下列為探究酸奶的制作簡(jiǎn)要說(shuō)明和制作條件的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
①準(zhǔn)備:準(zhǔn)備酸奶制作裝置與原材料。
②配制:清潔消毒器皿,牛奶加糖煮開(kāi)冷卻,按原料奶與原料酸奶10:1的比例進(jìn)行調(diào)配。
③培養(yǎng):用塑料袋密封瓶口,恒溫30℃培養(yǎng)4~6小時(shí)。
④驗(yàn)收:檢查制作質(zhì)量與酸度,冷藏以備食用。
(1)制作酸奶所用的細(xì)菌是 乳酸菌乳酸菌。其原理是利用該菌進(jìn)行 發(fā)酵發(fā)酵。在沒(méi)有 氧氣氧氣的條件下,該菌分解糖類(lèi)產(chǎn)生 乳酸乳酸。
(2)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置實(shí)驗(yàn)乙的目的是 對(duì)照對(duì)照。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要清洗燒杯等實(shí)驗(yàn)器材,并進(jìn)行加熱處理的目的是 滅菌滅菌。
(3)酸奶制作過(guò)程中,冷卻后,加入酸奶并攪拌的目的是 加入乳酸菌并攪拌均勻,促進(jìn)乳酸菌繁殖(答案合理即可)加入乳酸菌并攪拌均勻,促進(jìn)乳酸菌繁殖(答案合理即可)。
(4)該圖實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置的變量是 加入乳酸菌后的試劑瓶是否密封加入乳酸菌后的試劑瓶是否密封。你推測(cè)甲、乙兩組試驗(yàn)中的玻璃瓶放在30℃的條件下放置4~6小時(shí)后最有可能制成酸奶的是 甲甲。
【考點(diǎn)】發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.
【答案】乳酸菌;發(fā)酵;氧氣;乳酸;對(duì)照;滅菌;加入乳酸菌并攪拌均勻,促進(jìn)乳酸菌繁殖(答案合理即可);加入乳酸菌后的試劑瓶是否密封;甲
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/23 3:0:1組卷:30引用:2難度:0.5
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1.在繽彩紛呈的生物世界,微生物似乎顯得過(guò)于微小與沉寂。然而,它們?cè)谑称分谱鞣矫鎱s作用非凡。生物興趣小組的同學(xué)利用葡萄的果皮上含有多種微生物制作葡萄酒和葡萄醋,實(shí)驗(yàn)流程圖如圖一所示。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
(1)在酒精發(fā)酵階段,發(fā)揮作用的微生物是
(2)在醋酸發(fā)酵階段,可向葡萄酒中加入醋酸菌,這一操作相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的
(3)醋酸菌只有在氧氣充足時(shí),才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)。在醋酸發(fā)酵階段如果能產(chǎn)生一定量的乳酸,會(huì)使葡萄醋的口味更佳?,F(xiàn)有如圖二所示的兩種發(fā)酵方法:
方法一:每天都對(duì)發(fā)酵罐中的原料進(jìn)行翻動(dòng),使其充分接觸氧氣,發(fā)酵30天;
方法二:將發(fā)酵罐中的原料分為A、B兩層,每天只翻動(dòng)A層,發(fā)酵15天;之后,通過(guò)一定的技術(shù)手段,將A、B層顛倒,每天只翻動(dòng)B層,再發(fā)酵15天。
為了獲得乳酸風(fēng)味的葡萄醋,他們應(yīng)選擇的發(fā)酵方法是
(4)為了延長(zhǎng)葡萄醋的保質(zhì)期,可以選擇冷藏保存的方法。從防腐的角度分析,其原理是發(fā)布:2024/11/30 10:30:3組卷:8引用:1難度:0.7 -
2.某生物小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類(lèi),將金魚(yú)、水草、河蚌分為一類(lèi),將松樹(shù)、蜜蜂、麻雀分為另一類(lèi)。他們的分類(lèi)依據(jù)是( )
發(fā)布:2024/12/7 21:0:2組卷:41引用:7難度:0.4 -
3.如下表為小方在“調(diào)查校園中的生物種類(lèi)”活動(dòng)中記錄并分類(lèi)的生物名稱(chēng),小方進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)為( ?。?br />
分類(lèi)依據(jù) 類(lèi)群1 類(lèi)群2 類(lèi)群3 楊樹(shù)、冬青、茶花 蟋蟀、麻雀、鳴蟬 蘑菇 發(fā)布:2024/12/14 7:0:1組卷:39引用:6難度:0.5
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