閱讀材料，完成下列要求。
材料一：司馬遷以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識創(chuàng)作了中國第一部紀傳體通史《史記》。他對皇帝、宗室貴族、外戚和官僚在政治方面的殘暴行為，生活方面的奢侈腐朽，有所揭露。他為古代、當代的著名學者、醫(yī)者、商賈以及其他各行各個階層的代表人物立傳，又對天文、歷法、禮樂、水利、經(jīng)濟、少數(shù)民族，以專章論述。比較具體全面地反映了我國封建社會前期正在形成的多民族國家的面貌。
——據(jù)張傳璽《中國古代史綱》等整理材料二：希羅多德在《歷史》第一卷開頭語中說：“在這里發(fā)表出來的，乃是哈利卡爾那索斯人希羅多德的研究成果，他所以要把這些研究成果發(fā)表出來，是為了保存人類的功業(yè)，使之不致由于年深日久而被人們遺忘……特別是為了把他們發(fā)生紛爭的原因給記載下來?！?br />（1）根據(jù)材料一、二和所學知識回答，司馬遷《史記》和希羅多德《歷史》的史學體例和撰寫宗旨有何不同？
（2）根據(jù)材料一、二和所學知識，思考東西方史學傳統(tǒng)有何相通之處？
【考點】歷史與歷史學．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：1難度：0.5
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1．閱讀下列材料，完成下列要求。
材料 歷史學最基本的價值，就在于提供錯誤，即失敗的教訓。所謂“以史為鑒”，正是面對錯誤，從這個意義上講，一個民族從失敗中學到的東西，遠遠超過他們勝利時的收獲。勝利使人興奮，失敗使人沉思。一個沉思著的民族往往要比興奮中的民族更有力量。歷史學本應當提供這種力量?！粋€民族對自己歷史的自我判斷，正是它避免重蹈歷史覆轍的堅實保證。
--茅海建《天朝的崩潰》提取材料中的主要信息（觀點）并結合所學的近現(xiàn)代史知識予以說明。（要求：觀點明確、史論結合、敘述連貫通順。）發(fā)布：2025/1/2 5:0:1組卷：7引用：2難度：0.2 -
2．某學者在西方被稱為“史學之父”，是他首先創(chuàng)立了西方歷史編纂學上的一種正宗體裁，開始運用歷史批判的方法撰述歷史，其傳世之作《歷史》是西方史學上第一部名副其實的歷史著作。該學者是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/22 0:0:1組卷：1引用：2難度：0.6 -
3．材料 劉知畿（661-721年），字子玄，徐州彭城人，唐朝大臣、史學家。一生著迷頗豐，其《史通》成為我國第一部系統(tǒng)性的史論專著。他在《史通》中提出史官、史家是史學活動中的主體，優(yōu)秀的史官、史家應當“能成其良直，撞名今古”。他對史官、史家之社會作用持有正面的、積極的認識，堅持“書法無隱”的原則，主張“彰善貶惡，不避強御”，對后世史官、史家產生極大影響。他提出的“史才三長”論，即“史才”是作為一個歷史學者必須具備的文字功底，最好是文字簡潔、明晰、準確；“史學”是歷史學者具備的博通古今的史實功底；“史識”是史學見識，即用正確的歷史觀作指導，才能寫好歷史論著。“史才三長”論是對《史通》之論史官、史家的另一種表述形式，也可看作是理論與實際的結合。
——摘編自瞿林東《論劉知＜史通＞關于史學構成的思想》等（1）根據(jù)材料結合所學知識，概括劉知關于史官、史家的主張。
（2）根據(jù)材料結合所學知識，簡析劉知能關于史官、史家主張的意義。發(fā)布：2025/1/2 2:0:2組卷：1引用：2難度：0.5
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