實(shí)驗(yàn)操作考試臨近，同學(xué)們上實(shí)驗(yàn)室動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，通過(guò)訓(xùn)練提高操作技能。如圖，小明正在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，此時(shí)光屏上出現(xiàn)了清晰的像。下列說(shuō)法正確的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202207/288/57c8433f.png" style="vertical-align:middle" />
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/17 8:0:8組卷：1109引用：15難度：0.6
相似題
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1．小軍同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。
（1）實(shí)驗(yàn)前為了使像能夠呈現(xiàn)在光屏的中央，他應(yīng)該通過(guò)調(diào)節(jié)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心位于凸透鏡的 上。
（2）如圖甲所示，某次實(shí)驗(yàn)時(shí)光屏上承接到了燭焰清晰的像，該像是一個(gè)倒立、的實(shí)像。生活中的 （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一規(guī)律制成的。
（3）圖甲中，在透鏡、光屏位置不變的情況下，小軍同學(xué)把蠟燭移到了15cm刻度線處，此時(shí)光屏上的像變模糊。為了使光屏上的像再次變清晰，可將光屏適當(dāng) （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡；或者可在蠟燭和凸透鏡中間靠近凸透鏡的位置戴上一片合適的 （選填“近視鏡片”或“遠(yuǎn)視鏡片”）。
（4）小趙同學(xué)用另一個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他把蠟燭和凸透鏡固定在如圖乙所示位置，在透鏡右側(cè)光具座上移動(dòng)光屏，在光屏上始終得不到清晰的像（光屏未畫出），則該透鏡的焦距不可能是 （選填序號(hào)）。
A.15cm
B.25cm
C.35cm
（5）此凸透鏡作為照相機(jī)鏡頭，當(dāng)照完一個(gè)人的半身照，然后照全身照，照相機(jī)與人的距離應(yīng) （變大/變小/不變），照相機(jī)的鏡頭應(yīng) （伸出/縮回）。發(fā)布：2024/12/24 2:30:1組卷：517引用：2難度：0.5 -
2．將燭焰位于凸透鏡焦點(diǎn)以內(nèi)，在透鏡另一側(cè)可以觀察到放大的虛像。把一不透明的光屏置于燭焰與虛像之間，如圖所示，則燭焰的像（ ）發(fā)布：2024/12/24 2:30:1組卷：691引用：8難度：0.8 -
3．小志同學(xué)利用圖示裝置來(lái)研究“凸透鏡成像規(guī)律”。
（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在 ；
（2）如圖1所示，當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí)，恰好在光屏上成清晰的像，成的是 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像。蠟燭燃燒一段時(shí)間后，燭焰的像將位于光屏中心的 方；
（3）小志同學(xué)多次改變物距，移動(dòng)光屏直到光屏上得到清晰像時(shí)，記錄并繪制了像距v和物距u之間關(guān)系的圖像，如圖3所示。該凸透鏡的焦距是 cm；
（4）在保持（2）中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標(biāo)出），光屏上再次成清晰的像；
（5）在上述探究活動(dòng)中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L(zhǎng)0，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L(zhǎng)，如圖2所示。則該透鏡焦距f L（選填“＞”、“＜”或“=”），透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s=（用L0、L表示）。
（6）若小志同學(xué)在圖-1所示的凸透鏡和蠟燭之間放了一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上原本清晰的像變模糊了，為了使像仍然清晰，他將光屏向靠近凸透鏡的方向移動(dòng)了適當(dāng)?shù)木嚯x，那么，這副眼鏡是 （選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡。發(fā)布：2024/12/24 2:30:1組卷：725引用：5難度：0.5
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