科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法，探究的結(jié)果要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)論證，才能得出正確的結(jié)論。如圖為探究植物生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過程圖示，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：
（1）如圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)過程，但是順序不對(duì)，請(qǐng)你重新排序?yàn)?①③④②⑤①③④②⑤（用實(shí)驗(yàn)圖示的序號(hào)排序）.
（2）過程①中將植物經(jīng)過一晝夜的暗處理，其目的是使葉片中原有的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)走或讓植物通過 呼吸呼吸作用耗盡有機(jī)物。
（3）過程④的目的是使葉片中的 葉綠素葉綠素溶解到酒精中，使葉片脫去綠色。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：滴加碘液后，葉片見光部分變成藏色，遮光部分不變藍(lán)色，說明綠色植物光合作用不可或缺的外界條件是 光光；同時(shí)也說明 淀粉淀粉是光合作用的產(chǎn)物。
（5）如果選擇銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可說明植物光合作用的場所是 葉綠體葉綠體。
【考點(diǎn)】探究光合作用的條件、場所、原料和產(chǎn)物．
【答案】①③④②⑤；呼吸；葉綠素；光；淀粉；葉綠體
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：1難度：0.5
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1．為探究綠色植物的生理活動(dòng)，某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：先對(duì)圖中植株進(jìn)行暗處理，然后再將該植株上同樣大小的兩片葉片A、B分別罩上了透明塑料袋和黑色塑料袋，連接好其它實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)閉閥門①和②后，放在陽光下3～4小時(shí)。據(jù)圖分析，回答下列問題。
（1）對(duì)植物進(jìn)行暗處理的目的是。
（2）A、B兩葉片分別罩上透明塑料袋和黑色塑料袋，由此推測，此探究實(shí)驗(yàn)的單一變量是。
（3）打開閥門②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。說明B葉片進(jìn)行了作用。
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，罩在A、B兩葉片外的塑料袋內(nèi)壁均出現(xiàn)水珠，這是葉片進(jìn)行作用散失的水分凝集而成的。取下葉片A、B，用酒精脫色處理，發(fā)現(xiàn)酒精溶液由無色變?yōu)?色。
（5）漂洗葉片后滴加碘液觀察，變藍(lán)的葉片是葉片，說明光合作用制造的有機(jī)物主要是。發(fā)布：2024/12/21 8:0:2組卷：10引用：1難度：0.5 -
2．下面是某同學(xué)“探究植物光合作用”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你分析并回答問題。
①取盆栽天竺葵一盆，放在暗處2～3日。
②在經(jīng)過黑暗處理的實(shí)驗(yàn)材料上選1～2片生長健壯的葉片，用不透光的紙從上下兩面遮蓋住葉片的同一部分。
③將上述實(shí)驗(yàn)材料置于陽光下，使部分遮光的葉片接受光照2～3小時(shí)。
④摘取一片部分遮光的葉片，除去不透光的紙，放入盛有酒精的小燒杯里，水浴加熱。
⑤待葉片由綠色變成黃白色后，取出葉片用清水漂洗。
⑥將漂洗干凈的葉片平鋪在培養(yǎng)皿中，滴加幾滴碘液。片刻后用清水洗去碘液，觀察葉色的變化。
根據(jù)上述過程回答下列問題：
（1）將天竺葵放在暗處2～3日的目的是。
（2）步驟④過程中，可以見到酒精溶液顏色變，原因是。
（3）實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻贸龅慕Y(jié)論是：。發(fā)布：2024/12/21 8:0:2組卷：6引用：1難度：0.4 -
3．在“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（ ）
發(fā)布：2024/12/23 11:30:5組卷：57引用：16難度：0.9
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