教育對國家的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。近代以來，我國教育在探索中不斷發(fā)展。閱讀材料，回答問題。
材料一：為了滿足當時社會發(fā)展對技術(shù)人才的需要，洋務(wù)派興辦了一批實務(wù)學(xué)堂，這是中國最早的職業(yè)學(xué)校。下表為洋務(wù)派所辦學(xué)堂簡表（部分）。
| 類別 | 年份（年） | 學(xué)校名稱 | 地點 | 創(chuàng)辦人 |
| 外語學(xué)校 | 1862 | 京師同文館 | 北京 | 奕 |
| 1863 | 上海廣方言館 | 上海 | 李鴻章 | |
| 軍事學(xué)校 | 1886 | 廣州魚雷學(xué)堂 | 廣州 | 張之洞 |
| 1889 | 威海水師學(xué)堂 | 威海 | 丁汝昌 | |
| 技術(shù)學(xué)校 | 1876 | 福州電氣學(xué)塾 | 福州 | 丁日昌 |
| 1894 | 招商局駕駛學(xué)堂 | 上海 | 盛宣懷 |
| 年代 | 小學(xué)堂 | 中等以上學(xué)堂 | 女學(xué)堂 |
| 1900年以前 | 3 | 7 | 1 |
| 1900-1905年 | 34 | 13 | 3 |
| 1906-1911年 | 120 | 16 | 14 |
材料三：1938年，北京大學(xué)、清華大學(xué)和南開大學(xué)三校在昆明聯(lián)合組建國立西南聯(lián)合大學(xué)。在民族存亡之際，聯(lián)大師生賡續(xù)文化，弦歌不輟……在這里，走出了2位諾貝爾獎獲得者、8位“兩彈一星功勛獎?wù)隆鲍@得者、171位兩院院士、832名從軍的英雄……無論是投筆從戎走上抗戰(zhàn)前線，還是在校園繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，都是一種愛。
——中國教育報《西南聯(lián)大：抗戰(zhàn)烽火中的不輟弦歌》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括洋務(wù)派創(chuàng)辦的職業(yè)學(xué)校的特征。
（2）根據(jù)二指出，20世紀初上海新式教育的發(fā)展趨勢。結(jié)合所學(xué)知識，分析此時上海教育出現(xiàn)這一發(fā)展趨勢的原因。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析西南聯(lián)合大學(xué)成立的背景及其作用。
（4）綜合上述材料，你從教育的發(fā)展歷程中可以得到什么認識？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：24引用：1難度：0.5
相似題
-
1．洋務(wù)官員們認識到西方列強的船堅炮利和機器制造的精密無一不是從天文、算學(xué)中來，如果不研習(xí)“西學(xué)”，如天文、算學(xué)，不從根本上下功夫，所謂的“求強”就無濟于事。為此洋務(wù)派（ ）
發(fā)布：2024/12/22 10:30:4組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．安慶內(nèi)軍械所的“內(nèi)”的幾層含義——內(nèi)部資金（資金全靠湘軍內(nèi)部供應(yīng)）/內(nèi)部消耗（產(chǎn)品全部供給湘軍內(nèi)部使用）/內(nèi)部力量（全用漢人，未雇洋匠）。這種對于中國人內(nèi)部力量的運用和肯定，正是“□□”這一口號的最佳注腳?！啊酢酢碧帒?yīng)填入的內(nèi)容是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/20 2:30:1組卷：30引用：2難度：0.7 -
3．19世紀70年代，太古、怡和兩家外國航運公司惡性降價，企圖擠垮成立不久的輪船招商局。經(jīng)過一年多的激烈較量，最終三方簽訂“齊價合同”，確定了統(tǒng)一的運價，輪船招商局成為國內(nèi)航運業(yè)最重要的一方。這主要反映了（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/19 17:0:2組卷：42引用：6難度：0.6
把好題分享給你的好友吧~~