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菁優(yōu)網(wǎng)小明設計了如圖1所示的實驗裝置來探究不同物體在木板上所受摩擦力的大小。將物體放置在水平的長木板上,物體與木板表面粗糙程度不變,導電性能良好的彈簧其右端與物體及滑動變阻器R1滑片P相連(不計滑片與滑動變阻器線圈間的摩擦;滑動變阻器的阻值隨長度均勻變化;探究過程中,滑片P始終在a、b間),彈簧的左端固定在墻壁上。當木板沿箭頭所示的方向勻速運動時,物體和木板間發(fā)生相對滑動,物體處于平衡狀態(tài)時,電流表的示數(shù)穩(wěn)定不變,物體和木板間的摩擦力也不變。換用質(zhì)量不同的物體,重復上述實驗,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)隨所放置物體的質(zhì)量的變化而變化,不同物體所受的摩擦力f不同,滑動變阻器R1的阻值也不同。若物體所受摩擦力f與滑動變阻器R1的阻值的關系如圖2所示,電流表的量程為“0~0.6A”,電源電壓為3V.問:
(1)當滑動變阻器的滑片P指向b端時,為了保護電流表不致?lián)p壞,電阻R0的阻值至少為多大?
(2)若電阻R0的阻值為10Ω,某一物體在木板上處于平衡狀態(tài)時,電流表的示數(shù)為0.2A,該物體所受的摩擦力是多少?
(3)當電路中電流表的示數(shù)變大時,不同的物體所受的摩擦力發(fā)生了什么變化?

【考點】歐姆定律的應用
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:216引用:14難度:0.3
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    (1)斷開開關,把電流表
    聯(lián)接入電路;閉合開關,觀察

    (2)斷開開關,用
    替代鉛筆芯接入電路;
    (3)閉合開關,改變電阻箱接入電路的電阻值,同時觀察
    ,直至
    ;
    (4)讀出此時電阻箱接入電路的電阻值R,則鉛筆芯的電阻值R=
    。
    (5)小明采用的研究方法是
    法,與我們熟知的“曹沖稱象”方法相同。

    發(fā)布:2024/12/22 8:0:1組卷:9引用:1難度:0.5
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    發(fā)布:2024/12/22 13:0:3組卷:34引用:1難度:0.6
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