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閱讀課文片段,回答問題。
      納米技術就在我們身邊。冰箱里面用到一種
納米涂層
納米涂層
,具有
殺菌
殺菌
除臭
除臭
的功能,能夠使食物
保質(zhì)期
保質(zhì)期
和蔬菜
保鮮期
保鮮期
更長。有一種叫“
碳納米管
碳納米管
”的神奇材料,比
鋼鐵
鋼鐵
結(jié)實百倍,而且非常
,將來我們有可能坐上“
碳納米管天梯
碳納米管天梯
”到
太空
太空
旅行。在
最先進的
最先進的
隱形戰(zhàn)機上,用到一種
納米吸波材料
納米吸波材料
,能夠把探測
雷達波
雷達波
吸收掉,所以雷達根本看不見它。
(1)根據(jù)課文內(nèi)容,將短文補充完整。
(2)找出本段的中心句,用“      ”畫出來。
(3)有一種叫“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實百倍,而且非常輕,將來我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。這句話用到的說明方法是
作比較
作比較
的說明方法。
(4)寫出下列詞語的反義詞。
①先進
落后
落后

②吸收
發(fā)散
發(fā)散

③神奇
腐朽
腐朽

(5)本段中介紹了
種納米技術,分別是
殺菌
殺菌
、
除臭
除臭
使食物保持期和蔬菜保鮮期更長
使食物保持期和蔬菜保鮮期更長
。

【考點】語段閱讀
【答案】納米涂層;殺菌;除臭;保質(zhì)期;保鮮期;碳納米管;鋼鐵;輕;碳納米管天梯;太空;最先進的;納米吸波材料;雷達波;作比較;落后;發(fā)散;腐朽;三;殺菌;除臭;使食物保持期和蔬菜保鮮期更長
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/12 15:0:1組卷:9引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.快樂閱讀。
    亮出你自己      每到黃昏,住在河岸邊的動物們都會來河岸遛彎。
          戴著眼鏡的山羊不緊不慢地走著,一邊還思考著什么;花貓和鴨子邊走邊熱烈地討論著什么;大象背著手,腳步重重的,好像有什么心事;小兔子最快樂,跳上跳下……整個河岸,熱烈、快樂而又充滿著詩情畫意。
          生活在河里的小螃蟹這會兒就趴在河邊上,一動不動地看著河岸上的一切。
    ??“嗨!小家伙!在看什么呢?”一只烏龜跟小螃蟹打招呼。
    ??“看河岸上遛彎的人!他們真有趣!”小螃蟹說,眼里流露出羨慕。
    ??“喜歡是嗎?走!我們這就去加入遛彎的隊伍!”烏龜說。
    ??“可是我……我走路是橫著爬的,別人會不會笑話我?!毙◇π氛f出了他的擔憂。
    ??“哈哈……”烏龜笑了,“怎么會呢?你橫著走,那是你的獨特之處。你看,小兔走路(AABB式)
     
    ,鴨子走路(AABB式)
     
    ,花貓走路(ABB式)
     
    ,我走路(ABB式)
     
    ……各有特色哦!別擔心,亮出你自己!”
          小螃蟹終于鼓起勇氣爬上了河岸。
    ??“你好!小螃蟹!”大家都熱情地與小螃蟹打招呼,沒有一個人在乎他是豎著走還是橫著爬!
          河岸上留下一長串小螃蟹帶著泥漿的腳印,就像一個個小音符,很美!很美!
    (1)動物們走路有怎樣的特點?請你根據(jù)提示在短文中的橫線上補充完整。
    (2)小螃蟹一開始為什么不敢去河岸上散步,后來事實證明他的想法是怎樣的?
     

