按要求寫句子。
（1）教室里響起了掌聲。（擴(kuò)句）
教室里響起了熱烈的掌聲。教室里響起了熱烈的掌聲。
（2）戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？（改為陳述句）
戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我也不能離開自己的陣地。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我也不能離開自己的陣地。
（3）第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。（用加點(diǎn)詞造句）
今天天氣預(yù)報(bào)有雨，吃過午飯，果然下起了大雨。今天天氣預(yù)報(bào)有雨，吃過午飯，果然下起了大雨。
【答案】教室里響起了熱烈的掌聲。；戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我也不能離開自己的陣地。；今天天氣預(yù)報(bào)有雨，吃過午飯，果然下起了大雨。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：36引用：2難度：0.6
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1．按要求改寫句子。
（1）雖然天山現(xiàn)在并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)繁華無邊的天山呢？（改為陳述句）
（2）今天，老師表揚(yáng)我的演講大方。老師表揚(yáng)我的演講生動(dòng)。（用關(guān)聯(lián)詞連接）。發(fā)布：2025/3/11 6:0:1組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．按要求寫句子。
（1）這種大公無私的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
改為陳述句：
（2）鳥兒飛來。
擴(kuò)句：
（3）我常常想起故鄉(xiāng)的三棵銀杏樹。
縮句：
（4）伯父送我一輛自行車。
改為“把”字句：
改為“被”字句：
寫一個(gè)比喻句：
寫一個(gè)擬人句：
任寫兩條歇后語：。發(fā)布：2025/3/11 6:0:1組卷：50引用：1難度：0.9 -
3．按要求寫句子。
（1）改成反問句。
我們決不允許破壞紀(jì)律的現(xiàn)象存在。
聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)怒號(hào)，小新感到心驚肉跳。
（2）改成夸張句
天氣太熱了，簡直叫人受不住。
（3）改成雙重否定句
我只有用勞動(dòng)來解決饑餓的威脅。
（4）把引述句轉(zhuǎn)為陳述句
司徒老師對(duì)我說：“我教你怎么寫?！?!--BA-->
（5）修改病句。
不知誰放了一槍，把樹上的鳥兒嚇得幾乎都飛走了。
（6）我的座右銘是 ：
（7）縮句。
偉大的祖國養(yǎng)育了勤勞善良的母親。。發(fā)布：2025/3/11 6:30:1組卷：6引用：1難度：0.7
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