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材料一:先秦的士在我國古代社會的階級結(jié)構(gòu)中是非常活躍、占有一定歷史地位的階層。西周的士,作為下級奴隸主,也要按血緣親疏來區(qū)別大宗、小宗;當時不僅“士食田”“士競于教”,而且(士)“大抵皆有職之人矣”,其職責包括“傳言”和主察獄訟之事等。
——摘編自詹子慶《先秦士階層的演變及其歷史地位》材料二:戰(zhàn)國初期,士成為知識分子的代稱。此時的“士”已與出身無關,他們可能來自貴族,也可能起于微賤,其共同的身份標志僅僅是知識、智慧和才能。戰(zhàn)國以前的士受“六藝”教育,文武并重,而戰(zhàn)國時期的士基本以學習文化典籍為主,是比較單純的文士。他們已經(jīng)脫離了分封等級制的束縛,能夠自由流動?!芏鄧页霈F(xiàn)了“布衣卿相”,國君禮賢下士,并不計較出身。于是士的社會地位同以前相比更加顯赫,奔走于各國,成為各國官僚隊伍的后備隊。
——張帆《中國古代簡史》(1)根據(jù)材料一二并結(jié)合所學知識,概括戰(zhàn)國時期士階層的變化之處。
(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,分析戰(zhàn)國時期士階層變化的原因。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布:2024/7/5 8:0:9組卷:7引用:4難度:0.6
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    發(fā)布:2024/12/17 22:30:2組卷:22引用:5難度:0.6
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