課外閱讀《燈》。
燈奶奶說(shuō)，
燈和幸福在一起，
燈是歷史的見(jiàn)證，
燈河里漂著兩代人的童年。
過(guò)去的燈，悲哀、暗淡，
今日的燈，明亮、璀璨！
每一個(gè)孩子的童年，
都在燈下度過(guò)，
愿閃閃的燈光下，
永遠(yuǎn)輝映春一般的笑顏。
奶奶說(shuō)，
她有一個(gè)幸福的晚年，
在明亮的電燈下看書(shū)，
在明亮的電燈下用餐。
奶奶愛(ài)講童年的故事，
吸引了一雙雙天真的眼；
奶奶愛(ài)在燈下嬉戲。
和孫孫們一齊回到了童年。
明閃閃的燈光，
是一首神奇的歌，
唱著奶奶的新生活，
映著兩重天。
她有一個(gè)苦澀的童年，
童年在油燈下度過(guò)，
紡車(chē)牽走了美的夢(mèng)幻……
一兩豆油，
一塊瓦片，
一根棉花蕊，
染亮了螢火一點(diǎn)。
在那山村昏暗的茅棚里，
熬紅了雙眼。
（1）從文中找出兩對(duì)反義詞寫(xiě)在下面。
昏暗昏暗--明亮 暗淡明亮 暗淡--璀璨璀璨
（2）“映著兩重天”中的“兩重天”具體指的是什么？請(qǐng)選擇B CB C
A、白天和夜晚
B、新社會(huì)和舊社會(huì)
C、“奶奶苦澀的童年”和“幸福的晚年”
D、天有上下兩層
（3）作者為什么以“燈”做題目？說(shuō)說(shuō)你的想法。
（4）“愿閃閃的燈光下，永遠(yuǎn)輝映春一般的笑顏?！蹦闶窃趺蠢斫膺@一句話(huà)的？
【考點(diǎn)】散文．
【答案】昏暗；明亮 暗淡；璀璨；B C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/12 2:30:1組卷：9引用：2難度：0.5
相似題
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1．天窗 老屋的玻璃天窗，小巧晶瑩，開(kāi)設(shè)在光線(xiàn)不足的臥房。對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)，天窗不僅為我們平添光亮，更讓我們感受到許多無(wú)法言喻的美妙。
夏夜，蟬還在院落里高大的梧桐樹(shù)上鳴唱，田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來(lái)。穿著母親縫制的方領(lǐng)衫，枕在她的懷里，仰起小臉，有時(shí)可以看到明月高懸遠(yuǎn)天之上，透過(guò)天窗，瀉下輕輕柔柔的月光，一束束，盈盈的，如水似乳，漫過(guò)母親的衣櫥，在青磚地上畫(huà)成一團(tuán)銀亮的光斑。一顆兩顆美麗的星子也趕熱鬧似的映著天窗向我和母親溫柔地眨眼，低低地絮語(yǔ)。
因有這一扇天窗，臥房里便舞動(dòng)著游絲般的輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇，緩緩地扇著，涼風(fēng)便一絲絲地滑過(guò)肌體，愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風(fēng)，一邊給我猜各樣的謎語(yǔ)：“開(kāi)嘛開(kāi)白花，結(jié)嘛結(jié)四牛角?！蔽掖鹗悄赣H在池塘里采的紅菱，母親便夸我聰穎。這還不夠，母親總是拗不過(guò)我的撒嬌和對(duì)故事的喜愛(ài)。每每此時(shí)，她會(huì)不由自主地抬頭凝望天窗外，一顆兩顆水星般的星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話(huà)故事，便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤(rùn)和癡醉。常常，母親的聲音融著天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地?fù)岜槲业娜?，溢進(jìn)我的心坎。
記憶中，老屋的天窗總是與母親的身影相伴；現(xiàn)在，它時(shí)常浮現(xiàn)于我的腦海，一些細(xì)節(jié)還那么清晰。
“一竅仰穿，天光下射?！弊咴跁r(shí)光的深處，生命難免也會(huì)有陰暗的死角。那么就讓我們常常提醒自己，不論何時(shí)、何地、何境，都別忘了開(kāi)一扇心靈的天窗，讓皎潔的月光，讓燦爛的星輝，讓詩(shī)意的雨聲，讓婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴……都一一灑進(jìn)心房。
（1）短文以為題，交代寫(xiě)作對(duì)象，作為線(xiàn)索貫穿全文；天窗既指，也指，內(nèi)涵豐富，耐人尋味。
（2）文章圍繞“天窗”，寫(xiě)了哪幾件事情來(lái)體現(xiàn)母愛(ài)。（多選）
A．母親陪我看星月
B．為我扇扇子
C．給我猜謎語(yǔ)，講故事
（3）判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
