試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀材料,完成下列要求。
材料:從中華人民共和國成立以來,我國基礎(chǔ)教育教材改革受歷史時(shí)代背景影響,歷經(jīng)曲折發(fā)展。
時(shí)間 內(nèi)容 備注
1949-1956年 基本方針“以老解放區(qū)新教育經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),吸收舊教育有用經(jīng)驗(yàn),借助蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn),建設(shè)新民主主義教育”,成立人民教育出版社,承擔(dān)編寫國家統(tǒng)一教材的任務(wù),于1951年出版了第一套中小學(xué)全國通用教材 除舊布新,初步確立了我國中小學(xué)新課程體系,形成了全國統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)大綱與統(tǒng)一教科書的“大統(tǒng)一”課程模式
1957-1965年 加強(qiáng)知識(shí)教學(xué)與勞動(dòng)教學(xué)相結(jié)合,縮短學(xué)制、精減課程,1960年,人教社根據(jù)要求,趕編了第三套全國通用教材,把12年學(xué)完的內(nèi)容壓縮到10年,供試驗(yàn)10年制的學(xué)校選用。各地開始編教材 文化教育曲折中前進(jìn)。首次提出設(shè)置選修課;重視地方教材、鄉(xiāng)土教材的編寫,繁、難、偏、舊
1966-1976年 沒有統(tǒng)一的教育方針、教學(xué)大綱、教科書,各地自編的生活式教材,生活、社會(huì)、革命構(gòu)成了全部的課程 紅色教材,服務(wù)于階級(jí)斗爭
1977-1985年 重建人教社,組織“中小學(xué)教材編寫工作會(huì)議”,集中編寫第五套全國通用的十年制中小學(xué)教材 恢復(fù)與調(diào)整,吸取了國際中小學(xué)課程改革的經(jīng)驗(yàn)和教,清除了十年動(dòng)亂時(shí)期教材中的許多謬誤內(nèi)容,具有過渡性
1986-1999年 1992年,允許一些地區(qū)和單位按大綱初審稿編寫教材。為與義務(wù)教育課程計(jì)劃相銜接,1996年人教社編寫和修訂第七套會(huì)國通用中小學(xué)教材,1999年提出“跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程” 重建與創(chuàng)新,打破“集權(quán)制”的絕對(duì)支配地位,因地制宜,“一綱多本”,編審分離;教材市場化
1999-現(xiàn)在 教材改革應(yīng)有利于引導(dǎo)學(xué)生利用已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)探索知識(shí)的發(fā)生與發(fā)展……體現(xiàn)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)…注重學(xué)生探究,并提出觀察、實(shí)驗(yàn)、操作、調(diào)整、討論的建議”,增加“選修課程”“活動(dòng)課程” 探索與深化,大膽借鑒國際上的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),“個(gè)性發(fā)展”:教材突出基礎(chǔ)性、啟發(fā)性、實(shí)踐性、時(shí)代性、現(xiàn)代性、綜合性
請(qǐng)根據(jù)表格提供的材料,提取任一時(shí)間段,自擬一個(gè)主題,并予以說明。(主題明確,說明須史論結(jié)合。)

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:7難度:0.2
相似題
  • 1.1911年,從英國留學(xué)歸國的丁文江參加了清政府組織的“游學(xué)畢業(yè)考試”,獲“格致科進(jìn)士”,并在京師大學(xué)堂開講地質(zhì)學(xué)。這表明當(dāng)時(shí)的中國(  )

    發(fā)布:2024/12/13 8:30:1組卷:13引用:26難度:0.7
  • 2.如圖反映了2015-2020年高等教育在學(xué)總規(guī)模和毛入學(xué)率情況。據(jù)此可知,中國高等教育( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/18 13:30:2組卷:17引用:4難度:0.6
  • 3.在中華人民共和國國慶日,法國《費(fèi)加羅報(bào)》曾發(fā)表文章稱,“電視臺(tái)本周向我們介紹了各種穿著的中國人,一些夫妻竟敢手挽手散步……更有意義的是知識(shí)分子的信心”。你認(rèn)為該文最有可能發(fā)表于( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/16 10:0:3組卷:1引用:4難度:0.6
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正