試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀。
      森林里有一棵大樹(shù)。這棵大樹(shù)樹(shù)干粗粗的,長(zhǎng)得枝繁葉茂。
      有一天,大樹(shù)的身上長(zhǎng)了幾條蟲(chóng)子,啄木鳥(niǎo)先生正好從大樹(shù)身邊經(jīng)過(guò),他對(duì)大樹(shù)說(shuō):“大樹(shù)先生,你的身上長(zhǎng)了幾條蟲(chóng)子,要不要我?guī)湍阒沃窝??”大?shù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,就這么幾條蟲(chóng)子叮不死我的。”啄木鳥(niǎo)還是耐心地勸大樹(shù)治病,可是大樹(shù)就是不聽(tīng),啄木鳥(niǎo)生氣地飛走了。
      日子一天天過(guò)去了,大樹(shù)身上的蟲(chóng)子越來(lái)越多。最后,大樹(shù)的樹(shù)干被蟲(chóng)子蛀爛了,成了一棵枯樹(shù)。
(1)短文共有
個(gè)自然段,請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)上序號(hào)。
(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
大樹(shù)
大樹(shù)
的身上長(zhǎng)了幾條蟲(chóng)子,
啄木鳥(niǎo)先生
啄木鳥(niǎo)先生
想給他治病,但
大樹(shù)
大樹(shù)
沒(méi)答應(yīng),最后
蟲(chóng)子
蟲(chóng)子
越來(lái)越多,大樹(shù)成了一棵枯樹(shù)。
(3)用“           ”劃出大樹(shù)生病之前的樣子,用“            ”劃出大樹(shù)最后的結(jié)局。
(4)讀了這個(gè)故事,我知道了
遇到事情,要耐心聽(tīng)取別人的意見(jiàn),有了問(wèn)題及時(shí)解決,不要等到不可收拾了,后悔莫及
遇到事情,要耐心聽(tīng)取別人的意見(jiàn),有了問(wèn)題及時(shí)解決,不要等到不可收拾了,后悔莫及
的道理。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】三;大樹(shù);啄木鳥(niǎo)先生;大樹(shù);蟲(chóng)子;遇到事情,要耐心聽(tīng)取別人的意見(jiàn),有了問(wèn)題及時(shí)解決,不要等到不可收拾了,后悔莫及
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。
          爸爸出國(guó)了,要過(guò)半年才能回來(lái)。今天,露西想給爸爸寫(xiě)一封信。
          媽媽還在廠里,露西早早回到家。她打開(kāi)空調(diào),又洗了一些土豆,削好后放在鍋里。她朝窗外望了一眼。好了,她想,現(xiàn)在可以開(kāi)始寫(xiě)信了。她拿出一沓紙,一支圓珠筆。
    “親愛(ài)的爸爸,”露西寫(xiě)道,“你不在,我們很不開(kāi)心。以前每天早上你一邊刮胡子,一邊逗我玩。還有,家里的臺(tái)燈壞了,我們修不好。從早到晚,家里總是很冷清。”
    (1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
     
    開(kāi)心
     
    冷清
     
    (2)照樣子用畫(huà)橫線的字寫(xiě)句子。
    例:爸爸出國(guó)了,要過(guò)半年能回來(lái)。
     

    (3)第一自然段在文中有什么作用?
     

    (4)露西在這封信中寫(xiě)了三件事:①
     
    ;②
     
    ;③
     
    。她的心情是
     
    。

    發(fā)布:2025/3/12 13:0:2組卷:33引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀。
    ??我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只,看見(jiàn)了那只,另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉飛了出來(lái),被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽(tīng)。
          當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊!
    (1)用“                ”在文中畫(huà)出表示眼睛“應(yīng)接不暇”的句子。
    (2)選一選。
    文中第1自然段的描寫(xiě)屬于
     
    描寫(xiě)。(①動(dòng)態(tài)   ②靜態(tài))
    (3)最后一句話中第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”加了引號(hào)是因?yàn)?
     
    ;第二個(gè)沒(méi)有加引號(hào)是因?yàn)?
     
    。
    A.對(duì)大榕樹(shù)的稱呼
    B.這的確是鳥(niǎo)棲息的好地方,是作者由衷的贊嘆

    發(fā)布:2025/3/12 13:0:2組卷:27引用:2難度:0.5
  • 3.上學(xué)路上      一條普普通通的路,可是每一分、每一秒都在上演著不同的畫(huà)面,這就是我的上學(xué)路。
          早上,伴著明媚又有活力的陽(yáng)光,奏響了歡樂(lè)的晨曲。我從家里出發(fā)了,太陽(yáng)早已從地平線上升起,把金色的光輝灑在了房屋上,馬路上,小河上,綠葉上……早起的老人正在社區(qū)晨練呢!一招一式可真像那個(gè)名門正派的武功啊!我剛到社區(qū)門口,便看見(jiàn)沿著街道賣早餐的推車,一陣吆喝聲,不少人就像被磁鐵一樣的吸引過(guò)去了。
          我走在馬路上,路兩旁的房屋像巨人一樣矗立著,我在路上仿佛置身于漩渦之中,欣賞交通的交響樂(lè),自行車的“丁零”聲,摩托車的“突突”聲,汽車的“嘀嘀”聲……路旁的早餐店不時(shí)散發(fā)出陣陣誘人的香味,剛出爐的饅頭,熱氣騰騰的面,營(yíng)養(yǎng)豐富的豆?jié){……店主淳樸好客,迎來(lái)了一批又一批顧客。上班的年輕人加快了節(jié)奏,匆匆忙忙,爭(zhēng)分奪秒;上學(xué)的學(xué)生急急忙忙,生怕上學(xué)遲到;早起的人們則在公交車站等待著通往應(yīng)去的地方,相互聊著天以解等待之苦。
          快到學(xué)校了,雖然路不是很寬闊,但是有很多的學(xué)生,結(jié)伴成群的,三三兩兩的,獨(dú)孤大俠的,都精神飽滿地迎接一天的學(xué)習(xí),人都走了,可是卻留下了身影。
          這是一條怎么走都不變的上學(xué)路!
    (1)根據(jù)短文內(nèi)容理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
    吆喝:
     

    矗立:
     

    交響樂(lè)
     

    (2)補(bǔ)充詞語(yǔ)。
     
    的香味
     
    的面
     
    的豆?jié){
    爭(zhēng)
     
     
    精神
     
    結(jié)
     
     
    (3)從文中找出相同結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)。
    三三兩兩  
     

    其中近義詞是
     
    -
     

    發(fā)布:2025/3/12 13:0:2組卷:87引用:1難度:0.3
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正