    (3)對短文最后一段理解正確的是
     

    A.把小螃蟹的腳印比成了小音符,突出了小螃蟹走路很好看
    B.把小螃蟹的腳印比成了小音符,突出了小螃蟹心情很愉快
    C.把小螃蟹比成小音符,突出了小螃蟹心情很愉快
    (4)讀了這個故事,請你寫出對短文題目的理解。

    發(fā)布:2025/3/13 4:30:1組卷:43引用:4難度:0.1
  • 2.讀一讀,想一想,填一填。
    春天的美景
          春天來了,帶給大地一片勃勃生機。小花一朵一朵地盛開,有紅的、黃的、粉的、紫的……美麗無比,她們好像在比衣裳shang;美麗的蝴蝶在空中飛舞,像是一朵朵會飛的花;忙碌lù的蜜蜂像一個個紅娘,在花間牽線。
          春天的鳥兒特別活潑,唱的歌婉wǎn轉(zhuǎn)動聽;春天的陽光灑在大地上,到處暖洋洋的;兒童的笑聲和可愛的臉龐páng帶給大地無比的歡悅。
          在這美好的春天,到處鳥語花香,充滿喜氣,我們可不要讓這美好的春光溜走了!
    (1)從文中圈出表示顏色的詞語。
    (2)文中的省略號告訴我們,小花還有好多顏色。想一想:還可能有什么顏色的小花呢?請你寫在下面。
     

    (3)短文的作者通過寫
     
    、蝴蝶、蜜蜂、
     
    、
     
     
    寫出春天的美好。
    (4)用“                 ”畫出文中的一個比喻句。
    (5)短文最后一個自然段告訴我們要
     
    。

    發(fā)布:2025/3/13 4:30:1組卷:105引用:2難度:0.5
  • 3.課外閱讀。
    夾竹桃(節(jié)選)      在我故鄉(xiāng)的那個城市里,幾乎家家戶戶都種上幾盆夾竹桃,而且都擺在大門內(nèi)影壁墻下。我們家的大門內(nèi)也有兩盆,一盆是紅色的,一盆是白色的。我小的時候,天天都要從這下面走出走進。紅色的花朵讓我想到火,白色的花朵讓我想到雪?;鹋c雪是不相容的,但是這兩盆花卻融洽地開在一起,宛如火上有雪,或雪中有火。我覺得十分有趣。
          夾竹桃的妙處還不止如此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面,花朵是一團模糊,但是香氣卻毫不含糊,濃濃烈烈地從花枝上襲了下來?;ǘ浒延白油兜綁ι希~影參差,花影迷離,可以引起我許多想象。我想象它是地圖,它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲,那一堆影子是非洲,中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過,這就是遠渡重洋的海輪。我想象它是水中的荇藻,我眼前就真的展現(xiàn)出一個小池塘。夜蛾飛過,映在墻上的影子就是游魚。我想象它是一幅墨竹,我就真看到一幅畫。微風乍起,葉影晃動,這一幅畫變成活畫了。
    (1)夾竹桃紅色的花朵讓“我”想到
     
    ,白色的花朵讓“我”想到
     
    。兩盆花開在一起,宛如
     
    ,或
     
    ,十分有趣。
    (2)“但是香氣卻毫不含糊,濃濃烈烈地從花枝上襲了下來”,對“襲”字的理解正確的是
     
    (多選)
    A.體現(xiàn)了香氣的濃烈。
    B.表現(xiàn)出花香撲鼻而來的感覺。
    C.生動地表現(xiàn)出濃烈的花香讓人嚇了一跳。
    (3)第
     
    自然段寫了夾竹桃的影子引起“我”許多奇妙的想象。
    (4)讀畫“              ”的句子,聯(lián)系上文,說一說為什么“這一幅畫變成活畫了”。
     

    A.因為夾竹桃是活的,所以葉影形成的畫也是活的。
    B.因為風吹動夾竹桃,葉影晃動,形成的畫面動了起來,就像一幅活的畫。
    C.因為風吹得葉影晃動,讓“我”看花了眼,感覺畫好像活了一樣。

    發(fā)布:2025/3/13 4:30:1組卷:80引用:2難度:0.8
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