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不動筆墨不讀書
      禹強讀小學(xué)的時候,最怕寫文章,了好大勁,寫出來的作文,老師總是說內(nèi)容        ,詞匯        ,她心里非常        。
      她的爺爺徐特立知道以后,對她說:“禹強,要想寫好文章,就要多讀多寫。多讀,就要大量地閱讀課外書籍,這樣既可以擴(kuò)大知識面,增長見識,又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗。多寫,就是要練習(xí)自己的筆頭,肯于(克、刻)苦實踐。”
      于是,禹強就下工夫多讀。        是報紙、雜志、小說,也        是短篇、中篇、長篇,只要能找到的,        拿來讀??墒?,提起筆來寫作文,進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法,搖著頭對她說:“你讀書的方法不對,讀書應(yīng)該慢慢地讀,一邊讀,一邊動腦筋想一想:這本書講了哪些道理,是怎樣講清楚這些道理的;書上有哪些好的語言、好的描寫,也要想一想。嚴(yán)格地說:有些好的段落,想還不夠,你們小孩子要能夠背誦才行。另外,還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣,可以做摘抄,記提要,也要寫心得,記體會,這就是我常說的不動筆墨不讀書?!?br />      從那以后,禹強看書的時候,身邊總帶著一支筆和一個筆記本,一邊想一邊記。而且,又勤練習(xí)寫作,不久,她的作文成績(居然、果然)提高了。
(1)讀短文,選擇( ?。├锴‘?dāng)?shù)淖趾驮~,劃去錯誤的。
(2)在     里填上恰當(dāng)?shù)脑~語或關(guān)聯(lián)詞。
(3)聯(lián)系上下文,判斷文中帶點字的意思?!?bdo class="mathjye-underpoint">費了好大勁”的“費”:
消耗,用的意思
消耗,用的意思
。“想還不夠”的“光”:
只、單的意思
只、單的意思
。
(4)用“         ”線劃出具體說“不動筆墨不讀書”的語句。
(5)根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑?,我們可以知道,要寫好文章必須達(dá)到兩個條件:
多讀
多讀
多記
多記
,其中
多記
多記
必須要做到“動筆墨”。
(6)請結(jié)合你自己的寫作經(jīng)驗,寫寫你對徐特立老爺爺?shù)脑挼睦斫狻?/h1>

【考點】記敘文
【答案】消耗,用的意思;只、單的意思;多讀;多記;多記
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:50引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
    愛迪生孵蛋    有一天,愛迪生像是發(fā)現(xiàn)了什么稀奇的事,一邊喊,一邊跑到媽媽面前,喘著氣問:“媽媽,媽媽,那只雞……把那么多蛋放在屁股底下坐著……干嗎呀?”媽媽笑瞇瞇地說:“雞媽媽正孵小雞呢!”
          “什么叫孵小雞?”
          “孵小雞就是讓雞娃娃從蛋殼里鉆出來。那些像毛絨球似的雞娃娃,全是它們的媽媽孵出來的?!?br />      愛迪生歪著頭,想了想,又問:“是不是把雞蛋放在屁股底下,小雞就跑出來啦?”
          “是這樣的,孩子。”
          這天下午,愛迪生突然不見了。一家人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),四處尋找也不見他的影子。爸爸找到鄰居的倉庫,往里一瞧,嗬!小家伙在人家的倉庫里做了個窩,窩里放了好幾個鵝蛋,他一本正經(jīng)地蹲在上面孵小鵝呢!
          由于愛迪生從小就注意各種事情,遇到不明白的問題就要想辦法弄懂,加上長大后的刻苦鉆研,頑強奮斗,終于成為世界聞名的大發(fā)明家。
    (1)給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。
    小雞(fū fú)    研(zuān zuàn)
    (2)寫出下列詞語的近義詞。
    稀奇--
     
