水分蒸發(fā)而質(zhì)量變小，所以可以通過測量無紡布在相同時間后的質(zhì)量變化情況，來判斷其中水分蒸發(fā)的快慢。于是他們用相同材質(zhì)、相同大小的無紡布，在等質(zhì)量水中浸泡相同時間，使其含水量相同，并用下列裝置進行實驗。請據(jù)圖回答：
（1）選擇裝置甲和裝置丁作對照，可以研究 因素對蒸發(fā)快慢的影響。
（2）若要探究“空氣流速”對蒸發(fā)快慢的影響，應該選擇的裝置是 。
（3）如表是利用裝置甲與裝置乙進行實驗后的數(shù)據(jù)記錄。
①數(shù)據(jù)分析：在每組實驗中，5分鐘后裝置甲的質(zhì)量都比裝置乙大，可以得出裝置甲的無紡布中水蒸發(fā)得 （“快”或“慢”）。實驗組別 實驗1 實驗2 實驗3 裝置甲 裝置乙 裝置甲 裝置乙 裝置甲 裝置乙 電子天平讀數(shù)（克） 開始時 7.5 7.5 7.6 7.6 7.4 7.4 5分鐘后 7.1 6.5 7.3 6.7 7.0 6.6
②本實驗可以得出的結論：。發(fā)布：2024/12/8 9:30:1組卷：189引用：6難度：0.5 -
3．如圖是某品牌空氣加濕器，其原理是通過其內(nèi)部霧化片的振動，將水擊碎成水霧后噴出，從而加快水分蒸發(fā)，達到增加空氣濕度的目的。該加濕器能加快水蒸發(fā)的主要原因是（ ）發(fā)布：2024/12/15 5:30:2組卷：32引用：1難度：0.5
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