小明同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實驗時，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：
（1）應(yīng)選擇 2mm平板玻璃2mm平板玻璃來研究平面鏡成像特點(diǎn)（填“2mm平面鏡”或“3mm平板玻璃”，“2mm平板玻璃”），目的是便于確定像的位置；
（2）實驗中要求兩段等長的蠟燭A和蠟燭B是為了比較 像和物的大小像和物的大小關(guān)系；
（3）如果在像B的位置放一個光屏，在光屏上不能承接到像B，說明平面鏡成的像是 虛虛像；
（4）像遠(yuǎn)離平面鏡時，像的大小 不變不變（填“變大”或“變小”、“不變”）。
【考點(diǎn)】探究平面鏡成像實驗成虛像；探究平面鏡成像的特點(diǎn)．
【答案】2mm平板玻璃；像和物的大小；虛；不變
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/16 8:0:9組卷：71引用：4難度：0.8
相似題
-
1．如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實驗裝置。
（1）實驗器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和B、刻度尺，選擇兩根完全相同的蠟燭，目的是便于比較像和物體的 關(guān)系；
（2）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于 ；
（3）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的 （選填“前”或“后”）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像 ；
（4）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是 像；
（5）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像將 玻璃板（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）。發(fā)布：2024/10/16 3:0:2組卷：22引用：1難度：0.5 -
2．如圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實驗裝置。
（1）實驗室有厚為0.2cm的平板玻璃A和厚為0.5cm的平板玻璃B。為了減小誤差，他應(yīng)該選用 玻璃板做實驗（選填“A”或“B”）。
（2）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是 。
（3）實驗時，小芳同學(xué)應(yīng)在 （填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像。
（4）如果在蠟燭M像的位置上放一張白紙做屏幕，則在白紙板上 （選填“能”或“不能”）承接到M蠟燭的像。這說明平面鏡所成的像是 像。
（5）經(jīng)過三次實驗，記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對應(yīng)的位置如圖所示。為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：。發(fā)布：2024/10/24 9:0:2組卷：94引用：1難度：0.5 -
3．在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示。準(zhǔn)備的器材有：薄、厚玻璃板各一塊，大小相同及不同的蠟燭若干：
（1）實驗時，用透明玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實驗，好處是 。為使實驗現(xiàn)象更明顯，在玻璃板朝A蠟燭一側(cè)鍍了一層膜，鍍膜的好處是 。
（2）實驗時，同學(xué)在明亮的教室中點(diǎn)燃蠟燭A后，在玻璃板后看到了蠟燭A的像，但像不是特別清楚，為更好的完成實驗，同學(xué)應(yīng)該對實驗環(huán)境做什么處理？（至少一條，合理即可）。
（3）實驗中將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，在蠟燭A側(cè)觀察到了蠟燭A的像，為確定像的位置，小明同學(xué)將一張白紙板放在像的位置，但始終無法在白紙板上找到蠟燭A的像，于是猜想平面鏡成的像是 像。
（4）為了繼續(xù)確定像的位置，小華建議選擇一支與蠟燭A外形完全相同的蠟燭B，替代 （選填“A蠟燭”或“A蠟燭的像”），實驗中蠟燭B是否需要點(diǎn)燃？。發(fā)布：2024/10/22 12:0:1組卷：55引用：4難度：0.7
把好題分享給你的好友吧~~