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參照示例中反駁方式,針對材料中的邏輯錯(cuò)誤,作出兩種恰當(dāng)?shù)姆瘩g。
示例:
問題語段:老張跟別人吵架了,想不到老張是這么一個(gè)討人嫌棄的人,他人緣肯定也好不到哪里去。
反駁:老張跟別人吵架原因很多,不能因此就說明老張討人嫌棄、人緣不好。你和朋友吵架了,就能說你討人嫌棄、人緣不好嗎?
問題語段:這所大學(xué)的圖書館的藏書非常豐富,可以肯定,這所大學(xué)一定是一所一流大學(xué)。
反駁:
評價(jià)大學(xué)有很多要素,藏書豐富并不能說明大學(xué)就一定是一流的。
書店里的圖書更多,你能說書店是一所一流大學(xué)嗎?
評價(jià)大學(xué)有很多要素,藏書豐富并不能說明大學(xué)就一定是一流的。
書店里的圖書更多,你能說書店是一所一流大學(xué)嗎?

【答案】評價(jià)大學(xué)有很多要素,藏書豐富并不能說明大學(xué)就一定是一流的。
書店里的圖書更多,你能說書店是一所一流大學(xué)嗎?
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/12/16 19:0:2組卷:33引用:10難度:0.7
相似題
  • 1.請以“路”為題,寫一首小詩或一段抒情文字。不超過150字。

    發(fā)布:2024/12/19 19:30:1組卷:5引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          中國士大夫創(chuàng)作的鳥類賦通常有兩種故事模式:出眾的鳥類令人_____,卻被囚禁于苑囿或牢籠;尋常的小鳥雖或免于囚籠,卻往往遭遇不幸。此類賦以鳥兒為主角:很少能一直像英國詩人雪萊筆下的云雀那樣,自由歡快地生活在天地間。漢唐是中國賦文 _____的發(fā)展時(shí)期,其中漢賦的創(chuàng)作思路和文學(xué)元素對后世影響尤為深刻。賦家作賦獻(xiàn)給君主,君主得以娛情,而賦家獲得更多的政治機(jī)遇。獻(xiàn)賦作品中的各種異鳥,或因罕見,或因鳴聲婉轉(zhuǎn)、搏擊勇猛等特殊才能被獻(xiàn)至宮廷。也就是說,賦家和異鳥都憑借某種有價(jià)值的特質(zhì),進(jìn)入君主權(quán)力掌控的區(qū)域。漢代賦家 _____地覺察了這一點(diǎn),因此他們將異鳥作為自我精神的外在投射,通過賦中的講述傳達(dá)自己對現(xiàn)實(shí)權(quán)力結(jié)構(gòu)的認(rèn)知。而從漢代開始,獻(xiàn)賦一直是中國政治世界中 _____的文化活動(dòng),因此鳥類賦中的“囚鳥故事”也就借由獻(xiàn)納背景延續(xù)下來,并同時(shí)影響了非獻(xiàn)納背景下的鳥類賦創(chuàng)作。
    (1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.贊嘆 如火如荼 清晰 缺一不可
    B.嘆惋 如日方中 清楚 缺一不可
    C.嘆惋 如火如荼 清楚 不可或缺
    D.費(fèi)嘆 如日方中 清晰 不可或缺
    (2)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A此類賦中作為主角的鳥兒,很少能一直像英國詩人雪萊筆下的云雀那樣,自由歡快地生活在天地間。
    B.此類賦以鳥兒為主角,它們一直很少能像英國詩人雪萊筆下的云雀那樣,自由歡快地生活在天地間。
    C.此類賦中作為主角的鳥兒,很少能像英國詩人雪萊筆下的云雀那樣,一直自由歡快地生活在天地間。
    D.此類賦以鳥兒為主角,它們很少能一直像英國詩人雪萊筆下的云雀那樣,自由歡快地生活在天地間。
    (3)下列各句中的引號,和文中“囚鳥故事”的引號作用相同的一項(xiàng)是
     

    A.在“厚往薄來”的朝貢原則下,單向的海陸交通中王朝國家從海洋獲得的主要是政治意義,而非經(jīng)濟(jì)利益。
    B.魏晉名士們打破禮教束縛,崇尚本真自由的人生哲學(xué)與生活方式,這使得“魏晉風(fēng)度”成為一種高層次的審美追求。
    C.社會治理能否持久滿足新時(shí)代人民日益增長的安全需求,這是檢驗(yàn)發(fā)展和安全動(dòng)態(tài)平衡的一塊“試金石”。
    D.在38萬公里外的環(huán)月軌道上,嫦娥5號升降器攜帶著月壤樣品和軌道器完成了一次“教科書式對接”。

    發(fā)布:2024/12/20 13:30:1組卷:12引用:2難度:0.7
  • 3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 11:0:2組卷:124引用:6難度:0.8
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