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試題詳情
閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。
??海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章（zāng zhāng） zhāngzhāng魚能突然向前方噴（pēn pēng） pēnpēn水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。
海底的植物差（chà ch?。?chāchā異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻（zǎo zhǎo） zǎozǎo，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米，是地球上最長(zhǎng)的生物。
（1）給選文中的帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”表示。
（2）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
迅速-緩慢緩慢 清楚-糊涂糊涂
（3）根據(jù)選文內(nèi)容填空。
第1自然段具體寫了 海參海參、烏賊烏賊、章魚章魚、貝類貝類這些海底動(dòng)物的活動(dòng)方法。
第2自然段從 顏色顏色和 大小大小兩方面寫了海底的植物差異很大。
（4）“巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行”中，“免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行”可以換成“移動(dòng)”嗎？哪種說法更好？寫一寫你的理解。
“免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行”不可以換成“移動(dòng)”。因?yàn)椤白髅赓M(fèi)的長(zhǎng)途旅行”是將“貝類”當(dāng)作人來寫，運(yùn)用了擬人的手法，從而使句子更加生動(dòng)有趣，如果換上“移動(dòng)”則沒有這種效果。“免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行”不可以換成“移動(dòng)”。因?yàn)椤白髅赓M(fèi)的長(zhǎng)途旅行”是將“貝類”當(dāng)作人來寫，運(yùn)用了擬人的手法，從而使句子更加生動(dòng)有趣，如果換上“移動(dòng)”則沒有這種效果。
【答案】zhāng；pēn；ch?。粃ǎo；緩慢；糊涂；海參；烏賊；章魚；貝類；顏色；大?。弧懊赓M(fèi)的長(zhǎng)途旅行”不可以換成“移動(dòng)”。因?yàn)椤白髅赓M(fèi)的長(zhǎng)途旅行”是將“貝類”當(dāng)作人來寫，運(yùn)用了擬人的手法，從而使句子更加生動(dòng)有趣，如果換上“移動(dòng)”則沒有這種效果。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：49引用：2難度：0.8
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1．閱讀短文，完成后面的問題。
正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí)，突然，耳邊響起了語(yǔ)文老師的聲音：“你在想什么呢？”
我有些尷尬，但在那一瞬同，我決定把我知道的告訴大家：在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，就得聞上眼睛，想象風(fēng)的樣子，慢慢地讓自己也變成風(fēng)，在空中飛啊飛，飛得越高，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高……
（1）聯(lián)系上下文，“尷尬”的意思是?！拔矣行擂巍笔且?yàn)?。
（2）“我”決定告訴大家什么？用“ ”畫出相關(guān)的句子。想象一下，同學(xué)們聽到我說的這些事的時(shí)候，他們會(huì)怎么樣呢？發(fā)布：2025/1/11 10:30:2組卷：5引用：1難度：0.7 -
2．閱讀短文。
我想養(yǎng)只寵物（節(jié)選） 媽媽問：“你想養(yǎng)什么樣的寵物呢？”
我說：“非洲獅子好不好？我要訓(xùn)練它，一起去表演，贏得滿堂彩！”
奶奶說：“獅子有個(gè)壞習(xí)慣，吃飽了飯還要吃零食。”
我想想，啊—哦?！熬d羊應(yīng)該會(huì)不錯(cuò)，它們都是素食者。我們一起織毛衣?！?br /> 爺爺說：“綿羊只會(huì)圍著你轉(zhuǎn)，沒有自己的主見?！?br /> 我可不喜歡跟屁蟲?！按蠡依?，怎么樣？好點(diǎn)子肯定一籮筐。它還有個(gè)好鼻子，我們永遠(yuǎn)走不丟?！?br /> 爸爸說：“狼嚎是它的強(qiáng)項(xiàng)，那聲音會(huì)讓我頭疼。“爸爸頭疼的時(shí)候可不好玩兒。
“養(yǎng)只章魚也挺好，它總是很安靜，我們?cè)谠枧枥锿鏉撍?。?br /> 媽媽說：“你知道章魚會(huì)踩出幾個(gè)腳印嗎？”
我答道：“八個(gè)?！眿寢屨f：“非常正確?！?br />“大蟒蛇應(yīng)該會(huì)很棒，它們沒有腿，而且?guī)缀醪怀雎??！?br /> 爸爸說：“蟒蛇喜歡纏著你，把你勒得緊緊的?！?br /> 我的寵物不用那么熱情吧。
（1）大人說不能養(yǎng)下列寵物的原因是什么？連一連。
（2）說一說，文中的“我”是一個(gè)怎樣的孩子？養(yǎng)獅子 喜歡纏著你，把你勒得緊緊的 養(yǎng)綿羊 會(huì)弄臟地板 養(yǎng)大灰狼 就像跟屁蟲一樣，沒有自己的主見 養(yǎng)章魚 叫的聲音很吵，那聲音會(huì)讓爸爸頭疼 養(yǎng)大蟒蛇 吃飽了飯還要吃零食
（3）想一想，“我”還會(huì)養(yǎng)什么寵物呢？接著寫一個(gè)吧。
（4）“我”想養(yǎng)這些寵物的原因是什么？填一填，至少寫三個(gè)。發(fā)布：2025/1/11 10:30:2組卷：5引用：1難度：0.7 -
3．閱讀。
我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！
我變的樹上長(zhǎng)滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。
（1）以上文段節(jié)選自本學(xué)期學(xué)過的課文《》。
（2）“呀，我真的變成了一棵樹！”表達(dá)了“我”的之情。
A．快樂
B．驚喜
C．難過
（3）文段中的省略號(hào)表示。
（4）找出第一自然段中你認(rèn)為有趣的詞語(yǔ)，并簡(jiǎn)要說說理由。發(fā)布：2025/1/11 10:30:2組卷：4引用：1難度：0.7
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