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母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……
??那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來是那么瘦??!那一天我第一次覺得自己長大了,應(yīng)該是個大人了。
我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……
……
那一天母親數(shù)落了我一頓,又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親。
(1)選文中畫線的句子是對母親的 動作動作描寫,從母親的四個“立刻”中,我體會到了 母親為養(yǎng)家爭分奪秒地工作,十分辛勞、忙碌母親為養(yǎng)家爭分奪秒地工作,十分辛勞、忙碌。
(2)“我鼻子一酸”,是因為什么?是為自己的不懂事而感到內(nèi)疚,被母親無私的愛感動。是為自己的不懂事而感到內(nèi)疚,被母親無私的愛感動。此時“我”內(nèi)心一定感慨萬千、或愧疚,或觸動、或決心、或祝愿,“我”會一遍又一遍地對母親說:“媽媽……”拿起筆,請你代替作者寫一寫心中的話,最好能用上三個“母親”。 母親,我很高興能因為自己的任性第一次來到您工作的地方,讓我知道您工作的辛勞;母親,謝謝您的理解與大度,教會我做人的道理;母親,感謝您對我無微不至的呵護,讓我健康地成長。母親,我很高興能因為自己的任性第一次來到您工作的地方,讓我知道您工作的辛勞;母親,謝謝您的理解與大度,教會我做人的道理;母親,感謝您對我無微不至的呵護,讓我健康地成長。
(3)為什么說“我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親”?因為母親掙錢那么不易,家境那么困難,但還是毫不猶豫地兩次給“我”錢買書,滿足“我”讀書的愿望。如果再用那錢買別的東西,實在對不起母親,對不起母親的深沉的愛。所以說“我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親”。因為母親掙錢那么不易,家境那么困難,但還是毫不猶豫地兩次給“我”錢買書,滿足“我”讀書的愿望。如果再用那錢買別的東西,實在對不起母親,對不起母親的深沉的愛。所以說“我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親”。
【考點】語段閱讀.
【答案】動作;母親為養(yǎng)家爭分奪秒地工作,十分辛勞、忙碌;是為自己的不懂事而感到內(nèi)疚,被母親無私的愛感動。;母親,我很高興能因為自己的任性第一次來到您工作的地方,讓我知道您工作的辛勞;母親,謝謝您的理解與大度,教會我做人的道理;母親,感謝您對我無微不至的呵護,讓我健康地成長。;因為母親掙錢那么不易,家境那么困難,但還是毫不猶豫地兩次給“我”錢買書,滿足“我”讀書的愿望。如果再用那錢買別的東西,實在對不起母親,對不起母親的深沉的愛。所以說“我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親”。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/12 11:0:1組卷:74引用:1難度:0.9
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1.橋(節(jié)選) 黎明的時候,雨突然大了。像潑。像倒。
山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來,勢不可當。
村莊驚醒了。人們翻身下床,卻一腳踩進水里。是誰驚慌地喊了一嗓子,一百多號人你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來。
東面、西面沒有路。只有北面有座窄窄的木橋。
死亡在洪水的獰笑聲中逼近。
(1)“像潑”“像倒”可以用成語
(2)對“村莊驚醒了”中“驚醒”一詞分析正確的是
A.說明洪水來得很突然,讓人防不勝防。
B.運用擬人化的手法生動地寫出了洪水的兇猛。
C.說明洪水給村莊帶來了嚴重的災難。
D.說明人們感到史無前例的害怕,很生動。
(3)說一說選文中的環(huán)境描寫有什么作用。發(fā)布:2025/1/12 21:30:1組卷:18引用:2難度:0.8 -
2.又是薺菜花開時 我的童年是在江南廣闊的田野里度過的,那里是我的活動室。這個活動室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無法想象的。那可真是個激動人心的世界,蘊藏著A(無窮無盡 無邊無際)的樂趣。無論是春夏,還是秋冬,那里有許多東西令我興奮激動,其中就有薺菜。
興奮激動的理由,主要不在她的美味,而在于尋找她的過程。薺菜善變,不僅顏色變,形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方,她是匍匐在地上的,葉子呈鋸齒狀,有時候那鋸齒還很大,整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來,而且顏色很深,灰紫色,不仔細找,根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長在菠菜地里,她就往上長,葉子幾乎沒有齒,而且顏色碧綠,和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草,她既不匍匐著,也不高高站著,顏色也就變成灰綠,葉子有淺齒,和周圍的草一樣,葉表一層細細的茸毛,這就又和采雜草打成一片了。所以,每找到一棵,都是一次勝利。有時候,第一遍沒有發(fā)現(xiàn),但有些疑惑,一回頭,突然發(fā)現(xiàn)一個肥大的家伙正趴在那里呢。這時候,會感覺胸腔里那顆心正激動得怦怦直跳。這不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏還好玩,誰不愿意呢?五六歲的時候,如果讓我看守曬在場上的稻谷,B(驅(qū)趕 追趕)麻雀和雞,我是不愿意的,太乏味了。如果母親說:“海度啊,去挑點薺菜來,晚上包團子吃”,我就興高采烈,拿了籃子雀躍而去。
又是煙花三月、薺菜開花的時候了,不知道江南的孩子還能否認識薺菜,也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。
(1)結(jié)合語境,在A、B兩處選擇正確的詞語。
(2)薺菜的特點是什么?并舉一個例子說明。
(3)聯(lián)系全文,題目“又是薺菜花開時”,表達了怎樣的思想感情?發(fā)布:2025/1/12 21:30:1組卷:108引用:2難度:0.5 -
3.閱讀下面的文段,完成練習。
老實說,我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍,只注意緊張動人的情節(jié);那些好漢的個性,那些復雜的內(nèi)容,全搞不清楚,有時候還把這個人做的事情安在那個人身上。伯父問我的時候,我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子,笑了笑,說:“哈哈!還是我的記性好?!甭犃瞬高@句話,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨罵還難受。從此,我讀什么書都不再馬馬虎虎了。
(1)把具體表現(xiàn)“我”“張冠李戴”的句子畫上“ ”。
(2)選擇正確的答案,在后面橫線上打“√”。
①“伯父摸著胡子,笑了笑,說:‘哈哈!還是我的記性好?!边@句話的意思是
A.伯父自豪地夸自己記性好。
B.伯父用幽默的語言,委婉地批評“我”讀書太馬虎。
C.伯父取笑“我”的記性沒有他的記性好。
②“哈哈!還是我的記性好。”這是對魯迅先生的 描寫,寫出了魯迅先生 的性格特點。
A.動作 尖酸、刻薄
B.語言 寬厚、嚴肅
C.語言 慈愛、風趣發(fā)布:2025/1/12 21:30:1組卷:9引用:2難度:0.8
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