小明和小華一起探究電流與電阻的關系。器材有新干電池兩節(jié),5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一只,“20Ω 1A”的滑動變阻器、電壓表、電流表、開關各一只,導線若干。
(1)用筆畫線代替導線將甲圖中電路補充完整,使滑動變阻器滑片向左移動時電阻減??;
(2)將滑動變阻器滑片移動到最 右右端。閉合開關,小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,可能是定值電阻R出現(xiàn)了 斷路斷路故障;
(3)排除故障后,移動滑動變阻器滑片,直至電壓表示數(shù)為1V,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,大小為 0.240.24A;
(4)小明逐一將10Ω和20Ω的電阻接入電路,繼續(xù)進行實驗。當 2020Ω的電阻接入電路后,無法將電壓表示數(shù)調(diào)節(jié)到1V.于是,他改變定值電阻兩端電壓,重新依次進行實驗。調(diào)節(jié)后的電壓值應該不低于 1.51.5V;
(5)實驗結束后,小華覺得可以通過調(diào)整順序來避免實驗中存在的問題。合理的順序是 先后將20Ω和10Ω和5Ω的定值電阻接入電路,變阻器的滑片從阻值最大處向阻值較小處滑動,控制定值電阻兩端的電壓不變,進行實驗,可以避免實驗中存在的問題先后將20Ω和10Ω和5Ω的定值電阻接入電路,變阻器的滑片從阻值最大處向阻值較小處滑動,控制定值電阻兩端的電壓不變,進行實驗,可以避免實驗中存在的問題。
【考點】探究電流與電阻的關系.
【答案】右;斷路;0.24;20;1.5;先后將20Ω和10Ω和5Ω的定值電阻接入電路,變阻器的滑片從阻值最大處向阻值較小處滑動,控制定值電阻兩端的電壓不變,進行實驗,可以避免實驗中存在的問題
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1528引用:8難度:0.4
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1.在研究“電流與電阻關系”的實驗中,滿足實驗要求的器材有:A.電源(電壓恒為9V);B.電流表A(量程0~0.6A,0~3A);C.電壓表V(量程0~3V,0~15V);D.滑動變阻器R;E.電阻箱R0;F.開關S一個,導線若干。則:
(1)請用鉛筆畫線代替導線在圖甲中將實驗器材連接起來,使之成為符合實驗要求的電路(電流表選用0~0.6A的量程,電壓表選用0~15V的量程,部分導線已經(jīng)連接好)。
(2)在實驗過程中,當電阻箱R0的阻值變小時,為了完成該實驗探究,應該將滑動變阻器R的滑片P向端滑動(選填“A”或“B”)。
(3)在實驗中,為了獲得多組不同的數(shù)據(jù),改變電阻箱R0的阻值,移動滑動變阻器的滑片,測出相應的電流值I,并記錄。在平面直角坐標系中,若以電流I為縱坐標,以1/R為橫坐標,使圖象完全在經(jīng)過坐標原點的直線上(電壓、電流、電阻的單位分別為V,A,Ω)。(在某次實驗中,當電阻箱R0的阻值為50Ω時,電流表相應的示數(shù)如圖乙所示,此時電壓表的示數(shù)為V;測出多組數(shù)據(jù)后,按上述方法用描點法作圖,在連線時發(fā)現(xiàn)只有一個點(0.04;0.20)使圖象明顯不能成為一條直線,經(jīng)實驗小組同學回憶,是由于將電阻箱R0的阻值由Ω變換為該數(shù)據(jù)點對應的阻值時,沒有調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片就讀取了電流值而造成的。發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:120引用:1難度:0.4 -
2.如圖甲所示是小美和小麗設計的探究“電流與電阻的關系”的電路圖,其中電源電壓為3V,電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、定值電阻Rx(5Ω、10Ω、15Ω各一只)、滑動變阻器(40Ω 2A)、開關以及導線若干。
(1)用筆畫代替導線將圖甲實物電路連接完整(要求:導線不交叉,滑動變阻器向左滑動時,電流表示數(shù)變大)。
(2)實驗時,小麗先確定一個保持不變的電壓值U,示數(shù)如圖乙所示,U=。這種實驗方法叫做。當Rx由5Ω換成10Ω時,閉合開關,應將滑動變阻器的滑片向(選填“A”或“B”)移動,使電壓表示數(shù)保持為U,若小麗發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片,電壓表的示數(shù)都無法達到U,原因可能是;
(3)小美提出該實驗裝置還可以用“伏安法”來測量未知電阻的阻值,“伏安法”測電阻的原理是;但小麗不慎將電流表損壞,于是小美又設計了如圖丙所示的電路圖,其中電源電壓未知且恒定不變,另一只定值電阻的阻值為R0,實驗過程如下:
①閉合S1,斷開S2,電壓表的示數(shù)為U1;
②閉合S1、S2時,電壓表的示數(shù)為U2;
③電阻Rx=(用U1、U2、R0表示)。發(fā)布:2024/11/26 8:0:2組卷:69引用:1難度:0.4 -
3.用5Ω、10Ω、20Ω的三個定值電阻探究“保持電壓不變時,電流與電阻的關系”,實驗所用電源電壓為6V。
(1)請用筆畫線代替導線將圖甲所示電路連接完整(滑動變阻器的滑片向右移動時電流表的示數(shù)變大)。
(2)先將5Ω的定值電阻接入電路,閉合開關后,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),可能是定值電阻 (選填“開路”或“短路”)。
(3)排除故障后,閉合開關開始實驗,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某位置時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則表中①位置電流表的示數(shù)是 A,記錄到表中。此時定值電阻兩端的電壓為 V。實驗次數(shù) 電流I/A 電阻R/Ω 1 ① 5 2 0.2 10 3 0.1 20
(5)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出電流與電阻倒數(shù)的圖象如圖丙所示,由圖象可知,保持電壓不變時,。
(6)分析實驗數(shù)據(jù),本實驗所用滑動變阻器的最大阻值應不小于 Ω。發(fā)布:2024/10/22 14:0:2組卷:99引用:1難度:0.4
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