試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀練習(xí)。
      吃過(guò)晚飯,雨還在不停地下著,噠噠噠地打著玻璃窗,好像是敲著鼓點(diǎn)逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上張望著。望著望著又擔(dān)心起來(lái)。要是今天雨都下完了,那明天還有雨可下嗎?最好還是留到明天吧。
(1)為什么說(shuō)是雨點(diǎn)兒“逗引”我出去呢?這樣寫有什么好處?
運(yùn)用擬人的修辭手法,生動(dòng)形象的寫出了我想穿新雨衣出門的急切心理。
運(yùn)用擬人的修辭手法,生動(dòng)形象的寫出了我想穿新雨衣出門的急切心理。

(2)畫線的句子有什么作用?
承上啟下。由上文的寫雨景自然地過(guò)渡到下文寫的雨停之后安靜的環(huán)境。
承上啟下。由上文的寫雨景自然地過(guò)渡到下文寫的雨停之后安靜的環(huán)境。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】運(yùn)用擬人的修辭手法,生動(dòng)形象的寫出了我想穿新雨衣出門的急切心理。;承上啟下。由上文的寫雨景自然地過(guò)渡到下文寫的雨停之后安靜的環(huán)境。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/12 22:0:1組卷:68引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀課文選段,回答問(wèn)題。
          古人詩(shī)云:“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚?;▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得,丁香確實(shí)該和微雨連在一起。
          只是賞過(guò)這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年一次春雨,久立窗前,望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)。
          丁香結(jié),這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩(shī)句,真覺(jué)得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的;人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然,豈不太平淡無(wú)味了嗎?
    (1)給下列加點(diǎn)字注音。
     
     

    (2)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
    模糊——
     

    平淡——
     

    (3)作者為什么說(shuō)“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”?
     

    (4)作者是怎樣由丁香結(jié)聯(lián)想到人生中的愁怨的?
     

    (5)“不然,豈不太平淡無(wú)味了嗎?”你是怎樣理解這句話的?
     

    發(fā)布:2025/1/13 2:30:1組卷:107引用:3難度:0.5
  • 2.(課內(nèi)重點(diǎn)理解)閱讀課文片段,完成練習(xí)。
          這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。①那些小丘的線條是么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。②在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)靜立不動(dòng),好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。
    (1)“一”可解釋為:A.?dāng)?shù)詞;B.相同;C.滿,全;D.專一。
    “高歌一曲”的“一”解釋應(yīng)取
     
    ;“一碧千里”的“一”解釋應(yīng)取
     
    。
    (2)理解句子,填空。
    ①文中畫線句子①中,“渲染”是指
     
    ,“勾勒”是指
     
    。作者將草原比擬為
     
    突出了草原的
     
    ,小丘線條的
     
    。
    ②文中畫線句子②看似寫駿馬和大牛,實(shí)際上是寫
     
    的感受,這樣寫增強(qiáng)了
     
    的感染力。
    (3)這一段話主要寫了作者
     
    。
    (4)想象一下,羊群在草原上還可以比作什么?寫一寫。
    羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),像
     

    (5)“這種境界”指的是什么?
     

    發(fā)布:2025/1/13 2:30:1組卷:127引用:3難度:0.3
  • 3.課外閱讀。
     
           內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而美麗的。
          藍(lán)天下面,滿眼綠色,一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里,覆蓋著青青的野草,最深的地方可以沒(méi)過(guò)十來(lái)歲的孩子,能讓他們?cè)诶锩孀矫圆亍8叩筒黄降牟轂┥?,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太?yáng)的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花,粉紅的牽?;ǎ瑢毷愕乃{(lán)鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香。
          草原不僅美麗,而且是個(gè)歡騰的世界。
          矯健的雄鷹在自由地飛翔,百靈鳥在歡快地歌唱,成群的牛羊安閑地嚼著青草,小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡兒,跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊,它們跑起來(lái)快極了,像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐?。牧民騎在高高的馬背上,神氣地?fù)]舞著鞭子,放聲歌唱:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”
    (1)在文前的橫線上給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目。
    (2)短文第
     
    自然段側(cè)重描寫了草原的靜態(tài),著重寫了
     
     
    、
     
    。
    (3)短文第
     
    自然段側(cè)重描寫了草原的動(dòng)態(tài),突出了草原
     
    的特點(diǎn)。
    (4)在文中起過(guò)渡作用的句子是
     

    A.內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。
    B.藍(lán)天下面,滿眼綠色,一直鋪向遠(yuǎn)方。
    C.草原不僅美麗,而且是個(gè)歡騰的世界。
    D.矯健的雄鷹在自由地飛翔,百靈鳥在歡快地歌唱。

    發(fā)布:2025/1/13 2:30:1組卷:94引用:3難度:0.8
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正