將一段去除氧化鎂的鎂條放入一定量的鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，充分反應(yīng)后靜置，發(fā)現(xiàn)試管中有白色沉淀產(chǎn)生。為探究白色沉淀的成分，某中學(xué)九年級化學(xué)興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
| 試管（盛有等體積等濃度的鹽酸） | ① | ② | ③ | ④ |
| 鎂條質(zhì)量（g） | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 |
| 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 快速反應(yīng)，試管發(fā)熱，鎂條全部消失 | |||
| 白色沉淀量（恢復(fù)至20℃） | 無 | 少量 | 較多 | 很多 |
鎂條質(zhì)量
鎂條質(zhì)量
有關(guān)。【提出問題】白色沉淀是什么物質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】
甲：白色沉淀可能是碳酸鎂
乙：白色沉淀可能是生成的氯化鎂增多析出的晶體
丙：白色沉淀可能是剩余的鎂
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（2）其他同學(xué)認(rèn)為甲的猜想是錯誤的，原因是
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，稀鹽酸溶液和鎂條的組成元素中不含碳元素
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，稀鹽酸溶液和鎂條的組成元素中不含碳元素
。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
| 序號 | 操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| 1 | 取第一份白色不溶物于試管中，加入蒸餾水，振蕩 | （3） 白色固體不溶解 白色固體不溶解 |
乙同學(xué)猜想不成立 |
| 2 | 取第二份白色不溶物于試管中，加入稀鹽酸 | 沒有氣泡冒出 | （4） 丙同學(xué)的猜想不成立 丙同學(xué)的猜想不成立 |
| 3 | （5）取第三份白色不溶物于試管中， 先向試管中滴加稀硝酸，再加入幾滴硝酸銀溶液 先向試管中滴加稀硝酸，再加入幾滴硝酸銀溶液 |
①白色沉淀全溶解 ②又出現(xiàn)白色沉淀 |
①丁同學(xué)猜想不成立 ②白色不溶物一定含氯元素 |
48：73
48：73
。（化為最簡整數(shù)比）【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；酸的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．
【答案】鎂條質(zhì)量；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，稀鹽酸溶液和鎂條的組成元素中不含碳元素；白色固體不溶解；丙同學(xué)的猜想不成立；先向試管中滴加稀硝酸，再加入幾滴硝酸銀溶液；48：73
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：82引用：3難度：0.5
相似題
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1．某興趣小組在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)時進(jìn)行了如下探究活動，請按要求回答問題：
（1）上述六個反應(yīng)中有溶液顏色改變的是（填字母）。E試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（2）在不同的酸溶液中都含有H+，所以，酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。上述反應(yīng)不能體現(xiàn)酸的相似化學(xué)性質(zhì)的是（填字母）。
（3）【查閱資料】Ag2CO3不溶于水但能溶于酸，AgCl不溶于水也不溶于酸。
【繼續(xù)探究】小組同學(xué)將反應(yīng)后B和C試管中的廢液倒入一只潔凈的燒杯中，只觀察到燒杯中的白色沉淀增加，燒杯中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是。小組同學(xué)將燒杯中的混合液過濾，然后對濾液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
【提出問題】濾液中的溶質(zhì)成分是什么？
【作出猜想】猜想一：HNO3、NaNO3、HCl
猜想二：HNO3、NaNO3、AgNO3
猜想三：HNO3、NaNO3
猜想四：HNO3、NaNO3、NaCl
猜想五：
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小組同學(xué)取少量濾液于兩支試管中，在其中一支試管中滴加足量KCl溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象；在另一支試管中滴加足量（填化學(xué)式）溶液，觀察到，則證明猜想三成立。
