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菁優(yōu)網(wǎng)某生物興趣小組欲探究酵母菌細胞的呼吸方式,請完成如下相關(guān)實驗及其分析:
(1)材料用具:略。
(2)實驗步驟:
①如圖1,將注射器反復(fù)抽拉,以獲得去除
錐形瓶內(nèi)
錐形瓶內(nèi)
的空氣,夾上彈簧夾備用。
②如圖2,吸取25mL酵母菌培養(yǎng)液,再吸入25mL圖1錐形瓶中的空氣,夾上彈簧夾,編號為A組;用另一注射器吸取
25mL酵母菌培養(yǎng)液
25mL酵母菌培養(yǎng)液
,夾上彈簧夾,編號為B組。
③將A、B兩組裝置置于25℃的環(huán)境中,觀測注射器內(nèi)氣體體積的變化。一定時間后,在A組氣體體積變化前停止培養(yǎng)。
④酒精的檢測:從A、B兩組中各取2mL酵母菌培養(yǎng)液,分別注入兩支潔凈的試管中,編號甲、乙。向兩試管中分別滴加0.5mL
酸性重鉻酸鉀
酸性重鉻酸鉀
溶液,并輕輕振蕩,使它們混合均勻,觀察顏色變化:
甲組不變色、乙組變灰綠色
甲組不變色、乙組變灰綠色
。
⑤分別用溴麝香草酚藍溶液對A、B組注射器內(nèi)氣體進行檢測,觀察顏色變化:
A、B組均由藍變綠再變黃
A、B組均由藍變綠再變黃
。
(3)實驗分析:
①上述實驗步驟③中為何在A組氣體體積變化前停止培養(yǎng)?
防止A組酵母菌進行無氧呼吸
防止A組酵母菌進行無氧呼吸
。
②A組、B組實驗在實驗設(shè)計中屬于
對照
對照
實驗。
(4)實驗結(jié)論:酵母菌既能進行有氧呼吸也能進行無氧呼吸。
(5)實驗討論:若要繼續(xù)探究酵母菌細胞呼吸的場所,需設(shè)法將
線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)
線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)
分離,補充
丙酮酸
丙酮酸
作為反應(yīng)底物,再進行實驗。

【答案】錐形瓶內(nèi);25mL酵母菌培養(yǎng)液;酸性重鉻酸鉀;甲組不變色、乙組變灰綠色;A、B組均由藍變綠再變黃;防止A組酵母菌進行無氧呼吸;對照;線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì);丙酮酸
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.6
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