       鉆研--
     
        頑強--
     

    (3)照樣子,寫詞語。
    瞇瞇
     

    (4)用“橫線”畫出愛迪生成為世界聞名的大發(fā)明家的原因。

    發(fā)布:2025/3/11 0:0:2組卷:24引用:1難度:0.1
  • 2.閱讀。
     
          春雨過后,竹林里,尖尖的竹筍紛紛破土而出。一夜之間,新竹遍地。
          竹子是怎樣長成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分,氣候轉(zhuǎn)暖開始萌發(fā)。春季,是竹子生長的(初期 旺期 中期)
     
    。可這時,常常因為土壤比較(干旱 干燥)
     
    ,水分不夠,筍芽都藏在土里。等到一場春雨下來,土壤里水分多了,春筍吸足了水分,就破土而出,一日能長一二尺。春筍成竹,不到一年時間,就能長成竹林。
          竹竿能做成笙、笛、籮筐,能制成扁擔(dān)、竹杠、腳手架,能為人們蓋房作梁,這一切它都默默無言,心甘情愿。它的枝丫,扎成掃帚,能除污去塵;甚至它的落葉,也要和大地?fù)肀г谝黄穑癄€成肥料。它,從根到梢,從竿到葉,把一切都獻(xiàn)給了人類。
    (1)從下面選出合適的題目填入文前的橫線上。
    ①竹    ②竹筍   ?、壑窳帧   、苤衿?br />(2)在短文中括號里恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。
    (3)這篇短文介紹竹的用途的順序是:
     
    -
     
    -
     
    。
    (4)這篇文章主要寫了竹子的什么呢?你有什么感想?
     

    發(fā)布:2025/3/11 0:0:2組卷:21引用:1難度:0.3
  • 3.
     
          你悄悄地走來,走進(jìn)花園。千姿百態(tài)的菊花開了,它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上,有的把美麗的長裙系在腰上,光彩奪目,美不勝收。
          你悄悄地走來,走進(jìn)田野。秋風(fēng)過處,五谷飄香。那一片片莊稼,遠(yuǎn)看,好似千層波浪;近看,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷。這時候,地里的人們可忙了,到處是歡聲笑語。
          你悄悄地走來,走進(jìn)果園。看,樹上碩果累累,有小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄。紅撲撲,黃澄澄,紫盈盈,好可愛啊!大大小小,數(shù)不勝數(shù)。在園里徘徊,聞著陣陣幽香,好像漫步在“天國花園”里。孩子們爬上樹去,摘一顆“仙果”,咬一口,甜絲絲,脆生生,酸溜溜。
          你悄悄地走來,走上山坡。帶去了一件黃衣裳,一件紅衣裳,帶去了一片溫暖。瞧,這邊的山上,像是鍍上了一層金色。瞧,那邊的山上,楓葉如醉,簡直是一片紅海,遮蓋了半個天際,和霞光連在一起,紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅連成一片,給人一種說不出的溫暖。
          我迷戀你啊,秋天!你帶來了迷人的景色,帶來了豐收的碩果。
    (1)選擇題。選擇正確的答案,填上序號。
    ①文中“幽香”一詞中的“幽”是什么意思?
     

    A.深遠(yuǎn)  B.沉靜  C.昏暗  D.使人感覺沉靜、安閑的
    ②下列句中,不是比喻句的一項是
     

    A.那一片片莊稼,遠(yuǎn)看,好似千層波浪。
    B.這邊的山上,像是鍍上了一層金色。
    C.那邊的山上,楓葉如醉,簡直是一片紅海。
    D.它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上。
    ③短文中的“你”指的是
     

    A.菊花  B.秋天  C.楓葉  D.果實
    (2)給短文取個合適的題目,寫在文前的橫線上。
    (3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    你悄悄地走來,走進(jìn)
     
    ,走進(jìn)
     
    ,走進(jìn)
     
    ,走上
     

    (4)想象一下,“你悄悄地走來”,還可能走到哪里?
     

    發(fā)布:2025/3/11 0:0:2組卷:55引用:2難度:0.5
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