【總結(jié)拓展】小組同學(xué)總結(jié)了酸的化學(xué)性質(zhì)，又聯(lián)想到堿的化學(xué)性質(zhì)。下列物質(zhì)不能跟Ba（OH）2溶液反應(yīng)的是（填字母）。
A．酚酞溶液
B．SO2
C．稀硝酸
D．AlCl3溶液
E．Ca（NO3）2溶液
F．Na2SO4溶液發(fā)布：2024/12/24 10:0:46組卷：439引用：4難度：0.5 -
2．小蘇打（主要成分是碳酸氫鈉）和食鹽（主要成分是氯化鈉）是廚房中常見物質(zhì)?，F(xiàn)有一包白色固體，可能由碳酸氫鈉、氯化鈉中一種或兩種物質(zhì)組成。某科學(xué)小組同學(xué)進(jìn)行探究。
主題I探究確定白色固體的組成
【實(shí)驗(yàn)方案】：探究過程如圖所示：
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)信息，甲同學(xué)得出結(jié)論：此白色固體由碳酸氫鈉、氯化鈉兩種物質(zhì)組成。
【實(shí)驗(yàn)分析與反思】
（1）步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（2）步驟②中的澄清石灰水也可以用其它堿溶液代替，如。
（3）乙同學(xué)認(rèn)為，依據(jù)此方案甲同學(xué)得出的結(jié)論不正確。請說明原因并提出改進(jìn)措施：說明原因。改進(jìn)措施。改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案后，通過進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并分析，得出結(jié)論：此白色固體由碳酸氫鈉、氯化鈉兩種物質(zhì)組成。
主題Ⅱ測定白色固體中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
確定了樣品中的成分后，丙同學(xué)對樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測定。稱取5.0g樣品做了測定實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)方案如圖所示（裝置氣密性良好，部分夾持儀器已略去，各裝置中試劑皆為足量，假定每步均完全反應(yīng)或吸收）
【信息】堿石灰是固體氫氧化鈉和生石灰的混合物
（4）裝置A中氫氧化鈉溶液的作用是（用化學(xué)方程式表示）。
（5）該實(shí)驗(yàn)要測定實(shí)驗(yàn)前后裝置E的質(zhì)量，其質(zhì)量差為樣品與稀硫酸反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量。反應(yīng)結(jié)束之后應(yīng)通入一段時間的空氣。這樣做的目的是。
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測得裝置E的質(zhì)量，比反應(yīng)前增重2.2g,則該白色固體中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
（7）若沒有裝置D，會造成測定結(jié)果（選填“不變”“偏大”或“偏小”）。發(fā)布：2024/12/24 10:0:46組卷：165引用：3難度：0.3 -
3．某校學(xué)生用鹽酸和碳酸鈣制備CO2，產(chǎn)生了大量廢液。興趣小組通過以下研究確定廢液處理方案：
（1）廢液成分的確定：
①寫出制備CO2的化學(xué)方程式。
②推測廢液所含溶質(zhì)。
推測一：
推測二：CaCl2和HCl
③若要用一種藥品驗(yàn)證哪種推測成立，可選擇的有哪些？（填標(biāo)號）
A.石蕊溶液
B.AgNO3溶液
C.鋅粒
D.CuO粉末
（2）廢液的處理
實(shí)驗(yàn)表明廢液中的溶質(zhì)是CaCl2和HCl,小組決定用Na2CO3除去它們。
【提出問題】如何估算Na2CO3固體的用量？
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取100mL廢液樣品于燒杯中，逐滴滴加5.3%的Na2CO3溶液，用pH傳感器測定滴加過程中溶液的pH。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
【結(jié)果討論】
①a-b階段，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是。
②b點(diǎn)后曲線平緩階段，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
③c點(diǎn)時，取少量燒杯中的清液于試管中，滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成。說明處理100mL廢液，所需5.3%的 Na2CO3溶液的體積120mL。（填“大于”“等于”或“小于”）
④將燒杯中的沉淀過濾、洗滌、干燥、稱重，質(zhì)量為4g。若處理10L該廢液，理論上需要Na2CO3固體g。（實(shí)驗(yàn)所用Na2CO3溶液的密度近似看作1g/cm3）發(fā)布：2024/12/24 10:0:46組卷：675引用：6難度：0.3
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