①第2自然段選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美，生動(dòng)地描繪出一幅迷人的夏夜圖。
②第3自然段“涼風(fēng)便一絲絲地滑過(guò)肌體”中，“滑”字既寫(xiě)出風(fēng)的輕柔，又表現(xiàn)母愛(ài)的溫馨。
③文章情景交融，對(duì)天窗下的景物進(jìn)行描寫(xiě)，抒發(fā)了“我”對(duì)童年生活的眷戀和感傷。發(fā)布：2025/3/12 14:0:1組卷：63引用：1難度：0.4 -
2．閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。
紫藤蘿瀑布（節(jié)選）
宗璞 從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。
這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢?，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
“我在開(kāi)花！”它們?cè)谛Α?br />“我在開(kāi)花！”它們?nèi)氯隆?br /> 每一穗花都是上面的盛開(kāi)，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花像是一片張滿(mǎn)了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。
但是我沒(méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。
這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。
（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
（2）“每一朵盛開(kāi)的花像是一片張滿(mǎn)了的小小的帆”，這個(gè)佇立——（ ）凝望——（ ）寧?kù)o——（ ）句把比作。
（3）作者是怎樣描寫(xiě)紫藤蘿開(kāi)得盛的？在文中找一找，用“ ”畫(huà)出來(lái)。
（4）看到開(kāi)得這樣熱鬧的紫藤蘿，作者有了怎樣的感受？結(jié)合選文談一談。發(fā)布：2025/3/12 13:30:2組卷：51引用：2難度：0.8 -
3．秋天的味道 秋天的風(fēng)，卷起了片片黃葉，在街道和巷子里吹。又到家家戶(hù)戶(hù)儲(chǔ)存秋菜的季節(jié)了。大白菜、土豆、蘿卜、冬瓜……堆滿(mǎn)了菜店的棚子。有著特殊香味的秦艽花，街上仍有人在賣(mài)。每到這個(gè)時(shí)候，我就想起鄉(xiāng)下田野里那好聞的氣味。紅薯地都翻過(guò)了，玉米秸已砍倒，摘完棉花的花棵立在地里。經(jīng)過(guò)秋霜的紅薯秧，葉黑黑的，一團(tuán)團(tuán)堆在地頭，發(fā)出一種甘甜的味道。村莊周?chē)鷱浡笮录Z而生成的炊煙，使你不禁產(chǎn)生一種親切、幸福的感覺(jué)。
秋天是收獲的季節(jié)。谷粟瓜果，都以成熟的姿態(tài)呈現(xiàn)在人們的眼前。秋與冬，正暗暗地交接。
我想把院子里的葡萄架收拾一下以便過(guò)冬。忽然，我在一堆半枯黃的藤葉片后面發(fā)現(xiàn)了一小串葡萄！中秋節(jié)前一個(gè)月，葡萄便成熟了，節(jié)日吃的幾串還是特意保護(hù)下來(lái)的呢！不知怎么竟遺漏了一小串在這里。這串葡萄只有五粒，每粒都碩大無(wú)比，閃著鮮艷的紫紅色。我小心地摘下，在手上細(xì)細(xì)品玩了一番。那色、香、態(tài)引你饞涎欲滴。皮薄得仿佛一碰就破，表面一層白霜，任何翡翠瑪瑙都不及這大自然的結(jié)晶真實(shí)鮮活！我迫不及待地摘下一粒送入口中，頓時(shí)，一股甘甜清香使我醉倒了！我嘗過(guò)那么多的果品，卻從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)如此純正、濃烈的滋味！那香、那甜久久不去，令人腦清目明，為之一振……這時(shí)，我自然想到了“滿(mǎn)足”這個(gè)詞。
這一小串葡萄吸收了整個(gè)秋天的精華，當(dāng)然就蘊(yùn)涵著濃濃的秋香。
（1）整篇短文共個(gè)自然段。
（2）理解詞語(yǔ)的意思。
饞涎欲滴：
蘊(yùn)涵；
（3）照樣子從文中找相同結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)。
千千萬(wàn)萬(wàn)神清氣爽
（4）讀了文章你覺(jué)著秋天是什么味道？發(fā)布：2025/3/12 13:30:2組卷：13引用：1難度：0.4
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