閱讀課文片段,完成練習。
紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃??v有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。
??美哉,我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!
(1)聯(lián)系上下文解釋詞語。
一瀉汪洋:形容水流迅速,水勢浩大。形容水流迅速,水勢浩大。
百獸震惶:所有的野獸都害怕驚慌。所有的野獸都害怕驚慌。
(2)“潛龍騰淵,鱗爪飛揚”意思正確的一項是 AA。
A.潛龍從深淵中騰躍而起,它的鱗爪舞動飛揚。
B.潛龍落進了深淵之中,它的鱗爪在竭力舞動。
C.潛龍從深淵中騰躍而起,它的鱗毛在空中飛揚。
D.潛龍從深淵中奔騰跳躍,爪子把鱗片弄得到處飛揚。
(3)“奇花初胎,矞矞皇皇”這句話感情理解正確的一項是 AA。
A.奇花剛開始孕起蓓蕾,燦爛明麗而茂盛茁壯,流露出作者興奮、喜悅之情。
B.奇怪的花剛剛孕育后,就顯得孤單、嬌小,流露出作者的惋惜之情。
C.奇花剛開始孕起蓓蕾,在太陽的照耀下一片光亮,流露出作者興奮、喜悅之情。
D.奇花剛開始孕起蓓蕾,樸實無華,平凡而心態(tài)平和。
(4)美哉,我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!
①這句話中“哉”是語氣詞,相當于 啊啊,流露了作者為 中國少年勇于改革的精神中國少年勇于改革的精神而無比自豪之情。
②“壯哉我中國少年,與國無疆!”這句話流露了作者 CC的思想感情。
A.為祖國的成就而自豪,心胸無比激動。
B.為祖國的前途擔憂,感到悲觀失望。
C.希望祖國日益強大,為祖國的新生力量感到自豪。
D.唯有身材強壯的身材,才能保家衛(wèi)國。
(5)作者把中國少年比作 紅日初升紅日初升、河出伏流河出伏流、潛龍騰淵潛龍騰淵、乳虎嘯谷乳虎嘯谷、鷹隼試翼鷹隼試翼、奇花初胎奇花初胎、干將發(fā)硎干將發(fā)硎等。這些事物的共同點是 都很年輕都很年輕。你還能把中國少年比作什么?想一想,寫一寫。
我要把中國少年比作駿馬奔騰,有了新生的科技力量,中國的發(fā)展會更加迅速有了新生的科技力量,中國的發(fā)展會更加迅速。
我要把中國少年比作 樹梢的嫩芽樹梢的嫩芽,終有一日會還大樹一片濃蔭終有一日會還大樹一片濃蔭。
【考點】語段閱讀.
【答案】形容水流迅速,水勢浩大。;所有的野獸都害怕驚慌。;A;A;??;中國少年勇于改革的精神;C;紅日初升;河出伏流;潛龍騰淵;乳虎嘯谷;鷹隼試翼;奇花初胎;干將發(fā)硎;都很年輕;有了新生的科技力量,中國的發(fā)展會更加迅速;樹梢的嫩芽;終有一日會還大樹一片濃蔭
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/12 10:30:2組卷:87引用:1難度:0.5
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至于水,我故鄉(xiāng)的小村子里卻到處都是。幾個大葦坑占了村子面積的一多半。在我這個小孩子眼中,雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派,但也頗有煙波浩渺之勢。到了夏天,黃昏后,我躺在坑邊場院的地上,數(shù)天上的星星。有時候在古柳下面點起篝火,然后上樹一搖,成群的知了飛落下來,比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂此不疲,天天盼望黃昏早早來臨。
到了更晚的時候,我走到坑邊,抬頭看到晴空一輪明月,清光四溢,與水里的那個月亮相映成趣。我當時雖然還不懂什么叫詩興,可覺得心中油然有什么東西在萌動。有時候在坑邊玩很久,才回家睡覺。在夢中見到兩個月亮疊在一起,清光更加晶瑩澄澈。
我在故鄉(xiāng)只待了六年,以后就離鄉(xiāng)背井,漂泊天涯。在濟南住了十多年,在北京度過四年,又回到濟南待了一年,然后在歐洲住了近十一年,又回到北京,到現(xiàn)在已經(jīng)四十多年了。在這期間,我曾到過將近三十個國家,看到過許許多多的月亮。在風光旖旎的瑞士萊芒湖上,在無邊無垠的非洲大沙漠中,在碧波萬頃的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到過月亮。這些月亮應該說都是美妙絕倫的,我都非常喜歡。但是,看到它們,我立刻就會想到故鄉(xiāng)葦坑上面和水中的那個小月亮。對比之下,我感到這些廣闊世界的大月亮,無論如何比不上我那心愛的小月亮。不管我離開故鄉(xiāng)多遠,我的心立刻就飛回去了。我的小月亮,我永遠忘不掉你!
(1)作者回憶了幼年時在故鄉(xiāng)的哪些趣事?
(2)畫線部分運用了
(3)有人認為這篇課文主要是寫故鄉(xiāng)的月亮,所以可以將寫童年趣事的部分刪去,你認為呢?發(fā)布:2025/1/12 13:0:2組卷:43引用:3難度:0.5 -
2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
藝高膽大,勇斗猛虎 武松見了,叫聲:“呵呀!”從青石上翻將下來,便拿那條哨棒在手里,閃在青石邊。那個大蟲又饑又渴,把兩只爪在地下略按一按,和身望上一
(1)在文段中的橫線上填上恰當?shù)膭釉~。
(2)這段文字寫的是
(3)畫橫線的句子運用了發(fā)布:2025/1/12 13:0:2組卷:40引用:2難度:0.8 -
3.閱讀選段,完成練習。
是不是還要問問我家里有沒有一些財產(chǎn)?請等一下,讓我想一想,啊,記起來了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲,與幾雙縫上底的線襪,已交給我的妻放在深山塢里保藏著——怕國軍進攻時,被人搶了去,準備今年暑天拿出來再穿;那些就算是我唯一的財產(chǎn)了。但我說出那幾件“傳世寶”來,豈不要叫那些富翁們齒冷三天?!
清貧,潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方!
(1)文中的“國軍”指的是
(2)找出能夠反映方志敏生活清貧的語句,畫上“ ”。
(3)文中破折號的作用是
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B.表示語音的延長
C.表示意思的轉(zhuǎn)換,跳躍或轉(zhuǎn)折
(4)讀文中畫線句子,回答問題。
“傳世寶”指
(5)文中加點字“傳世寶”加上了引號,作用是
A.表示引用
B.表示特定稱謂
C.表示特殊含義
D.表示突出強調(diào)發(fā)布:2025/1/12 13:0:2組卷:40引用:2難度:0.5
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